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        • 四年級的作文

          時間:2024-11-16 12:22:13 四年級作文 我要投稿

          【精選】四年級的作文合集9篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

          【精選】四年級的作文合集9篇

          四年級的作文 篇1

          親愛的駕駛員叔叔阿姨:

            你好!

            不知你是否記得一個每天第一個上車,又最后一個下車,臉上永遠掛著燦爛笑容的女孩?如果還記得,那就是我呀!

            不能忘記您為解除我們學(xué)習(xí)壓力時放的動聽的音樂,不能忘記你對我們綻開的笑顏,不能忘記您默默地在車上清掃衛(wèi)生......這都是因為您對我們的愛呀!也許這封信對于您每日來對我們的付出只是杯水車薪,但只希望它能表達我們對您的`最真摯的感謝。

            之前,車就代表著撒旦,由于大可恨的暈車癥如魔鬼般揮之不去,也正是由于那可恨的暈車癥,把我的胃折騰得七葷八素,而您,細心地察覺了我的不適,又關(guān)切地把我送到了唯一窗戶的旁邊,讓每日四次的車上時光,變得不那么可怕,對此,我仍懷謝在心。

            彈指一揮間,日夜輪回,60天緊張的學(xué)習(xí)生活,如箭一般逝去,您也將和我們告別了,一聲“再見”有不舍,又難過,也有感激。

            曾幾何時,車廂中,歡聲笑語不絕于耳,笑顏從您那舒展的眉頭中流逝,如今,人走了,車空了,但,情永存。

            希望您記住,歲月中匆匆的載客中,有一群可愛的孩子,而您,在他們心中永遠占據(jù)著,重要的位置。

            祝:人生中一路順風(fēng)!

            小學(xué)生:xxx

            20xx年4月26日

          四年級的作文 篇2

            我們的班主任既是一位語文教師,又是我一年級的啟蒙老師,更是一位有責(zé)任心的班主任。

            老師中等身材,看上去四十開外,一站瓜子臉,夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙,和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛,特別是她那有責(zé)任心把我們培養(yǎng)成才的精神,時時讓我們十分敬佩。

            那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,上課了,牟老師健步走進教室,牟老師先檢查我們的預(yù)習(xí)情況,我的心里十分的害怕,怕牟老師抽到我,果真如此,這時我的心跳加快,紅著臉,緊張站了起來,我心想:怎么辦?我昨晚可沒預(yù)習(xí)!緊接著,牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想:這下可好了,不怕了,我可以混在隊伍里面濫竽充數(shù)了,很快,我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳,牟老師讓我一個人單獨讀一遍,我只好低著頭,小聲的說:“我,我昨天晚沒預(yù)習(xí)!边@是,牟老師走到我的旁邊,還親切地說:“孩子,要知錯就改,以后一定要提前預(yù)習(xí)哦!”我以后照著牟老師說的話,提前預(yù)習(xí),在牟老師的`教育下,我的成績已經(jīng)在一點一點的提高了,牟老師的那句話我一直記在心中,以后,無論牟老師怎樣抽我,我都能十分流利的,有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動,使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知:牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望,我一定會好好學(xué)習(xí)!

            牟老師你這中精神上我永遠也忘不了,你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

          四年級的作文 篇3

            這周老師讓我們做了一個有趣的實驗帶電的報紙,看完之后我感到很奇怪,報紙怎么可能會帶電?這令我十分的好奇,于是我拿起了道具,一根塑料管和一張報紙,開始了實驗。

            我首先把報紙平鋪在墻上,用手按住它,拿著塑料管在它上面迅速的摩擦幾下,但他并沒有像想象的那樣貼在墻上,而是掉下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。我頓時就懵了,不是說好的就直接貼上去了嗎?應(yīng)該是它在耍小脾氣,于是我又在上面摩擦了好多下,他還是像來原來一樣掉了下來。

            應(yīng)該是準(zhǔn)備材料的問題,我又仔細一看,原來老師說的是要拿鉛筆。于是我拿了一只鉛筆在報紙上快速摩擦了幾下,他果然貼上上去。并且貼得牢牢的。這可真神奇!

            但它又是怎么粘上去的呢?老師告訴我們:任何兩個物體摩擦都會產(chǎn)生靜電,當(dāng)鉛筆在報紙上來回摩擦?xí)r,報紙表面就有了大量的靜電荷,靜電荷是會和物體相互相吸引的',所以報紙就和墻壁吸在了一起。

            但我又想,難道只有報紙可以填上去嗎?作文本上的紙呢?可不可以貼上去呢?說干就干,我拿起一張作文紙鋪在墻上,拿鉛筆在它上面迅速的摩擦了幾下。它沒有粘上去,而是掉了下來,我又聯(lián)系了好幾遍,也都是那樣?磥碜魑募埐恍。

            那衛(wèi)生紙行不行呢?我又拿來衛(wèi)生紙把它敷在墻上,在墻上用鉛筆磨來磨去。衛(wèi)生紙不要說粘上去了。它被我蹭的都破,東爛一塊西爛一塊兒,好像經(jīng)過了魔鬼般的折磨,看來衛(wèi)生紙也不行。唉,看來只有報紙行啊。

            這次實驗不僅獲得了快樂,畢竟還長了知識,看來生活中還有更多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

          四年級的作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭。記憶的長河,已經(jīng)被歲月沖刷,但仍然有一些記憶頑強的留在我的心頭。記得那天,在宿舍里,和舍友吵了一架之后,心情很是不好,而且那天正逢周五,在回家的路上,我竟意外的發(fā)現(xiàn),今天路邊的小草竟變的灰灰的,仿佛蒙上了一層灰,路邊的小花垂頭喪氣的,遠處的天空也灰蒙蒙的。(為什么今天的心情不好,就連環(huán)境也那么不好呢)

            回到家以后,書包往桌子上一扔,媽媽問我怎么回事,我也沒搭理媽媽,直接進到了自己的房間,用被子把頭包住,竟不知不覺的睡著了,等到我醒來的時候,看見媽媽坐在床邊,我醒來后并沒有驚動媽媽,因為我并不知道該如何去面對媽媽,所以只好裝睡,我把眼睛瞇成一條縫,看見媽媽在偷偷的掉眼淚,而且還在紙上寫了什么東西,好像是一封信,媽媽寫完之后,便出去了,并輕輕的'把門關(guān)上了,我起來看了一下信,發(fā)現(xiàn)是寫給我的,信中,媽媽并沒有問我怎么了,只說現(xiàn)在有煩惱是應(yīng)該的,只不過不應(yīng)該憋在心里,應(yīng)該說出來。于是,我也用同樣的方法給媽媽寫了一封信,告訴媽媽說我沒事,讓她不用擔(dān)心。媽媽看完信后,開心的笑了,我也笑了。

            媽媽,盡管我今天的脾氣很大,但你依然沒有生氣,你永遠是我的好媽媽

            媽媽,我愛你。么么噠

          四年級的作文 篇5

            大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧,下面我就教你們做雙星吧。

            首先,要拿一根橡皮筋,把它穿在左手的食指和小拇指上面,然后,用右手的'食指和大姆指把從下往上看的第二根線繞一個圈,再把左手大拇指套在那個圈里。

            接著你會看見一個三角形,用右手中指勾住三角形左邊的線,再把食指放到那條線上面,然后從下面穿過第二條線勾第三條線往后拉,這時會出現(xiàn)一個五角星。

            然后把右手中指放開,從下面勾住小拇指前面那條線再拉回來,接著把大拇指放開,伸到食指那里。最后,將右手食指中 指伸到倒三角形里,然后再把大拇指伸進去轉(zhuǎn)一下,再將兩根手指分別伸進大姆指和小拇指的縫隙里,再從下面勾回右手大姆指那里面就可以了。

            怎么樣,你們學(xué)會了嗎。

          四年級的作文 篇6

            我的外公想認識嗎,呵呵!不著急,不著急,聽了他們的評價,你自會知道。

            鏡子:咳咳,是個比較高大的老頭,60多歲了,腰桿兒還直直的,1米75的`個子哦!人老了,穿著并不老土,還有些時髦啊,特別喜歡在我面前照來照去呢!嘖嘖。

            書:我和老頭兒可是老朋友了呢!每天,他都要看我看個3個多小時。他。√貏e愛惜我。那次,我被他那寶貝孫子撕成重傷,還是他一頁一頁幫我補回去的呢。他呀!喜歡邊看邊在我身上寫寫批注。如果,不影響我的美男子之容,我是不會反對的。

            花草:去去去,你們一邊去,快快外公對我的好,我是無法報答的。只能開更漂亮花使他開心。每天,他都會寸步不離地陪在我旁邊,幫我除草、除蟲;幫我們移植、繁殖后代。他是個好老頭。我挺他。

            外婆:自從退休后,小日子便悠閑得不得了。上午看看書喝喝茶,下午在家看電腦,陪孫子玩。啥家務(wù)都不做,晚上還出去走走。羨慕得我呀!唉,沒的說。

            我:千萬別以為我外公是塊沉木頭,他呀!話可不少,還挺幽默的呢?

            那回,媽媽下午6:30還沒下班回來。外婆見了,牛脾氣又上來了,用方言罵道:“等你媽媽吃飯,眼珠子都等掉了!”外公聽了,笑道:“你眼珠子掉了嗎?雞就馬上把它啄吃了!”局外人我是笑得肚子都疼了。

            媽媽:我老爸,在咱家還是挺重要的。常常做和事老,搞笑星。和以前會讓小孩兒聞風(fēng)喪膽的他,可是完全不一樣了。時間、時代會改變一個人。

            爸爸:你外公那么時尚,用的是智能手機,又會玩電腦,還去上了老年大學(xué)。同你的爺爺奶奶那些老土帽們是比不得,比不得哦!

            呵呵,對我的棒棒外公有印象了嗎?

            活潑、風(fēng)趣、慈祥、陽光、愛花、愛草、愛書愛報,這就是他——老頑童外公。

          四年級的作文 篇7

            我有許多愛好,比如玩電腦、打羽毛球……但是我最喜歡的課余愛好就是打打籃球了。

            這不,又是一個悠閑的上午,我約好了同學(xué),和他們一起去打起了籃球。一開始就由我們發(fā)球,我站在二分球界內(nèi),等待球的到來,果然不出我所料,球投到了我的手中,我馬上將球一投,球還沒進,在框架上一直奔著,好像一個頑皮的小孩子,不肯從上面跳下來,于是,大家便紛紛跑到籃球架下,等待球的`到來,球終于下來了,只可惜沒掉到我方球員的手中,但是大家毫不氣餒,沖到對方球員面前,將球斷了下來,一扔,進了,大家都非常高興,接下來是他們發(fā)球,只見高波猛的將球一扔,扔到高大的方垠手中,他用力一投也進了,后來他們每次都把球傳給他,而且屢投屢進,我們看情況不對,便馬上派了二個人去盯他,這一招果然有效,我們馬上就把比分給贏了回來,經(jīng)過30分鐘的戰(zhàn)斗,我們還贏得了這場比賽的勝利。

            籃球是我最喜歡的課余愛好,我喜歡打籃球這一項運動,因為它非常刺激而且好玩。

          四年級的作文 篇8

            人生有多少次等待?我,不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇,她無時無刻不在身邊“轉(zhuǎn)悠”,她像影子一樣,不離不棄。

            等待黎明沖破黑暗,等待花朵綻放容顏,等待一輪落日斜掛天邊,等待櫻花樹下海誓山盟,這是浪漫的。生活中等多的是平淡的:等待公車,等待排隊打飯,等待放學(xué)鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯的網(wǎng),把我們纏繞其中,將點點滴滴凝聚。

            等待也有心情。她變幻莫測,千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁,等待好友?床灰姷慕辜、企盼,偶爾還有些小抱怨;出現(xiàn)時那一刻的喜悅現(xiàn);為她不顧車流、橫穿馬路的擔(dān)心、緊張;為她不顧安全的責(zé)怪。等待,就是這樣,牽動人心。

            等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸,杜甫等待明君的憂心忡忡,蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志,李商隱、溫庭筠等待愛情的朦朧迷離……他們,懂得等待的真諦。

            我,不再等待王子騎著白馬牽著我的.手,因為這只是兒時純真的幻想。她美麗而永遠停留,停留在我的心底,F(xiàn)在,我等待雨后天晴的展翅高飛,讓等待不留遺憾。

          四年級的作文 篇9

            大家好,我就是校園!你們應(yīng)該不會對我感到陌生吧,我就是天天陪伴你么學(xué)習(xí)、玩耍的校園啊。每天能聽到你們的瑯瑯書聲和歡聲笑語就是我最快樂的事,可是我最近卻遇上了許多煩惱。

            剛開始,有些人總是把廢紙、垃圾到處亂扔,搞得我身上臟兮兮的,很不舒服。如果有一天我生病了,那你們上哪去學(xué)習(xí)。

            這還不算什么,竟然還有人把我的身體“捅”了一個窟窿,課間的時候讓人從外面的一些小零食。開始時我不知道,可是后來覺得風(fēng)呼呼地往我身體里灌,我才發(fā)覺這一漏洞,于是補了個“補丁”?偹闶沁^了幾天舒適的日子。沒想到他們又從另一處“下手”,找到了一個更為隱蔽的“窗口”,我只能再次修補。就這樣一次又一次地修補,我的外套就像七八十年代的`人的衣服——滿是補丁。

            若只是這些小事,那也不至于這么煩惱?墒蔷驮谇皫滋欤艺粗鴰讉孩子快樂的做游戲,那快樂的笑聲撓得我心里癢癢的,也想?yún)⑴c其中,可是感覺隱約有哭聲,剛開始我以為聽錯了,但又清楚的聽到了女孩的啜泣聲,者傷心的哭聲聽得我心痛,我根據(jù)這聲音追過去看是怎么一回事。那個正在哭的女孩我有印象,有一次開完元旦聯(lián)歡會,就是她和她的同學(xué)幫忙把我清理干凈的。兩個女孩正在說話。“……這次的體育考試我考得這么爛,中考的時候怎么辦啊?”“別哭了,這只是平時的測驗,就是為了讓我們知道自己的不足,然后想辦法改進的!你從現(xiàn)在開始訓(xùn)練自己不好的項目,成績一定能有所提高!薄暗恰

            我悄悄地聽了一會兒,弄明白了原因。我想幫幫這個女孩,消除她內(nèi)心的恐懼與緊張。因為我希望每個孩子離開我后,留下的記憶都是快樂、幸福、充實的。

            可我最大的煩惱,就是——我應(yīng)該怎樣去幫助她呢?

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