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        • 四年級(jí)誠(chéng)信作文

          時(shí)間:2024-10-06 12:12:34 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)誠(chéng)信作文集錦9篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          四年級(jí)誠(chéng)信作文集錦9篇

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

            最近幾天,“誠(chéng)信考試”這一新生事物的產(chǎn)生,成了全校師生談?wù)摰囊粋(gè)熱點(diǎn)話題,在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是老師,還是學(xué)生每個(gè)人都有不同的感受不同的收獲。

            誠(chéng)信考試前

            在去年暑假,學(xué)校確定了“三年發(fā)展規(guī)劃”,提出了實(shí)施五大工程,“誠(chéng)信教育工程”就是其中的一個(gè)。當(dāng)時(shí)就曾提到過(guò)“誠(chéng)信考試”這一想法,但一直未能真正實(shí)施。

            這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠(chéng)信考試”。就這一措施的可行性,專(zhuān)門(mén)開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行商討。大家一致認(rèn)為,一、二、三年級(jí)的學(xué)生較小,而且卷子經(jīng)常會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字,需要老師的指點(diǎn),從四、五年級(jí)開(kāi)始這一活動(dòng)比較合適,學(xué)生有一定的自我控制能力,遇到問(wèn)題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。

            四、五年級(jí)的老師們?yōu)榱四苁埂罢\(chéng)信考試”順利進(jìn)行,各班又精心地進(jìn)行了籌劃。有的班準(zhǔn)備搞一個(gè)系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí);有的班學(xué)生寫(xiě)下了誠(chéng)信承諾書(shū),來(lái)見(jiàn)證這一活動(dòng);還有的班推行小組互評(píng)的自主方式,讓學(xué)生自己來(lái)評(píng)價(jià)自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠(chéng)信考試”,具有了較強(qiáng)的可操作性,為考試的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            誠(chéng)信考試進(jìn)行中

            期中考試的鈴聲響了,這場(chǎng)與眾不同的考試開(kāi)始了,在老師和學(xué)生的期盼中,開(kāi)始了。

            坐在辦公室的老師們,此時(shí)的心情是復(fù)雜的,有幾許期盼,有幾許興奮,有幾許不安,還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下,有的找一個(gè)理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會(huì)讓自己安心一些。當(dāng)然也有沉得住氣的,坐在電腦邊寫(xiě)心得體會(huì),一副胸有成竹的樣子,其實(shí)心里多少也有些擔(dān)心,只是不太帶樣子罷了。

            我和年級(jí)組長(zhǎng)到各班教室巡視了兩次,班班都是秩序井然,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象,孩子們倒是比平時(shí)考試多了一些認(rèn)真與專(zhuān)注,連平時(shí)一貫調(diào)皮的孩子都表現(xiàn)得異常出色。

            正是老師的信任和要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,使每一位孩子都想在這個(gè)特別的時(shí)刻,用自己出色的表現(xiàn)向大家證明我能行,我誠(chéng)信。

            誠(chéng)信考試之后

            考試結(jié)束后,我讓孩子們談?wù)剬?duì)這次考試的體會(huì)和感想。張小杰說(shuō):“這次考試?yán)蠋熥屛覀冏约航o自己監(jiān)考,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次鍛煉!蓖跽苷f(shuō):“我認(rèn)為如果考試得一百分,而誠(chéng)信不是一百分,這個(gè)一百分是沒(méi)有意義的!边有的說(shuō):“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實(shí)并不是很難的事!边有一位小聲在我耳邊說(shuō):“如果不誠(chéng)信被人揭發(fā)了多丟人。 

            為了抓住這次契機(jī),給學(xué)生一個(gè)自我教育的機(jī)會(huì),我問(wèn)道:“難道咱們班沒(méi)有發(fā)生一例,不誠(chéng)信的現(xiàn)象嗎?在給自己打分前,認(rèn)真思考一下。”

            門(mén)邊的一個(gè)小手舉起來(lái)了,同時(shí)傳來(lái)他不大的.聲音:“老師,我覺(jué)得我的誠(chéng)信該得60分,因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí),問(wèn)同桌一道題,雖然他沒(méi)告訴我,但我覺(jué)得自己違紀(jì)了!本o接著又有一位很文氣的女生站起來(lái):“我在考試時(shí),向后扭頭了,我認(rèn)為自己該得80分!毕群笥形逦煌瑢W(xué)認(rèn)為自己的誠(chéng)信不應(yīng)得滿分,班里響起了孩子們的掌聲。

            一種感動(dòng)在我的心頭涌動(dòng),多可愛(ài)的孩子,面對(duì)自己的錯(cuò)誤敢于承認(rèn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)需要多大的勇氣。∵@種坦誠(chéng)難道不是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?有什么比這種精神更可貴的呢?

            這次誠(chéng)信考試的成功,讓我深深體會(huì)到,正是因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生多了一份信任,才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機(jī)會(huì),相信這次考試會(huì)讓他們終身難忘。

            喜歡孩子們誠(chéng)信的態(tài)度,喜歡誠(chéng)信給人帶來(lái)的快樂(lè),希望能將“誠(chéng)信考試”進(jìn)行到底!

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

            經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和積累,我們迎來(lái)了四年級(jí)上學(xué)期期末考試。我和另外五位同學(xué)被班里推薦參加誠(chéng)信考試。此次考試中,在沒(méi)有監(jiān)考老師的情況下,不交流、不作弊,嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,誠(chéng)信做人,考出自己的水平,向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)最佳成績(jī)。

            考試時(shí),我的心中有一頭小鹿在亂撞,能聽(tīng)到心在撲通撲通地亂跳。我們端正地坐在考場(chǎng)的座位里,等待著誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。終于開(kāi)始發(fā)放試卷了,老師說(shuō):“今天無(wú)人監(jiān)考,希望你們自覺(jué)考試,經(jīng)得起這次誠(chéng)信的考驗(yàn)!闭f(shuō)完了便離開(kāi)考場(chǎng)。拿到了試卷,我大致瀏覽了一下試卷,有選擇題、有填空題、有計(jì)算題、還有解決實(shí)際問(wèn)題,當(dāng)時(shí)頭腦有些暈,但是仔細(xì)分析題目后,理解了題目中的意思,經(jīng)過(guò)復(fù)雜計(jì)算后,一帆風(fēng)順地解決了這些高難度的問(wèn)題,整套試卷做完后,我檢查兩遍,輕松地放下手里的筆,還有10分鐘,我看看四周的同學(xué),大家都在認(rèn)真檢查,全力以赴的`完成試卷。

            我想,這次無(wú)人監(jiān)考,要自覺(jué)遵守考試規(guī)則,誠(chéng)信最重要,我一定要認(rèn)真對(duì)待。考試結(jié)束了,老師再次進(jìn)入考場(chǎng),鄭重其事地說(shuō):“成績(jī)和名次固然很重要,但是誠(chéng)信更重要,這次考試大家都很出色,請(qǐng)為自己的誠(chéng)實(shí)鼓掌吧!鳖D時(shí)全考場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

            誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)人的立身之本。古往今來(lái),凡是品德高尚的人都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有誠(chéng)實(shí)守信才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡欺騙,做一個(gè)誠(chéng)信的人是我們的責(zé)任、義務(wù)和一個(gè)做人最起碼的道德準(zhǔn)則。

            這次參加誠(chéng)信考場(chǎng),不僅是反映了我一年的學(xué)習(xí)成績(jī),更能反映出我做人的誠(chéng)信準(zhǔn)則,我們中華民族,以誠(chéng)信為準(zhǔn)則引導(dǎo)了我們一代又一代的人。我想呼吁我們大家共同行動(dòng)起來(lái),相互提醒,相互監(jiān)督,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起立下誓言:“實(shí)事求是,信守承諾,認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)考試,手握誠(chéng)信,把握未來(lái)!

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

            誠(chéng)信,什么是誠(chéng)信?就是一個(gè)人答應(yīng)另一個(gè)人的事或東西,那個(gè)人做到了,那叫守信。如果那個(gè)人沒(méi)有做到,那叫失信。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,那這個(gè)人就一事無(wú)成,終身碌碌無(wú)為。如果沒(méi)有誠(chéng)信,那么這個(gè)社會(huì)將多么可怕!

            可是,今天這種失信的行為竟然發(fā)生在我的家庭中。事情是這樣上午:今天上午,我學(xué)完了奧數(shù),要吃飯,但是我纏著老媽要到外面吃?墒抢蠇屨f(shuō)中午不行,等到晚上的時(shí)候肯定到外面吃。我對(duì)老媽的`話半信半疑,不是很相信,但還是放棄了,乖乖回家了。

            到了晚上,媽媽變卦了,勸我在家里吃。我一想,是答應(yīng)了的東西,不能就此作罷。我雖然是孤軍奮戰(zhàn),但對(duì)方也只是一人,我就不信了。于是我一咬牙,堅(jiān)決不同意。老媽好說(shuō)歹說(shuō),我絲毫不動(dòng)搖。最后,我們說(shuō)好,等老爸回來(lái)再說(shuō)。咚咚咚,三聲敲門(mén)聲從門(mén)外響起。老媽開(kāi)了門(mén),老爸走了進(jìn)來(lái)。我們把剛才的事講了一遍。不過(guò),結(jié)局悲壯,我方慘敗。

            以上就是老媽失信的原因及經(jīng)過(guò),這真是令人難以啟齒。雖說(shuō)家丑不可外揚(yáng),可我今天實(shí)在是無(wú)法忍受,只好亮出來(lái)?yè)P(yáng)一揚(yáng)了。

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

            我的生活中有許多遵守誠(chéng)信的人,但我最難忘的`是他---爺爺。他就像一面誠(chéng)信的鏡子,每天照著我,讓我明白了誠(chéng)信的道理。

            爺爺很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo),所以,我也十分喜歡鳥(niǎo)這種動(dòng)物。一天,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我也想要一只鳥(niǎo)!”爺爺笑瞇瞇地回答:“好,我馬上給你抓!”由于爺爺會(huì)捉鳥(niǎo),所以,我慢慢地走開(kāi)了。

            第二天,爺爺一早就在陽(yáng)臺(tái)上忙活著,驚醒了還在睡覺(jué)的我,于是,我手忙腳亂地穿上衣服,跑向陽(yáng)臺(tái),啊,原來(lái)是爺爺在擺弄捉鳥(niǎo)的工具!我愣住了,這么冷的天,爺爺還在為了我的心愿而忙活著,我應(yīng)該怎么感謝他呢?這時(shí),爺爺發(fā)現(xiàn)了我,便急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),:“。〖鸭,你來(lái)啦?快去再穿件衣服,別感冒了!”說(shuō)完,他又去忙自己的了。

            放學(xué)回家后,爺爺一進(jìn)門(mén)就把我陽(yáng)臺(tái)上拉,?怎么啦?爺爺拉我去陽(yáng)臺(tái)上做什么?我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。

            哇!是一只小鳥(niǎo),這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得可愛(ài)極了,黑黑的身子,一張黑尖嘴,一雙黑眼睛又大又圓,還有一個(gè)紅尾巴,看起來(lái)十分機(jī)靈。

            我感激地看著爺爺,“這時(shí)我應(yīng)該做的,”爺爺笑著對(duì)我說(shuō),“你以后也要這樣,懂得誠(chéng)信,說(shuō)話算數(shù),明白了嗎?”我一邊點(diǎn)頭一邊擺弄著小鳥(niǎo),開(kāi)心極了!

            現(xiàn)在,你知道我的爺爺為什么是一面誠(chéng)信的鏡子了嗎?

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

            誠(chéng)信是做人做事的根本。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,有句話說(shuō)得好:不寶金玉,而忠信以為寶。從古至今,有多少講誠(chéng)信美德的故事被一代一代的人們所傳頌。那些誠(chéng)實(shí)守信的人贏得了別人的信任與尊敬,也給后人樹(shù)立了榜樣。相反,世上也有許許多多不誠(chéng)實(shí)、守信用的人。他們也許是為了貪圖一點(diǎn)小小的利益,而害了他人,又毀了自己的前途,留下了敗壞的名聲。

            震撼全國(guó)的《大頭娃娃駭世慘劇,劣質(zhì)奶粉奪命罪魁》?戳诉@個(gè)故事,我感慨萬(wàn)分。幼小的嬰兒真是可憐,剛來(lái)到人間幾個(gè)月就走了。作孽主真是罪該萬(wàn)死。金錢(qián)并不是世上最珍貴的東西,時(shí)間、誠(chéng)信、生命這些都是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,這些才是最珍貴的。

            看了這些故事,我一想起自己平時(shí)所做的`不誠(chéng)實(shí)的事,就十分慚愧:

            記得那是一個(gè)夏天的下午,天氣十分炎熱,我和表弟十分口渴,可是爸爸媽媽出去了,房們關(guān)了,我們身上也沒(méi)帶錢(qián)。這可怎么辦呢?表弟眼睛一亮,一眼盯住了鄰居加的那棵櫻桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了櫻桃,又紅又小。看著如此誘人的櫻桃,我和表弟被饞得口水都要流出來(lái)了。再瞧瞧鄰居家的門(mén)緊關(guān)著!拔覀?nèi)フ獛讉(gè)嘗嘗鮮吧!”表弟小聲地說(shuō)。我立即答應(yīng)了,把老師教育我們要誠(chéng)實(shí)的話拋到了九霄云外。表弟踮著腳,伸手摘了許多,“真好吃!”表弟一臉興奮的表情。說(shuō)罷,還給我?guī)讉(gè),我狼吞虎咽地吃了下去,又甜又酸,味道真好!正當(dāng)我們吃得起勁,門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)叔叔走了出來(lái)。猛然間,我的臉紅了。叔叔并沒(méi)有指責(zé)我們,反而大方地摘下許多櫻桃給我們吃。我把紅紅的櫻桃吃進(jìn)嘴里,味道卻是那么苦。

            這件事雖小,但讓我一想起來(lái)就非常自責(zé),因?yàn)槲抑酪蔀橐粋(gè)品行端正的小學(xué)生,將來(lái)成為一個(gè)品德高尚的、受人尊重的人,就得從點(diǎn)滴做起!一件小事,就像大海里的一滴水,但一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝,我們新世紀(jì)的每一個(gè)人,都是小小的一滴水,雖然不能像大海一樣承載巨輪航行,卻能把太陽(yáng)的光輝帶給身邊的人們。

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6

            我們比較熟悉剛改革開(kāi)放時(shí)流行一句話“時(shí)間就是金錢(qián)”,對(duì)此今人都不陌生,但這話還有下半句“誠(chéng)信就是金錢(qián)”、“人而無(wú)信不知其可也”。

            亞伯拉罕被稱(chēng)為信心之父,他的信心是在各種處境中成長(zhǎng)起來(lái)的信心,在信心的成長(zhǎng)過(guò)程中,他面對(duì)自己以為可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事,兩次以謊言來(lái)保護(hù)自己,這在無(wú)形中影響到他兒子的事奉,孩子最容易模仿大人的行徑,領(lǐng)袖若不能堅(jiān)守自己的誠(chéng)信,他那言行不一前后矛盾的表現(xiàn)必影響他的追隨者。

            誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信難能可貴,在我們的生活中你有多少誠(chéng)信度,決定了你交友的深度,不誠(chéng)信的人,誰(shuí)敢與他推心置腹?今天的.人們是誠(chéng)信至上還是成功之上?誠(chéng)信至上者謀求用正當(dāng)?shù)姆椒ㄗ稣?dāng)?shù)氖拢芍^“君子取財(cái)有道”,成功之上者,不在乎方法,只要成功就行,易于培養(yǎng)人不擇手段以達(dá)目的。

            社會(huì)需要誠(chéng)信,與人交往需要誠(chéng)信,處世為人需要誠(chéng)信,那就從我們個(gè)人做起,以誠(chéng)信營(yíng)造出溫馨的生活環(huán)境。

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7

            隨著社會(huì)的進(jìn)步,在人際交往中,事不關(guān)已漠不關(guān)心,責(zé)任面前盡力推卸,只許空諾不見(jiàn)行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要,但是誠(chéng)信真的不重要嗎?請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)小事件再思索一下吧。

            期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班,這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余,更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班,就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的就是期中考試,這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。

            當(dāng)?shù)谝婚T(mén)考試結(jié)束后,王老師問(wèn)我們沒(méi)有老師檢考的感受是什么?一名同學(xué)回答道:“沒(méi)有感覺(jué)就是這次考試的感覺(jué)。”聽(tīng)起來(lái)有些可笑,但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷,并沒(méi)有注意到周?chē)l(fā)生了什么,更沒(méi)有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。

            我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的,就像閻老師說(shuō)過(guò)的一句話,考試就好比大家在一起吃飯,每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤(pán)子,你趁別人不注意時(shí),將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤(pán)子,把別人的'食物夾到自己的盤(pán)子中。你也許認(rèn)為這很可笑,但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。

            在聽(tīng)完這個(gè)小事件后,你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎?

            誠(chéng)信是平凡而又有普通的,它沒(méi)有那艷麗的外表,也沒(méi)有金錢(qián)那樣的誘惑力,它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛(ài)的花瓶打碎時(shí);當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí);當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎?難!所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱(chēng)贊的品德。

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8

            誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡,誠(chéng)信是人最基本的本能,誠(chéng)信是快樂(lè)之本,所以人人都應(yīng)該信守諾言。 誠(chéng)信有如通信證,誠(chéng)信有如是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙,誠(chéng)信也有如是做人的最基本,我也并與這誠(chéng)信也發(fā)生了一件十分難忘……

            誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡,誠(chéng)信是人最基本的本能,誠(chéng)信是快樂(lè)之本,所以人人都應(yīng)該信守諾言。

            誠(chéng)信有如通信證,誠(chéng)信有如是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙,誠(chéng)信也有如是做人的最基本,我也并與這誠(chéng)信也發(fā)生了一件十分難忘的事。

            記得那一次,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里的好天氣中我開(kāi)開(kāi)心心、高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的背著書(shū)包去上學(xué),我來(lái)到學(xué)校放下書(shū)包開(kāi)始上課,因?yàn)椤耙淮绻怅,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝,一下子就放學(xué)了,這時(shí)青云走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“明天是星期六你準(zhǔn)備去哪玩呀!”我說(shuō):“不知道阿”,她便說(shuō):“要不我們一起去西湖公園玩吧!”我開(kāi)心的說(shuō):“好。 彼查_(kāi)心的說(shuō):“那就這樣約定了哦!”我又說(shuō):“嗯”。

            今天,星期六的`一大早我便起床了因?yàn)槲遗c青云約定了要去西湖公園,可當(dāng)我正要出發(fā)去西湖公園時(shí),有一個(gè)電話,我便去接了,“哪位!”“是我慧龍”“哦,有事嗎?”“要不要和我一起去看電影呀!”“我、我如果要去就會(huì)打電話給你的,好嗎?”“嗯!”這時(shí)的我接完電話心里十分矛盾,該怎么辦?我即想去看電影,但是我先前與青云約好去西湖公園,我難到能不守承諾嗎?左思又想也不知道要怎么辦,就在這時(shí)我想到了老師所說(shuō)的“誠(chéng)信為快樂(lè)之本”所以我在最后決定去西湖公園,去后反而因誠(chéng)信準(zhǔn)時(shí)到被表?yè)P(yáng)了,我開(kāi)心極了,好像吃了蜜一樣甜,一樣開(kāi)心。

            誠(chéng)信可使人開(kāi)心,誠(chéng)信可使你的話讓人句句相信,不存在絲毫的懷疑,誠(chéng)信更可以開(kāi)啟成功之門(mén),每個(gè)人都應(yīng)該講信用,這樣的話你一樣會(huì)生活得十分開(kāi)心的。

          四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9

            今天上英語(yǔ)培訓(xùn)課的時(shí)候,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)袋子,里面有新書(shū)及兩本練習(xí)本,又說(shuō)有些袋子老師忘了放練習(xí)本,沒(méi)拿到練習(xí)本的同學(xué)下課問(wèn)老師拿,并要求每位同學(xué)再去買(mǎi)兩本,每本2元。

            下課了,一位小朋友去老師處拿本子,我發(fā)現(xiàn)老師根本就不看袋子,就直接把兩本本子遞給了她。我想,反正我們也要花錢(qián)再買(mǎi)的,還不如免費(fèi)拿兩本來(lái),騙媽媽要了錢(qián),說(shuō)是去買(mǎi)練習(xí)本,這樣我就可以用4元錢(qián)買(mǎi)我喜歡的'零食或玩具,媽媽和老師也不會(huì)知道的。這樣做行嗎?我正在心里盤(pán)算著,這時(shí),我感覺(jué)有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“老師、媽媽不知道,你就可以買(mǎi)以前江曉萱帶到學(xué)校來(lái)的果凍泥、書(shū)簽、……你一定很喜歡,多次請(qǐng)媽媽買(mǎi),媽媽都拒絕了,這次你可以自己用錢(qián)去買(mǎi)了!蔽液孟窀杏X(jué)到了美食及玩具正在向我招手呢。我剛想對(duì)老師開(kāi)口,這時(shí)仿佛聽(tīng)到另一個(gè)聲音揪著我耳朵說(shuō):“你要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子,你得到了本子,失去了誠(chéng)信,是得不償失,誠(chéng)信最可貴!”我猶豫了會(huì)兒,最終還是選擇了誠(chéng)信。

            回家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兩本本子只不過(guò)4元錢(qián),而誠(chéng)實(shí)卻是千萬(wàn)元都買(mǎi)不到的,誠(chéng)實(shí)是金,孩子記住,誠(chéng)實(shí)最可貴,今天,你真棒!”

            是呀,誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人最重要的,今天我戰(zhàn)勝了自己,做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我好棒!

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