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【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
一個(gè)可愛(ài)的小女孩，扎著兩個(gè)沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開(kāi)心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時(shí)的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當(dāng)時(shí)的情景。
“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開(kāi)心的滿口答應(yīng)。就這樣，一家三口風(fēng)風(fēng)火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說(shuō)：“你可要自己爬，否則我們就不上去了�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快�！庇谑�，我們開(kāi)始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎么這么難怕�。繛槭裁匆猩竭@個(gè)東西呢？真累！小時(shí)候的我想。接著我往地上一坐，說(shuō)：“不爬了”緊接著又哭了起來(lái)。爸爸很無(wú)奈只得背著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來(lái)，還不時(shí)地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機(jī)拍下了這一刻。回憶完畢，我滿足的笑了笑。“它”是指幼稚嗎？是的`。
“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道�！鞍�，馬上去�！苯舆^(guò)垃圾，走子路上，晚風(fēng)又一次吹動(dòng)我的發(fā)梢。我長(zhǎng)大了，雖然媽媽對(duì)我的稱(chēng)呼沒(méi)有改變，雖然我依然好動(dòng)……雖然……
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長(zhǎng)仍在繼續(xù)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
我是一顆埋在地下的小草種子，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬眠，我的身體終于按捺不住，想伸伸懶腰活動(dòng)一下了！
“今天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)駮裉?yáng)吧！”一個(gè)聲音在我頭頂掠過(guò)�！按禾靵�(lái)了！”難怪我的被子變得越來(lái)越松軟，它是希望我破土而出，與它共享這美好時(shí)光呢！我費(fèi)力地扭動(dòng)著嬌羞可愛(ài)的`小腦袋，慢慢睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，一縷金黃色的光擁著我，頓時(shí)感覺(jué)暖洋洋的。于是我便迫不急待地伸出嫩黃纖細(xì)的小手，伴著溫柔的春風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。
仔細(xì)聽(tīng)，“沙沙沙……”我的小伙伴們都開(kāi)始起床了，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭，撲進(jìn)太陽(yáng)公公的懷抱。
仔細(xì)聽(tīng)，“啵啵啵……”不遠(yuǎn)處是一片櫻花林，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮競(jìng)相開(kāi)放�；▓F(tuán)錦簇，淡雅清香，花朵有韻律地開(kāi)著，像是指揮家揮舞指揮棒，演奏著春天的樂(lè)章。
仔細(xì)聽(tīng)，“咯咯咯……”嬰兒車(chē)?yán)飩鞒龅膶殞毿β暋Ｎ遗︴谥_尖仰著頭，想一睹她可愛(ài)稚嫩的模樣。啊，我看到了，看到了！她是多么可愛(ài)呀！粉嘟嘟的臉頰，紅潤(rùn)的小嘴，天真無(wú)邪地笑著，好像想宣告對(duì)這個(gè)世界的喜悅。
成長(zhǎng)的聲音，原來(lái)處處都有它的身影……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
演講是我校的校本課程，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)演講。
自我校開(kāi)展演講課程以來(lái)，我們的課外材料積累了很多,演講開(kāi)闊了大家的視野，拓展了大家的知識(shí)面。演講 “一石激起千層浪”，在班級(jí)中形成了你追我趕的良好氛圍，個(gè)個(gè)身上好象都有使不完的勁。演講增進(jìn)了同學(xué)們的理解,每次演講完,會(huì)讓大家來(lái)點(diǎn)評(píng),讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級(jí)中形成一種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛.我們的`的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類(lèi)交流思想、闡述觀點(diǎn)、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷(xiāo)自我的一種很好的方式。
演講不僅是一種表達(dá)思想、與他人溝通的有效工具，同時(shí)也是一種思維的訓(xùn)練。胡適在自傳中舉了一個(gè)例子
所有中國(guó)學(xué)生大致都知道或多或少有關(guān)儒教的教義，但是他們對(duì)儒教的了解多半流于空泛、少組織、無(wú)系統(tǒng)。假若一個(gè)中國(guó)學(xué)生被請(qǐng)去做十分或二十分鐘有關(guān)儒教的講演，只有在這種場(chǎng)合，他才被迫對(duì)這題目打個(gè)草稿，并從事思考如何去表達(dá)自己。他先要想從何說(shuō)起，想出他自己的意思，他對(duì)這題目的認(rèn)識(shí)和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽(tīng)眾了解。
演講是通往成功的橋梁，我們愛(ài)演講，讓演講伴我們成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
我成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)都在我記憶的最深處，那我就來(lái)講講這些事情。
首先，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的苦。還記得在以前，我們班出現(xiàn)了一股游戲風(fēng)，大家都在玩王者榮耀這款游戲，也被“感染"了，也在媽媽手機(jī)上下載了。有空就玩?zhèn)�痛快。因?yàn)橛螒蛲媪颂L(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。導(dǎo)致考試成績(jī)一落千丈，我一回家就低著頭把試卷給了爸爸，爸爸看了試卷生氣極了，把我狠狠地打了一頓。
這個(gè)苦很難解決，我太愛(ài)玩游戲了，以后要下決心改掉這個(gè)毛病，那樣我的苦就不存在了。
接下來(lái)，我說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)。有一天，媽媽給了我一本少兒版《10萬(wàn)個(gè)為什么》，我開(kāi)心極了。從那以后，我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來(lái)，在一次科學(xué)課上，是給了我們一個(gè)問(wèn)題一一爆米花是在什么情況下形成的？同學(xué)同學(xué)們，聽(tīng)了苦思冥起來(lái)，心里想：在萬(wàn)個(gè)為什么你不是有這個(gè)問(wèn)題嗎？但記不起來(lái)了，于是。使勁的想，終于想起來(lái)了。
一看周?chē)瑢W(xué)沒(méi)反應(yīng)，我馬上舉手，回答問(wèn)題。由于緊張，我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，得到了老師的表?yè)P(yáng)，也獲得了同學(xué)羨慕的`目光，那時(shí)我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。
你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有沒(méi)有自己的苦和樂(lè)？可以像我一樣寫(xiě)下來(lái)和大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。燕子從南方趕來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤勞動(dòng)，在我的家屋檐下搭了個(gè)窩，我特別喜歡它們，每天都要看它們幾次。兩個(gè)月過(guò)去了，燕子?jì)寢尫醭隽怂闹恍⊙嘧�。小燕子�?羽毛一天比一天豐滿，有時(shí)還把黃嘴腦袋探出窩外，趴在窩邊看我呢，它們多么可愛(ài)呀！
一天，我在院子里玩耍，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，立刻被眼前的一幕驚呆了：哎呀！不好，一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來(lái)。小燕子掙扎著撲打著翅膀，不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時(shí)，正在一旁尋找食物的小花貓跑了過(guò)來(lái)，一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā)，就在這時(shí)，我就邊拿起掃把，邊說(shuō)道：“走開(kāi)！”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過(guò)去，看著地上的小燕子，翅膀已經(jīng)摔壞，我心疼的要命，我想我要給它充分的治療。傷口很小，不幾天的功夫，小燕子就痊愈了，我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩，燕媽媽似乎對(duì)自己的孩子的外出不太接受，嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子，到后來(lái)還是和其他燕子一樣，一視同仁了。
雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，這件事在我成長(zhǎng)中依然記憶猶新。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
這要從我在老家時(shí)說(shuō)起。那時(shí)，爺爺叫我“小搗蛋”。有一次，爺爺帶我云插秧，我跟著去玩，爺爺插秧時(shí)，我在岸上往他前面扔石子，濺的爺爺滿臉是水。我覺(jué)得很有趣，很好笑。他擦干后，接著插秧，我又扔，爺爺真拿我沒(méi)辦法。奶奶洗衣服時(shí)，我了搞破壞。那時(shí)我真是個(gè)名副其實(shí)的.“小搗蛋”。
二零一零年，在上學(xué)前班時(shí)，剛開(kāi)學(xué)一星期，我的書(shū)就被人偷了，我也沒(méi)急，心想沒(méi)有書(shū)就不要讀書(shū)了，甚至感到高興。老師也不想辦法找書(shū)。那年外公在我家過(guò)春節(jié)知道了這事，他建議要媽媽把我?guī)г谏磉�，那時(shí)爸媽在常州打工，二零一一年我就隨爸媽來(lái)常州周家巷小學(xué)讀書(shū)。
一年一期，我的學(xué)習(xí)讓老師頭痛，在家讓媽媽頭痛，在家里也讓外公頭痛。特別是作業(yè)，十點(diǎn)多還沒(méi)做完。
一年二期有進(jìn)步，在老師的耐心教育下，二年一期得到了進(jìn)步獎(jiǎng)，二年一期得到了三好生。
讀三年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)學(xué)習(xí)了比以前認(rèn)真多了，并懂得友善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在三年一期里我很幸運(yùn)地評(píng)上了三好生。這時(shí)我心情無(wú)比激動(dòng)。
雖然拿了三好生，我還有很多不好的方面，今后在老師的指導(dǎo)下改正過(guò)來(lái)。做個(gè)真正的好學(xué)生好少年。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
成長(zhǎng)的足跡在我的成長(zhǎng)的記憶中，有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。第一件是：在我上一年級(jí)時(shí)，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫(xiě)成了第一面，快收卷子的時(shí)候，我才知道寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)我第二面才寫(xiě)了幾道口算題的時(shí)候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂(lè)，到發(fā)卷子的時(shí)候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學(xué)們都笑了起來(lái)，這時(shí)候如果地上出現(xiàn)個(gè)地縫，我一定會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家，我也不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，很久很久我都高興不起來(lái)。第二件事是：在一年級(jí)一個(gè)單元測(cè)試時(shí)，在我們把卷子上的'題做完后，老師又出幾道題讓我們寫(xiě)在卷子的后面。成績(jī)出來(lái)以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過(guò)很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長(zhǎng)的足跡。證號(hào)：班級(jí)；四
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買(mǎi)了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的'洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽?zhuān)圉q睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了�！闭f(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺(jué)得好笑......
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