【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣，滋潤(rùn)著我們的課余生活。我們似魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋，似鳥(niǎo)兒遨游在知識(shí)的天空。我們享受著讀書(shū)的快樂(lè)，品味著多彩的世界。本次童話(huà)故事匯報(bào)會(huì)正是對(duì)這段時(shí)間讀書(shū)活動(dòng)的一次總結(jié)和升華。
同學(xué)們，我們的.世界是一個(gè)色彩斑斕的童話(huà)王國(guó)，在這個(gè)色彩的國(guó)度里無(wú)論什么東西都賦予了生命，是會(huì)說(shuō)話(huà)的。最出色的童話(huà)作家是我們，讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話(huà)或童話(huà)中的一個(gè)角色。
如果說(shuō)書(shū)是海，讀書(shū)就是游泳；如果說(shuō)書(shū)是山，讀書(shū)就是攀登；如果說(shuō)書(shū)是天，讀書(shū)就是飛翔；如果說(shuō)書(shū)是生命，讀書(shū)就是走過(guò)人生。書(shū)能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非，認(rèn)清真、善、美；書(shū)是我們智慧的源泉，讓她源源不斷流入我們心間。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這一句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我就是有個(gè)典型的讀書(shū)迷。
我酷一愛(ài)一看外國(guó)著名的小說(shuō)。一次我捧著一本《一愛(ài)一的教育》津津有味的從廁所里回來(lái)，反復(fù)思索著那一句富有哲理的話(huà)。此時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在了書(shū)的海洋里盡情的遨游�？匆膊豢窗嗉�(jí)號(hào)進(jìn)如教室頭一句就是喊起了張華準(zhǔn)備與他共享這美味的書(shū)中大餐。此時(shí)我也不知道怎么的，感覺(jué)教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，格外的平靜。把書(shū)從眼睛里拿開(kāi)“啊”一個(gè)個(gè)驚異的目光齊刷刷的投到我的身上——走錯(cuò)教室了。我的臉“唰”的變成一個(gè)非常大的紅蘋(píng)果。一溜煙離開(kāi)了那個(gè)教室。可把我給嚇壞了。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又是沉浸在了書(shū)的海洋里。
我有時(shí)為書(shū)可以還會(huì)說(shuō)一些不三不四的話(huà)。就試07年的`時(shí)候國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候。我捧書(shū)的日子到了。我開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)道：“老爸買(mǎi)書(shū)�！卑职值纱罅搜劬�(duì)我吼道：“什么，還買(mǎi)書(shū)，就是書(shū)讓你期中考試才考了89分，還好意思回來(lái)。”我因?yàn)榇蠛鸬溃骸笆裁�，是�?shū)讓我考了89分，是我自己的的馬虎所造成的，不關(guān)書(shū)的什么事，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還說(shuō)自己上初中成績(jī)第一呢。”爸爸振振有辭的說(shuō)道：“我們上初中的時(shí)候，老師不讓我們看書(shū)�！薄肮植坏�，會(huì)成為農(nóng)民，就是你們不看書(shū)，文盲，虧你還信奉過(guò)基督呢《圣經(jīng)》這本書(shū)上不是有一位婦女，在書(shū)上滴蜜，讓自己的孩子去一舔一，告訴他書(shū)是甜的，還說(shuō)我知識(shí)學(xué)哪里去了，我還問(wèn)你的知識(shí)學(xué)哪里去了�！卑职纸K于敗下陣來(lái)，答應(yīng)為我買(mǎi)書(shū)，還給我訂了條件：下次考試一頂要考到93分以上。我一口答應(yīng)。
的確，書(shū)是智慧的 源泉，讓我從無(wú)知變得淵博；書(shū)是靈魂的老師，使我學(xué)會(huì)用心去感悟人生。
書(shū)是前人智慧的結(jié)晶！同學(xué)們熱一愛(ài)一書(shū)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦��！”是的，讀書(shū)并不是一見(jiàn)件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話(huà)。
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸，媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天到圖書(shū)館和新華書(shū)店看書(shū)，常常是等到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的`百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀著幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)的妙不可言，讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……
所以，我說(shuō)：“讀書(shū)使我快樂(lè)”！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”確實(shí)是這樣，書(shū)能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)……
暑假的時(shí)候，我讀的書(shū)不只一兩本，可印象最深刻的.還是《愛(ài)的教育》，它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，而這些道理使我受益匪淺。
記得那一次，我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來(lái)玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門(mén)而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠(chéng)意請(qǐng)你出來(lái)玩，你竟推說(shuō)天氣太熱，哼!想看電視直說(shuō)嘛，干嗎拐這么大個(gè)彎，真是……可是是后來(lái)，我突然想到了《愛(ài)的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開(kāi)身呢?也許……我想了很多，我意識(shí)到了自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里，我覺(jué)得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個(gè)朋友，便又去她家給她道歉。
通過(guò)這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個(gè)道理，同時(shí)，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書(shū)，書(shū)里的道理簡(jiǎn)直能讓我終生受益!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng) 我讀過(guò)，白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，學(xué)會(huì)了善良；讀過(guò)《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；讀過(guò)《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；讀過(guò)《三國(guó)演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀(guān)、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？
從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，此時(shí)的.我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，我就很喜歡讀書(shū)。特別是小說(shuō)中的偵探小說(shuō)和四大名著，漫畫(huà)我也很喜歡。
看漫畫(huà)時(shí)，它讓我笑的合不上嘴，漫畫(huà)中的主人公我最喜歡的人物，比如：阿衰、豌豆、阿Q……，他們都很幽默可笑。
而看偵探小說(shuō)時(shí)，看到開(kāi)頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣，作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心，一直看下去，最后作者解密，讓我感到很刺激。我看書(shū)時(shí)就感到自己處在書(shū)中的環(huán)境中，我就是書(shū)中的主人公——偵探，在我身臨其境的'狀態(tài)下，作者妙筆生花，偵探們一一解開(kāi)謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識(shí)而稱(chēng)贊，為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯、柯南……。
我家的書(shū)已經(jīng)堆積如山了，小時(shí)候買(mǎi)的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書(shū)很多，但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完，因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué)，下午放學(xué)又要寫(xiě)作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書(shū)館，我就賴(lài)著不走，都是爸爸再三催促，我才依依不舍離開(kāi)圖書(shū)館。盼望著星期天終于到來(lái)后，我以為可以好好享受我的愛(ài)書(shū)了，誰(shuí)知作業(yè)又增加了很多。不過(guò)暑假馬上就要來(lái)臨了，我就可以痛痛快快的在我的書(shū)山中攀爬，度過(guò)我和快樂(lè)暑假生活了。
我喜歡讀書(shū)，如果可以的話(huà)，我還要買(mǎi)無(wú)數(shù)本書(shū)，書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)的食糧讓我健康成長(zhǎng)。書(shū)讓我快樂(lè)，書(shū)讓我著迷。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀過(guò)許多書(shū)，如：《一千零一夜》、《UFO與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》其中，我最喜歡的是《將心比心》。
《將心比心》這一篇文章主要寫(xiě)了在日常生活中的兩個(gè)小故事。
其中有一段是這樣寫(xiě)的：有一次奶奶去商場(chǎng)，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的`大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。當(dāng)奶奶向她道謝時(shí)，那個(gè)阿姨輕輕的說(shuō)：我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。�。∥易x到這里，我想起了二年級(jí)的一件事。
記得那天，我把筆盒放在家里，忘記帶來(lái)了，小琳知道我沒(méi)帶筆盒，就拿著筆朝我的座位走出，把筆借給我了我，我非常感謝她。
讀完這本書(shū)，我懂得了人與人之間要互相幫助，將心比心，那么社會(huì)才會(huì)更和諧。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書(shū)節(jié)上同學(xué)們有的介紹好書(shū)，有的朗誦詩(shī)歌，還有的背誦古文，可真是八仙過(guò)海－各顯神通。
在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》，這篇詩(shī)歌不僅內(nèi)容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，詩(shī)中我記憶最深的詩(shī)句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里�！碑�(dāng)然除了同學(xué)的表演外，我也有節(jié)目，我的節(jié)目是好書(shū)推薦，我推薦的`好書(shū)是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節(jié)目，我也提前準(zhǔn)備了好幾天，可到了讀書(shū)節(jié)那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺(tái)了，我深呼吸了兩下，走上了講臺(tái)，腦海里努力想像著書(shū)中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書(shū)中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
隨著我們生活水平的不斷提高，我們的生活也越來(lái)越豐富。我們能從很多事情中找到樂(lè)趣：下棋、游泳、彈琴……我最喜歡的便是讀書(shū)了。
讀書(shū)有很多的好處，比如能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操等。我喜歡的書(shū)各種各樣有，含有哲理的《愛(ài)的教育》，有古靈精怪的《西游記》、意大利童話(huà)，有能立志的.《男孩立志故事》。每一本書(shū)我都看得津津有味。我覺(jué)得，看書(shū)最是最大的樂(lè)趣。
有一次，我們?nèi)叶汲鋈コ燥�，我在包里塞了一本古希臘神話(huà)在包里。到了飯店，表弟表妹都去大廳里玩了。我卻拿出《古希臘神話(huà)》開(kāi)始看起來(lái)�？纯纯粗�，我感覺(jué)自己已置身在故事里了。突然，有人拍了拍我的肩，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
新年的時(shí)候，我去外婆家過(guò)年。外婆見(jiàn)我喜歡看書(shū)，就給我講起以前的故事。他充滿(mǎn)深情地對(duì)我說(shuō)道：“楊鳴睿啊，你知不知道以前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的事��？”我搖了搖頭�！痹谝郧翱谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，日本鬼子都會(huì)上街來(lái)，刺殺老百姓。我們啊，只好去躲起來(lái)，那時(shí)，物質(zhì)匱乏，哪里有書(shū)讀呢？到后來(lái)抗日結(jié)束后，我開(kāi)始讀書(shū)，才當(dāng)上了老師�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們今天的美好生活來(lái)之不易。今天，我們衣食無(wú)憂(yōu)，能在生活中感到樂(lè)趣。所以，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活吧！
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