實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在我們家鄉(xiāng)新鄭，有許多美麗的景點(diǎn)，最有名的要數(shù)鄭風(fēng)苑和軒轅故里了。
先說(shuō)鄭風(fēng)苑吧。
如果你從南門(mén)走進(jìn)去，下了臺(tái)階，就會(huì)看到溱水邊的草地上有許多奇形怪狀的巨石，上面還刻著古人的詩(shī)文呢。
夏天，溱水里盛開(kāi)著許多美麗的荷花。還有好多花骨朵，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)巨大的雨滴，只不過(guò)是粉紅色的。還有那些碧綠的荷葉，遠(yuǎn)看就是一把把“綠傘”。水面上，有時(shí)候會(huì)有很多人在劃船。
對(duì)了，差點(diǎn)把那個(gè)鄭風(fēng)閣給忘了，它一共分為三層。先從第一層說(shuō)起，那里有一圈凳子，那一層的天花板上還有一層夾板，那就是上二樓的“通道”。不知怎么的，這個(gè)通道經(jīng)常被鎖著，好像不想讓人進(jìn)去一樣。
當(dāng)我第二百五十八次去那里的時(shí)候，天花板終于開(kāi)了，于是我們就上去了，那時(shí)剛好是炎熱的夏天，可是我們到第二層的時(shí)候，居然感到那里還有風(fēng)！涼快得很。
到第三層，去過(guò)的人都會(huì)說(shuō)：上面有八級(jí)大風(fēng)！一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，我去的時(shí)候就有，把我吹得使勁扯著欄桿，簡(jiǎn)直就是《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇扇來(lái)的風(fēng)。但你還別說(shuō)，第三層的確有第三層的優(yōu)點(diǎn)，聽(tīng)好，這可是我在第三次得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)哦，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)瞭望臺(tái)，往下看，一切景物盡收眼底。
下面，隆重、超級(jí)、閃亮、震撼登場(chǎng)的'就是軒轅故里。
先說(shuō)百家姓廣場(chǎng)吧，那里有一個(gè)大鼎，我小時(shí)候經(jīng)常在那里投幸運(yùn)球。大鼎的四周還有四個(gè)小鼎，對(duì)了，差點(diǎn)忘了，那個(gè)大鼎的四根柱子居然是一只只胖胖的大肥熊！
大鼎旁邊的臺(tái)階下面有一大塊石碑，上面刻著一棵大樹(shù)，樹(shù)葉稠密，每片葉子上都有一個(gè)姓。百家姓廣場(chǎng)四周還插著黃色的旗幟，上面寫(xiě)著許多姓，真不愧為“百家姓廣場(chǎng)”
真正的軒轅故里登場(chǎng)！
因?yàn)閯偛盼艺f(shuō)的只不過(guò)是軒轅故里的一部分，原來(lái)我以為是有兩個(gè)軒轅故里呢！
好了，開(kāi)始說(shuō)，軒轅橋的前面分為左、中、右三部分。先從左邊說(shuō)起，左邊有一個(gè)軒轅武館，我的朋友李博就在那里學(xué)武，那里的牌子上寫(xiě)著“進(jìn)館一身空，出館一身功”。中間還有一個(gè)大大的“武”字。那里還有幾棵松樹(shù)。哎呀，我忘了最重要的了，那就是指南車(chē)。我以前上過(guò)幾次，發(fā)現(xiàn)并不是真正的指南車(chē)，只是一個(gè)模型。我想：這樣做其實(shí)也很對(duì)，如果把一個(gè)真正的指南車(chē)放在這里面，要是被小毛孩兒搞壞，或者被偷的話(huà)，那不就虧大本了嗎？
哦，還要再說(shuō)一下，過(guò)了軒轅橋，還有更值得看的呢，愿有心者親自到這里看看吧，拜拜！
四年級(jí)的作文 篇2
在一次假日，爸爸媽媽帶我去西溪濕地欣賞風(fēng)景。
我們?cè)跇?shù)林中漫無(wú)邊際地走著，發(fā)現(xiàn)在一小片草坪周?chē)玖艘淮笕喝耍乙矓D了進(jìn)去。好不容易才擠到了里面，我朝草坪望去。啊，有三只可愛(ài)的松鼠！噢，不，是五只！它們毛茸茸的，長(zhǎng)著一條蓬松的.大尾巴，一雙琥珀般明亮的大眼睛怯生生地東張西望，似乎在尋找可口的食物。
突然，其中一只松鼠好像發(fā)現(xiàn)了什么，飛快地跑過(guò)去，那速度真讓我出乎意料。只見(jiàn)它從茂盛的青草叢中叼出一塊餅干。我以為它要在地上吃，沒(méi)想到它把餅干抱到樹(shù)上，用后足固定自己的身體，不從垂直的樹(shù)干上掉下去，前足則用來(lái)固定食物，然后露出長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙，從上往下削著吃�？吹饺绱斯殴值某苑ǎ液�(jiǎn)直驚呆了。
吃完了食物，它朝我們望了一眼，便爬到樹(shù)上去了。它從一棵白樺樹(shù)跳到一棵樟樹(shù)上，動(dòng)作是那么敏捷，當(dāng)我們都抬頭看它的時(shí)候，它又跳下來(lái)，不知跑到哪兒去了。
就這樣，松鼠沒(méi)有回來(lái)，我看不到它了，難免有點(diǎn)掃興。這時(shí)，一部手機(jī)放到了我跟前，原來(lái)，媽媽已經(jīng)把松鼠拍下來(lái)了，太好了，沒(méi)事兒我就可以經(jīng)常看松鼠了。
四年級(jí)的作文 篇3
記得去年暑假，看著爸爸每天到小河里去游泳，我羨慕得要命，就叫爸爸教我游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸到了游泳的河邊，脫下衣服，撲通一聲，跳下了水。爸爸慢慢地朝深水區(qū)游去。我也跟著下了水。爸爸教我學(xué)憋氣。過(guò)了兩天，我學(xué)會(huì)了憋氣。
學(xué)會(huì)了憋氣，我開(kāi)始真正學(xué)游泳了。爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)游泳要手腳并用。手要不停地往兩邊劃水，腳要上下使勁地敲打水面。記住了嗎？”我拍拍胸脯，信心十足地說(shuō)：“記住了！”
奇怪，怎么不會(huì)前進(jìn)呀？哦，原來(lái)是忘了用腳敲打水面了。于是，我趕快敲起腳來(lái)。唉！
手又忘了劃水�！皳渫ā保蚁褚粔K大石頭似的墜入水底，還嗆了好幾口水呢！
爸爸似乎看穿了我的`心思，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就會(huì)成功！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又接著學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假地勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”�。�
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