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實用的四年級優(yōu)秀作文300字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
夢想是什么？它是人們對于美好事物的憧憬和渴望。人們常說，夢想是前進(jìn)步伐的加速器，是奮起飛翔的雙翼，是創(chuàng)造明日輝煌的“魔棒”。我的夢想，就是當(dāng)一名節(jié)目主持人。
每當(dāng)我在電視上看到董卿姐姐主持節(jié)目時英姿和風(fēng)采，我就會想，如果站在舞臺上的是我該有多自豪��！從那時起，夢想的種子就在我的心里扎根發(fā)芽——我也要像董卿姐姐那樣，成為一名主持人。
當(dāng)一名主持人要具備廣博的知識，流利的口才，應(yīng)變的能力，得體的舉止，還有能歌善舞，多才多藝……為此，我加倍努力，朝著這個目標(biāo)努力前進(jìn)�，F(xiàn)在，我在合唱團(tuán)里，是領(lǐng)唱；在舞蹈班里，是領(lǐng)舞；我閱讀了大量的書籍，作文常常滿分。我積極參加班級里的各項活動，連年被評為優(yōu)秀班干部，今年期未，我考取了年級第一的好成績，還被評為優(yōu)秀大隊委。在這些成績的'背后，我付出很多汗水。為了一句歌詞，我會反復(fù)練唱，為了一個舞蹈動作，腿會疼好幾天，但也一直沒有放棄。我堅信，“夢想像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只在堅持，就一定能夠觸摸到�！�
現(xiàn)在，我仍在為我的夢想而努力，而堅持。因為我明白，吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿，夢想一定要靠自己的努力才能實現(xiàn)，決不能半途而廢。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
今天下午上課的時候，窗外下起了雪，雪越下越大，不一會兒，就變成了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，從天而降。等到我們放學(xué)，門外已經(jīng)是白雪皚皚，銀裝素裹，粉妝玉砌，漂亮極了。我跑到草地上去踩雪，松松的，軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲，真好玩。我和同伴們捧起晶瑩剔透的白雪，捏成了團(tuán)，互相扔來扔去，打起了雪仗。然后，我們又去堆雪人，我唱著爸爸曾經(jīng)教過我的一首兒歌：雪花雪花你別忙，請你幫我蓋新房在大雪中，媽媽來校門口接我，路上很滑，騎車容易摔跤，她只能用自行車推我回家，她的腳踩在冰冷的雪地中，鞋都濕了，媽媽真辛苦。地上的`雪結(jié)成了冰，汽車很難開，高架和地面上的汽車排成了長隊，慢慢向前移動，簡直象螞蟻在爬，甚至一動不動。我想起了爸爸，他正在江灣上班，什么時候才能回來呀？警察叔叔站在十字路口，頂著風(fēng)雪指揮交通，他們一定能讓爸爸早點回來，他們真是最可愛的人。市政府在電視上說：因為下雪，明天由于交通原因而上班遲到者不做處理。市政府真關(guān)心人民群眾啊。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我的故鄉(xiāng)在南方，我愛故鄉(xiāng)的番石榴。
細(xì)雨如絲的春天，番石榴樹貪婪地吮吸著春天的細(xì)雨。伸展著它們四季常綠的枝條，一片片橢圓形的嫩葉仿佛在雨霧中歡笑著。
番石榴樹非常特別，它一年四季都結(jié)果。果實是紡錘形，比大人的拳頭還大一些，皮是淡綠色的'。咬一口，你就感覺到番石榴的美味。
番石榴的果實先是深綠色的，隨著果實的逐漸長大成熟，果皮的顏色也從深綠轉(zhuǎn)為淡青，最后是淡黃。這時候就可以采收了。
從樹上摘下一個果實咬一口，就可以看見雪白雪白的果肉。番石榴分兩層，外面那層又酸又甜。里面那層有許多芝麻大小的硬硬的籽，那層甜津津的，叫人越吃越愛吃。
番石榴一年四季都可以結(jié)果，可是我最喜歡吃三月份的果實，因為每年在這個季節(jié)，市場上能吃到的新鮮水果都很少，就算是四季如春、百果之鄉(xiāng)的南寧，這時候，能吃上新鮮的水果也不容易。能吃上新鮮的番石榴，水果的甜美多汁滋潤心肺，特有的芳香也讓人心情為之一振，使人融入到春天里。
我愛番石榴，因為它是春天的使者。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
愛有許多種，時時刻刻陪伴在我們身邊。嚴(yán)厲的批評是一種愛；溫馨的話語是一種愛；關(guān)切的問候是一種愛；和藹的目光也是一種愛。
在我們身邊，有這樣一群人，每天默默地為我們付出愛，他們就是------警察叔叔。在我們校門口的交警護(hù)學(xué)崗上，無論在什么時間，都能見到他們的身影。春天，他們比所以萬物都蘇醒的早；夏天，他們頂著火辣辣的太陽工作著；秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，依然看見他們佇立在街頭；冬天，寒風(fēng)似乎能使一切凋零，但還是吹不走他們忙碌的.身影。
記得有一次放學(xué)路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著豆大的雨點迎面撲來。我和一個同學(xué)撐著一把傘頂著風(fēng)雨準(zhǔn)備過馬路。我們只顧著低頭看路，卻沒有看見一輛車正向我們飛馳而來。
“當(dāng)心！”后面突然伸來一只大手，把我們拉回了安全地帶�！翱�！剛才多危險�。∠麓涡⌒狞c！”原來是警察叔叔幫了我們。接著他把車輛攔了下來，護(hù)送我們到街對面�？粗迨宓谋秤埃倚睦锊唤可弦还膳�。
我們的身邊處處充滿了愛，正是有了這些默默付出的人，我們的生活才會如此的美好和充實！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
忽然，覺得小路的兩旁流動著一股熟悉的清香，很熟悉，卻一時想不起這是什么清香。走到一棵桂花樹旁才恍然大悟，這是桂花獨有的香氣啊！
一股濃烈的幽香，沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的枝葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒，正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐。毫無張揚(yáng)之意，默默的為我們付出。
看著看著，我的思緒飄到了過去一個寧靜的夜晚。那一天夜晚，我躺在床上翻來覆去的，怎么也睡不著。我的目光停留在一輪皎潔的月牙上，薄紗般的月光傾瀉在了我的房間，忽然門打開了，媽媽走過來輕聲的對我說：“”你還沒睡吧”接著一雙大手已經(jīng)按在了我的額頭，撫摸著我，漸漸的媽媽的身影越加模糊，一陣?yán)б庀蛭乙u來，我的眼睛愈加沉重，慢慢的.閉上了。我做了一個夢，夢中媽媽輕輕地依在床頭睡著了，柔和的月光輕輕地披在她的身上，猶如媽媽的棉被。
第二天早上，我看見忙碌的媽媽，在心里輕輕的說“媽媽，謝謝你！”
媽媽，感謝你對我無微不至的關(guān)心，媽媽，我知道你無時無刻都在為我操心，謝謝你一直為我默默的付出！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
李老師是我們班的語文老師，她個子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是那么的熱情，讀起課文來是那么的動聽。
我喜歡李老師，因為李老師總是在我垂頭喪氣的時候給我打氣，使我重新振作起來。
是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，我剛上小學(xué)的時候?qū)W習(xí)并不好，很少會的`問題，很少與老師交流，可是，老師并沒有認(rèn)定我是一個壞學(xué)生，而是在那里細(xì)心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的嘴唇干了，聲音也有點沙啞了，我心中不由得感動，因為我知道，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會讓老師對我的付出而白費，從此，誓言一直激勵著我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。
每當(dāng)我看到李老師，就會有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見不到她了，但是她永遠(yuǎn)活在我的心里，成為一個美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我最尊敬的老師是我們一、二年級的班主任——范老師。她留著一頭秀麗的長發(fā)，長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，但卻總是板著個臉。然而，嚴(yán)肅的她像個衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們，疼愛著我們！
記得有一次，我的字寫得歪歪扭扭的，非常難看。范老師把我留了下來，讓我重新寫，直到我寫好，老師才讓我回家。當(dāng)時我心里很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嘛要一遍又一遍地寫呢，還要把字寫規(guī)范，真是浪費時間。
回到家，我把被留的原因告訴了媽媽，媽媽和顏悅色的對我說：“字是門面，它代表你的性格和你的樣子，所以你要把它寫好�！甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢死蠋煹挠靡�，使我更加敬佩范老師了。
從那以后，我就像個一年級的`小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我寫的字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，比以前漂亮了，工整了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是范老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
同學(xué)們，這就是我的老師，她是多么值得我們尊敬和愛戴啊！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的`話。但是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧�，F(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級，我才深深地意識到，感悟到您對我的愛。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點點頭�！盎厝�......”正巧，一個同學(xué)跑進(jìn)來了，您立刻停下來，等那個同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的。”我聽了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來時停下來不說話。��！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！
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