【精選】四年級(jí)學(xué)生作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
仰望星空，一顆星星閃閃發(fā)光，仿佛是一雙雙眼睛不停地眨巴著。
星星呀，我想對(duì)你說(shuō)的實(shí)在是太多了。
星星呀星星，你們天上有學(xué)校嗎？我們可有。每個(gè)學(xué)生都要上小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，這是國(guó)家規(guī)定的。還有小朋友跟我一起玩。每到課間，走廊上就熱鬧起來(lái)，小朋友們?cè)谝黄鹜嫠�，是一件多么美好�?事�。�
星星呀星星，你們天上有圖書(shū)館嗎？我們可有。走在大街上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，到處都是圖書(shū)館或書(shū)店。書(shū)可是非常好的“營(yíng)養(yǎng)品”哩！書(shū)里面有許多知識(shí)，打開(kāi)書(shū)，一股油墨味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。書(shū)中有歷史、軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、文學(xué)、科學(xué)、手工等知識(shí)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顔如玉。你是否看過(guò)書(shū)呢？
星星呀星星，你們是否睡覺(jué)呢？我們?nèi)祟?lèi)都是要睡覺(jué)的，到了時(shí)間就會(huì)覺(jué)得很困，那是因?yàn)槿梭w有一個(gè)“生物鐘”。我們只有睡好了才可以工作。
星星呀星星，你們?cè)谔焐贤嬗螒騿幔课覀兛梢婺�！幾個(gè)小朋友或是捉迷藏，或是跳皮筋，或是踢毽子，或是跳繩，玩得不亦樂(lè)乎。你曾有過(guò)這樣的樂(lè)趣嗎？
“睡覺(jué)了，快過(guò)來(lái)呀！”噢，再見(jiàn)了，我媽媽叫我睡覺(jué)了，明天還要起早床上學(xué)呢，晚安！明天見(jiàn)了，我的朋友！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”大家猜，這是誰(shuí)的口頭禪？答對(duì)了，這是劉謙的口頭禪。我們的老師雖然不是劉謙，但也會(huì)變魔術(shù)。不信，往下瞧。
今天，我們老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天做個(gè)魔術(shù)，好不好？”“好！”教室里立刻響起歡呼聲。老師說(shuō)：“只要我吹一口氣，這個(gè)雞蛋不管你們?cè)趺茨笠材蟛凰�。”說(shuō)著，就吹了一口氣。臺(tái)下立刻傳來(lái)“這么容易，我一下子就捏碎了”的聲音。“別急，先等我把游戲規(guī)則講完，”老師說(shuō)，“一，必須把雞蛋握在手心，整只手貼著握。二，不能用兩只手指，不能敲，不能戳。聽(tīng)懂了沒(méi)？”“聽(tīng)懂了！”我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
首先閃亮登場(chǎng)的是金珈依。只見(jiàn)她笑瞇瞇地走上臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)老師手里的雞蛋，放在手心，遲遲不敢捏下，我估計(jì)她心想：這么小的雞蛋，肯定一捏就破了。到時(shí)候怎么辦呀！我們賣(mài)力地為她加油鼓勁，她終于下定了決心捏雞蛋。只見(jiàn)她臉上的笑容溜走了，咬緊了牙關(guān)，瞇起了眼睛，可是雞蛋連一絲裂縫都沒(méi)有，更不用說(shuō)捏碎了。終于，金珈依放棄了，臉上依舊留著笑容，只不過(guò)是苦笑。
第二位是我們班最牛的的大力士——陳添樂(lè)。只見(jiàn)他信心滿滿地走上去，接過(guò)老師手里的`雞蛋，我想：陳添樂(lè)這么有信心，看來(lái)他一定能把這可惡的小雞蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法錯(cuò)了。他彎下腰，左手緊一握拳頭，似乎想讓右手的力量更充分地發(fā)揮出來(lái)。他滿臉通紅，可是這圓圓的小雞蛋好像一塊堅(jiān)一硬的石頭，完好無(wú)損。最后他用手晃了晃雞蛋，似乎在想：老師是不是拿了一塊很像雞蛋的石頭來(lái)糊弄我們呀？最后，他也垂頭喪氣地下了臺(tái)。
老師告訴我們：雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，雖然雞蛋殼很薄，但是它仍能很好地承受外界的沖擊，科學(xué)家把這種現(xiàn)象稱(chēng)作“薄殼原理。”
小小的雞蛋也有這么大的道理呀！看來(lái)我們要留心觀察周?chē)囊磺惺挛铮槿祟?lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
美，它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng)；它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開(kāi)啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的'靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。20xx年年底，不知誰(shuí)惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無(wú)家可歸，給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國(guó)人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國(guó)家都捐出幾千萬(wàn)來(lái)幫助這些難民。例如英文電視臺(tái)；四川電視臺(tái)；湖南衛(wèi)視；香港tvb電視臺(tái)都舉辦了活動(dòng)，號(hào)召人們捐款。各國(guó)都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛(ài)心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民，給他們帶去各國(guó)人民的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設(shè)美好家園是美的；在家里，家人的互相問(wèn)候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國(guó)家之間，一次戰(zhàn)爭(zhēng)的終止，一次友誼的握手，一句親切的問(wèn)候是美的…………生活中處處充滿美，只要你熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)，就能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
童年如一串串音符，敲打著我的心靈。也像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣也有咸。我的童年多姿多彩，有許多趣事。 記得上幼兒園的時(shí)候，有一回，在活動(dòng)課上，老師告訴我們要玩一個(gè)游戲，名叫:打野鴨，同學(xué)們歡呼躍雀的'跑到教室后面，老師一到后面來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶當(dāng)獵人，老師選中的兩位同學(xué)當(dāng)獵人，分別是小康和小雪。游戲開(kāi)始了，“野鴨”們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只見(jiàn)小康用力一扔，沒(méi)扔到，但對(duì)面的小雪接過(guò)沙包不顧三七二十一，出手一扔，沒(méi)想到扔到了一只野鴨，那只野鴨壯烈犧牲了。
第二輪獵人是小雪和小胡。我們個(gè)個(gè)神情緊張，生怕隨時(shí)會(huì)犧牲。開(kāi)始了，小胡朝地面上出手一扔，沙包在地面上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著，飛快的向前沖去，一只野鴨沒(méi)看到，被打到了，又一只野鴨犧牲了。正當(dāng)我們喘氣時(shí)，小雪迅速撿起沙包，來(lái)了一個(gè)“后羿射日”景康被“弓箭”射中，犧牲了。當(dāng)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小胡撿起沙包，來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，唉！這次可真是悲慘，兩只野鴨被連續(xù)擊中，真是“一箭雙雕”��！現(xiàn)在只剩下我和另外兩只靈巧的“野鴨”小雪用力一丟，啪！又一只野鴨犧牲了。
打野鴨的游戲，我們現(xiàn)在已經(jīng)不玩了，但童年時(shí)的歡樂(lè)和回憶，如一串串音符，組成一首童年歡快的樂(lè)曲。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
上周四下午進(jìn)行第四單元測(cè)試，測(cè)試結(jié)果還算不錯(cuò)。每次測(cè)試后，我都讓學(xué)生自己總結(jié)一下取得的成績(jī)及存在的不足，避免在以后的學(xué)習(xí)中再出現(xiàn)重復(fù)性的錯(cuò)誤。選擇幾個(gè)學(xué)生的反思摘錄如下：
高暢：本次測(cè)試我得100分+8分。我經(jīng)過(guò)思考得到的經(jīng)驗(yàn)是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，遵守課堂紀(jì)律；課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要貪快，俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)！”即使完成了，也是錯(cuò)題連篇�？荚嚂r(shí)要認(rèn)真讀題，仔細(xì)做題；做好試卷后，要仔細(xì)檢查，做到心中有數(shù)！
馮夢(mèng)陽(yáng)：我考100分+8分。從這次考試我明白了考試時(shí)要認(rèn)真做題，寫(xiě)好試卷不要覺(jué)得萬(wàn)事大吉，在那兒玩，要仔細(xì)檢查；功夫也要下在平時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，做完后要及時(shí)檢查，直到保證百分之百正確為止。
梁皓天：我這次考98分+8分。這次我考出了自己滿意的成績(jī)，是因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn)，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。但由于我原本寫(xiě)了正確答案，又拿不準(zhǔn)，改了答案，致使100分離我遠(yuǎn)去；今后我一定要更認(rèn)真、更細(xì)心，讓100分來(lái)到我的手中。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給勤奮的.人！
梁欽裕：我這次考97分+8分。之所以考這么好，是因?yàn)槲疑险n注意聽(tīng)講，課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，每次寫(xiě)好作業(yè)仔細(xì)檢查，遇到不懂的知識(shí)及時(shí)問(wèn)同學(xué)和老師，直到自己弄明白為止。
張地：我這次考98分+8分。這次考試我進(jìn)步了，因?yàn)槊看卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都認(rèn)真完成，改掉了上課摸東西及和同桌說(shuō)話的毛��；以后我要做得更好，考全班第一，讓家長(zhǎng)和老師更滿意！
楊晨：我考97分+8分。大概是因?yàn)榍疤焱砩衔覍?xiě)作業(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)了好幾道題，媽媽生氣了，訓(xùn)了我一頓，大聲說(shuō)：“你不是不會(huì)做，而是做題不認(rèn)真，以后要認(rèn)真做題！”考試時(shí)我按媽媽的話做了，果然取得了好成績(jī)，我真高興！
李佳藝：我這次考80分+8分。成績(jī)不理想，都是因?yàn)樯险n時(shí)我走神了，考試時(shí)太粗心，沒(méi)仔細(xì)做題，做好題后沒(méi)及時(shí)檢查的緣故.
趙長(zhǎng)偉:89分+8分.以前我總覺(jué)得自己什么都會(huì)了.通過(guò)這次考試我明白了,只有虛心學(xué)習(xí),上課集中精力聽(tīng)講,才能考出優(yōu)異成績(jī)!
胡恩浩：我這次考78分+8分。原因是我考試時(shí)又沒(méi)認(rèn)真審題，做好試卷后沒(méi)仔細(xì)檢查，東看看，西望望，試卷發(fā)下來(lái)給我一個(gè)沉重的打擊，可是已晚了！以后我要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣！
羅文:63分+8分.這次考試我退步了.看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我出了一身冷汗.天啊!退步了,我沒(méi)法控制自己,我覺(jué)得應(yīng)該考80——90分，誰(shuí)知，如今我的收獲卻是如此的少，我也再努力，但是得不到令我滿意的結(jié)果；今后我要總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找出差距，爭(zhēng)取下次取得令我滿意的成績(jī)。
每次測(cè)試后，我都讓學(xué)生及時(shí)總結(jié)。成績(jī)好的學(xué)生總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，在全班推廣，讓其他學(xué)生向他學(xué)習(xí)；稍微差點(diǎn)的學(xué)生從本次考試中得到教訓(xùn)，找出學(xué)習(xí)中存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)改正。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到上課時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦思考每一個(gè)問(wèn)題；做題時(shí)先認(rèn)真讀題、審題、弄懂題意、確定方法，然后再做，還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，做到心中有數(shù)。
俗話說(shuō)，不能在同一個(gè)地方跌倒兩次，就像羅文的媽媽在試卷上的簽字：“認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，本身就是一種進(jìn)步！”希望這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更好的成績(jī)！
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