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        • 小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

          時(shí)間:2024-08-23 17:39:42 四年級(jí)作文 我要投稿
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            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集8篇

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

            我有個(gè)可愛(ài)的妹妹,她很小但懂事聽(tīng)話,所以我給她取了個(gè)小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛,高高挺挺的鼻子,櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果,非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮,而且聰明伶俐。

            有一次我正在吃冰淇淋,小乖見(jiàn)了就搖搖晃晃的'走過(guò)來(lái),揚(yáng)起小腦袋笑瞇瞇的看著我。我假裝不知道她要干嘛,繼續(xù)吃我的冰淇淋。小乖有點(diǎn)著急了,她對(duì)著我拍拍手,跺跺腳,“咿咿呀呀”不斷向我賣萌!澳阋陕镅剑啃」?”我對(duì)她說(shuō),“你是要跳舞給哥哥看嗎?”妹妹急得哇哇大叫,一把抓住我的手,把冰淇淋塞進(jìn)自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋,妹妹看著我得意的笑了。

            小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面,“哥哥不見(jiàn)了,哥哥到哪里去了?”小乖聽(tīng)見(jiàn)了,瞪瞪瞪地跑過(guò)來(lái),她一把抓起窗簾,哈哈哈,她高興地抱住我,仿佛在說(shuō)“哥哥,我抓住你了。”

            這就是我的妹妹,每當(dāng)我有不開(kāi)心的事時(shí),只要跟她在一起玩,全部的煩惱都拋到九霄云外去了,我愛(ài)我的妹妹。

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

            早晨,我拉開(kāi)窗簾,無(wú)意中看到樓下的一棵樹(shù),這棵樹(shù)最上面是紅色的,中間是黃色的,底下是綠色的,地面上還落了許多各色的葉子,就像剛下過(guò)五彩雨似的。

            我被這美麗的景色一下就吸引住了,趕緊下樓去看,發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一棵楓樹(shù),它的葉子是五角形的,像水彩暈染開(kāi)了一樣,外面的顏色越來(lái)越淡,漂亮極了。

            楓樹(shù)旁邊還有一棵銀杏樹(shù),它的形狀像一把把的小扇子,有的是全黃的`,有的是綠黃相間的,有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家,可是樹(shù)太高了,我靈機(jī)一動(dòng),用腳振了它兩下,樹(shù)上的葉子便紛紛落了下來(lái)。

            我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹(shù),跑過(guò)去一看,原來(lái)是紅爐,它的形狀是圓的,你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹(shù),它很奇怪,明明是長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的葉子,卻有很多個(gè)顏色,有紅的、黃的、綠的、紫的,我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。

            秋天的葉子五彩繽紛,像秋天的精靈一樣到處飛舞,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天這美麗的葉子。

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

            今天可是個(gè)好天氣,我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳,我們坐著車到了第一海水浴場(chǎng),我們換了泳衣走向了海里,我坐進(jìn)了救生圈,舅舅把我推進(jìn)了深海里,嚇的我連忙叫救命,沒(méi)辦法,舅舅只好把我又推了回來(lái),我只能在比較淺的地方先休息會(huì)兒。

            休息了幾分鐘,我又走進(jìn)了海里,我自己試著借助救生圈游泳,可是不知怎么,我的手腳都不協(xié)調(diào)了,就是游不起來(lái),舅舅又來(lái)幫我,可是我還是害怕,一叫,喝了好幾口水,海里的水可真咸呀!害我漱了好幾口水。

            我坐在大大的游泳圈里,在水里漂呀漂,而我抬頭望著天空,那時(shí)已經(jīng)很晚了,天上的星星一閃一閃,好像在對(duì)我說(shuō):“不要灰心,你一定學(xué)會(huì)游泳的,你是最棒的',加油哦!”我頓時(shí)心里感到了無(wú)比的溫暖,好像是一股暖流,輕輕地流過(guò)我的心田,雖然這可能只是我的猜想,可是,我真的領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)、信任的力量小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字:學(xué)游泳。

            天已經(jīng)黑了,我們依依不舍的離開(kāi)了無(wú)邊無(wú)際的大海,在車上,我下定決心這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳!

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

            大家都說(shuō)高中生的煩惱最多,因?yàn)橐即髮W(xué),所以壓力大。可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多,原因有幾點(diǎn):

            原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè),后來(lái)才知道,事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門(mén)補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子,我暑假報(bào)了三門(mén)補(bǔ)習(xí)班,一星期有7天,我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè),補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè),F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué),上學(xué)也不至于這么累吧!

            在大人面前,我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們,沒(méi)有絲毫解釋的.機(jī)會(huì)。如果大人理虧,或是講不過(guò)我們的話,就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴,沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們是小輩!

            小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了,比如沒(méi)有個(gè)人隱私,學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn),讓我脫離小學(xué)生涯,脫離這段充滿煩惱的童年……

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

            秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉,有黃色的,紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色(楓樹(shù)的葉子)和黃色(銀杏樹(shù)的葉子)。

            楓葉的葉子,紅紅的,像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的'涼爽。有銀杏樹(shù)的葉子,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。忽然,來(lái)了一陣大風(fēng),許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多!好多好多落葉從樹(shù)上落下來(lái)的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶!被風(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了! 我問(wèn)媽媽:“咦?為什么從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉的形狀是不一樣的呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榘。瑯?shù)的種類不一樣,葉子的形狀也就不一樣!”我說(shuō):“哦!我明白了!”媽媽說(shuō):“你明白什么了?”我說(shuō):“我明白了你剛才說(shuō)的那句話唄!樹(shù)的種類不一樣,葉子的形狀就不一樣!”媽媽說(shuō):“嗯,真聰明!

            我才說(shuō)了一遍你就記住了,我還以為我要說(shuō)兩遍你才能記住呢,不錯(cuò)!” 通過(guò)這件事我明白了樹(shù)上掉下來(lái)的落葉,不是要看葉子,是要看樹(shù)的種類。樹(shù)的種類不一樣,葉子也就不一樣。

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

            小學(xué)四年級(jí)作文:老師,我想對(duì)您說(shuō)

            杜老師,您好!我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)我的心里話。

            首先,我要感謝四年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),您還是那么地信任我,每次有重要事的時(shí)候,您都會(huì)第一個(gè)想到了我;每次您表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,您都會(huì)第一個(gè)表?yè)P(yáng)我細(xì)心,表?yè)P(yáng)我認(rèn)真,您的表?yè)P(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì),讓我繼續(xù)努力……

            其次,我想對(duì)您說(shuō):杜老師您辛苦了!四年來(lái),您無(wú)微不至的教育著我們班61名同學(xué),您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí),您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),批作業(yè)一直到深夜……有時(shí),我都感動(dòng)得想哭,但是,我總也說(shuō)不出口,默默的,在心里藏著。還有,您也知道,我們班是全校出名的“調(diào)皮班”,我也知道,為了這些調(diào)皮搗蛋的.同學(xué),您也為此操樂(lè)不少心,生了不少氣,不過(guò),我建議,您別把這些事放在心上,多想一些愉快的事。在這里,我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕!

            再次,我建議,您充分利用我們這些隊(duì)長(zhǎng)、班干部的才能,為我們合理地分配好工作項(xiàng)目,以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。

            最后,我祝杜老師心想事成、天天快樂(lè)!

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

            我的同桌,是一個(gè)女生,叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)大大的耳朵。最重要的是,她有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,好像總也關(guān)不上,老是說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的.女生,而我呢,恰恰相反,比較內(nèi)向,不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。

            雖然,她比我活潑、熱情。但說(shuō)實(shí)話,成績(jī)上她真的不如我。但,也不是說(shuō)她笨。只是有些題她沒(méi)聽(tīng)懂吧,只要她聽(tīng)懂了,就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧,那張總也是說(shuō)個(gè)不停的嘴。都只顧著說(shuō)了,忘記了好好地聽(tīng)。特別是數(shù)學(xué),錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)課堂的她,總是我的“手下敗將”。所以呢,她總是熱情地來(lái)請(qǐng)教我,我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

            但是,英語(yǔ)成績(jī)我沒(méi)有她好。她每次都能考90分以上,我雖然也考得上,但也只是偶爾。所以,她也就更熱情了,熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒(méi)問(wèn)她,她也會(huì)主動(dòng)地來(lái)教我。熱情的她,滔滔不絕、知無(wú)不盡,教得也真是再清楚不過(guò)了。

            平時(shí)里,她也是熱情備至的。我的筆掉了,她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái);我沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)用品,她會(huì)借給我;有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了,她也會(huì)借給我抄。

            這就是我的同桌,一個(gè)活潑、熱情的女生。

          小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

            我的校園,是一個(gè)灑滿陽(yáng)光、景色迷人的校園。今天,文學(xué)社的老師帶著我們到如此迷人的校園去采風(fēng),多么有意思。

            踏入健體廣場(chǎng)的第一步,一棵芒果樹(shù)飄來(lái)陣陣清香,使你不禁停下腳步,抬頭仰望。一片片黃色的“花傘”里點(diǎn)綴著一點(diǎn)兒紅色,芒果花就像一支支競(jìng)相開(kāi)放的筆,畫(huà)出了春天的彩色,畫(huà)出了夏天的清涼,畫(huà)出了秋天的果實(shí),畫(huà)出了冬天的白茫茫!

            繼續(xù)往前走,抬起頭,會(huì)看見(jiàn)一棵壯觀、結(jié)實(shí)、挺拔,枝葉繁茂的紅千層樹(shù)。紅紅的小花像一個(gè)個(gè)“小燈籠”,點(diǎn)亮了整個(gè)校園,放眼望去,這一個(gè)個(gè)的“小燈籠”就像下著花雨呢?而我正站在這“花雨”當(dāng)中,享受著春天帶來(lái)的`氣息!

            走進(jìn)燒烤場(chǎng),竟然看到遠(yuǎn)處蒙蒙的霧籠罩這連綿起伏的山巒,山巒忽高忽低,若隱若現(xiàn),美不勝收!繼續(xù)往前走,有一個(gè)小山坡,山坡上長(zhǎng)滿了蒲公英,蒲公英花看似一個(gè)個(gè)黃寶石,綠寶石。這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)娃娃打了個(gè)“招呼”,這些“白絨球”們立刻自由自在地到處旅行了。

            我的校園,是一個(gè)清香四溢,到處洋溢著快樂(lè),充滿著青春活力的校園!我愛(ài)我的校園!

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