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【精選】四年級寫景作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
小鳥的歌聲奏響了春天的前奏，嬌嫩的桃花綻開了笑容，溫暖的春風吹綠了柳梢，燦爛的陽光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光里，我來到赭山，尋找那春天的腳步。
山綠了呢！小草在春天的召喚下探出了頭腦，大樹又開始開花長葉，整座赭山充滿了生機。我登山從來都是不走尋常路。我登山了，但不是走在公路上，而是走在那巖石遍布的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的，因為最近下了雨，山上的樹木長高了，枝頭是那新生的嫩葉，林子中還夾雜著人們的談話聲。來到山頂，我總覺得在赭山爬起來格外輕松。山頂上，孩子們在那兒盡情地玩耍、畫畫，一座復古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視，那是一片翠綠的海洋，這是春姑娘筆下的杰作，當陽光照在綠樹成蔭的赭山上，那是多么歡樂，多么可愛，站在山頂往上仰望，那是一片比林子更寬大的海闊天空，幾只鳥兒在空中嬉戲，這是春姑娘打開冬天的牢籠釋放出的歡樂的小鳥，幾朵云彩在藍天上悠閑地飄著，卻從不遮住太陽，遮住那溫暖的釋放口。
桃花開了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽光的滋潤下終于開花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗，展開在高高的枝頭，顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩，不與別人爭芳斗艷，而是獨個兒開在桃葉之間，只希望自己可以開出自認為滿意的花朵。兩點紅葉襯托著純潔無暇的白桃花，比起其他兩種顏色的桃花，白桃花顯得十分文靜、典雅，純潔的白中又顯出一絲可愛的淡黃，好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的`，只想讓別人欣賞自己的成果，一起來分享那春的快樂。遠遠的，望著這些花兒，都可以聞到桃花的清香，淡淡的，那是春的味道。
春，那是花兒的海洋，小草的家園，鳥兒的圣地，陽光的歸宿。我們手拉手走進春天，春天的赭山，那是一番生機怏然的景象，那是一片充滿春光的歡樂的草地。
四年級寫景作文 篇2
這個寒假，爸爸帶我去了美麗的香格里拉游玩，這里實在是太美了！
到了香格里拉，仿佛就進入了一個童話世界。這里被人們稱為“最接近天堂的地方”。天空仿佛就是一塊無暇的藍寶石，纖塵不染。一朵朵棉花糖似的白云在空中悠閑自在的漂浮著，變化多端。在藍天下是一片高原草甸，一朵朵星星點點的野花點綴著草原。更遠處，那一群群牛羊正低頭吃著草，喝著水。遠遠望去，就像是一幅生動美麗的`畫，這是大自然和人類共同的杰作。
我最喜歡的就是梅里雪山了，它籠罩在一層云霧之中，像是披上了一層若隱若現(xiàn)的薄紗，一陣山風吹過，云霧慢慢散開，白雪皚皚，奇石突兀的峰頂露了出來，山頂?shù)姆e雪在燦爛的陽光的照射之下，顯得閃閃發(fā)光，那景象實在是美麗極了！熱情的藏民們還把我們接到家里去做客。
游覽了香格里拉，我才真正感受天的湛藍，花的鮮艷，山的雄偉。我為我美麗的祖國感到驕傲。
四年級寫景作文 篇3
我們臨海有雄偉壯觀的長城，有風景如畫的東湖，還有比它們更氣派、更美麗的靈湖。
來到靈湖,我們一家四口迫不及待地跑下車。哇！靈湖的水好清澈��！姐姐說，看，藍天和白云倒映在水里，顯得更藍更白了。
走進大門，我們順著小道走就來到湖岸邊，放眼望去，靈湖中心立著五潭映月，周圍是音樂噴泉，我從水泄不通的人群中擠進去，坐在一根石柱上，觀看音樂噴泉。當音樂響起時，噴泉也從噴水管噴出水來，隨著彩燈，變得五顏六色。一簇未落下，另一簇又擁上來，像小草；水流越來越大，像一棵正茁壯成長著的小樹；水流更大了，形成兩丈高的水柱。忽然，中間的大噴泉，噴出一股巨大的水流，眼看著就要接近太陽了，又飛瀉下來，正如李白說的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。水滴滴到我臉上，我感到很幸福，身邊的游客也紛紛拿出相機拍下這精彩的一幕。
我們繼續(xù)往前走，很快就看見了一座漁夫和娃娃的雕像，娃娃手里抱著一條大魚，那條魚還活蹦亂跳呢！漁夫左手扛著魚竿，右手拎著籃子，籃子里還有四條活靈活現(xiàn)的.魚，倆人臉上都有著甜蜜的笑容。
靈湖有許多美麗的景色，真是說也說不盡，道也道不完，希望有機會你能去細細游賞。
點評：小作者寫出了靈湖的美景，表現(xiàn)出了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。美中不足的是，把白天的景色和夜間的景色放在一起寫了，中間沒寫出時間的轉(zhuǎn)換。
四年級寫景作文 篇4
我們有一個美麗的校園。
一進大門，你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架，單杠等體育器材，操場中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風拂過，它迎風飄揚，像一個勇敢的戰(zhàn)士守護我們的.校園。操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了，操場又變得安靜起來。
操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學們有的在讀書，有的在認真寫字，瞧他們多認真��！
教室的后面有一座假山，為了安全，學校把這座假山用鐵鏈圍了起來，同學們經(jīng)常會到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語。
��！我們的校園真美��！我愛我們的校園。
四年級寫景作文 篇5
寒冬，梅花怒放，我們久久沉浸在梅花之中。我卻很驚訝，梅花在這么冷的天，散發(fā)一股股清香，默默奉獻，美化這里的村莊。
一天下午，我們一家人乘車到羅洞梅園觀光，走了二十多分鐘，可看到一兩棵梅樹，略見星星點點的美。不料，車子轉(zhuǎn)過一個彎，眼前的景色突變，就像頃刻拉開了巨大的帷幕，拖出了一個神奇的世界。從低處往上望，重重疊疊的山峰，它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿態(tài)，有的像一個大蘑菇，有的像一把大雨傘……這兒的每一座山，都包含著一個美麗的故事，那是儲存在我們心底的財富。
它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。每一棵樹，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
山的旁邊有一條小溪。當冬天快要結(jié)束的時候，梅花瓣兒會隨風飄撒在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中靜得很，但你可以聽見梅花籟籟地往下落的聲音。溪邊既使是在冬天，也長著青青的小草。
梅花不與百花爭時光，不知群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間，園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親;有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛;有的超凡脫俗，端莊大方。在這嚴寒時節(jié)，唯有梅花，一個人站在山腳尖的一個角落，不怕大雪壓身，不怕寒風吹到，依然傲然挺立。為了冬天一點植物的`色彩，寒霜冰雪里你更加漂亮，在寒冷的冬天為人們帶來更多地享受。
陽光透過梅花隙，在地面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。無論是春夏秋冬，無論是嚴寒酷暑。這是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇異艷麗的花朵，使羅洞使充滿著生機與活力。
梅花無私奉獻，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來歡樂。有一首詩說得好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石贊頌梅花默默奉獻的高貴品質(zhì)的一首詩。我們也要有這種品質(zhì)，人間會更美好。
我想，你一定會喜歡我們羅洞的一切的一切。
四年級寫景作文 篇6
秋姑娘是一個魔術(shù)師。她把炎熱的夏天趕走，把涼爽的秋天悄悄地，悄悄地帶到我們的身邊。
秋姑娘來到花園里。她用魔法棒輕輕一揮，菊花、石榴花、桂花張開了笑臉。但我最喜歡桂花，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的`葉子，開花季節(jié)，也得從綠葉叢中找細花。桂花不與繁花爭艷，可它的香味真是迷人……
秋姑娘來到稻田里，稻穗笑彎了腰，秋風輕輕一吹，稻穗兒好像在跳舞！我走過去，它們在向我招手呢……
秋姑娘又來到果園里，柿子成熟了，掛在樹上，好像一個個小燈籠；石榴成熟了，裂開大大的嘴巴，露出滿口紅紅的大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黃的大衣。蘋果也成熟了，開心地歡迎秋天的到來……
最后，秋天又來到校園里，給小朋友創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境，小朋友開心地蹦蹦跳跳。
秋天真美呀，我愛秋天滿樹的桂花；我愛秋天那金黃的稻穗，我愛秋天的一切，一切！
四年級寫景作文 篇7
金秋十月，天高云淡。在美麗的秋天里，我們一家去了北大荒生態(tài)園。
在路上，我向窗外望去，遠處一片片房子，仿佛一個個小人在地上站著。近處，許許多多的車輛來來往往，奔流不息。這時，我們到了北大荒生態(tài)園。剛進生態(tài)園，望遠看去，紅紅的楓樹像一把把火一樣立在水果園前。我們走進了美麗的水果園。門前有七個大字：歡迎光臨水果園。一進門，哇！高高的.蘋果樹像軍人一樣一動不動的站在那里守門。再看左邊，黃黃的鴨梨掛在梨樹上，一晃一晃的，好像在說：“你們好！”右邊，是年輕健壯的橘子，雖然受了傷，但是還是那樣堅強。為什么這么說呢？是因為橘子的皮膚坑坑包包，好像一道道傷疤，可它也沒要求取醫(yī)院，依然頑強地生長著，而且還又大又甜。這時，我端出一個水果拼盤，里面有：紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，橙色的橘子，好吃的石榴，請爸爸媽媽品嘗。
原來，秋天是這樣美麗呀！我喜歡秋天！
四年級寫景作文 篇8
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間！
果園里碩果累累，蘋果紅紅的，香蕉黃黃的，柿子紅彤彤，梨子香香的，菠蘿甜甜的……好一派豐收的景象！瞧，一個個紅彤彤的蘋果就像一個個小朋友的紅臉蛋，躲在樹葉里，它們你擠我碰，爭著用雙手拔開樹葉往外張望，欣賞著這美麗的世界呢！一串串香蕉掛在香蕉樹上，遠遠望去，那香蕉樹真像一棵“月亮樹”啊，“月亮樹”上掛著許許多多的.“小月亮”，漂亮極了。看，不遠處還有一棵棵柿子樹，那柿子樹在風中搖曳，像火焰一般，許許多多的柿子掛滿枝頭，紅艷艷的，像極了一個個紅燈籠。還有那一棵棵的梨子樹上，掛滿了一個個黃澄澄的梨子，一大串一大串的葡萄像晶瑩剔透的紫水晶，在陽光下閃閃發(fā)光。它們個個精神抖擻，顯示出成熟的喜悅，都爭著讓人們?nèi)フ�，好讓人們品嘗到自己的香甜。瓜果飄香的果園，像是在告訴人們——收獲的季節(jié)來到了！
秋天真美啊！她雖不像百花盛開的春天那樣充滿生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機，卻以獨特的風景和香甜誘人的果實吸引著人們，帶給人們豐收的喜悅！我愛你，秋天！
四年級寫景作文 篇9
我家有一只可愛的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長的.非�？蓯郏医兴愗�。
貝貝的脾氣非常古怪，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒又傷心了。貝貝高興時就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開讓你給它撓癢，或是在你寫作的時候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時候什么東西都不吃，什么話也不聽，無論誰說多少好話，它也一聲貝貝是個懶蟲，晚上我去睡覺，貝貝先第一個鉆進我的被窩里。貝貝晚上睡覺的時候，沒想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個跑到餐桌前先聞一聞飯香。因為它知道主人還沒回來吃飯呢！
��！貝貝看起來是那么生氣勃勃、天真可愛。
四年級寫景作文 篇10
小時候，我經(jīng)常跟隨爸爸一起去爬山，獨山上有許多水泥筑成的堡壘，爸爸告訴我，那都是以前打仗時用的o一路上“野花遍地開，落葉腳下踩”，這兒一叢，那兒一簇的，有黃的，有紫的，也有粉紅的，朵朵小而可愛，巧而迷人！
年幼的我經(jīng)常從山腳采到山頂，采了滿滿一籃呢！
說起山路那便真的是“九曲十八彎”啊！
而且走起來要是不小心踩到小石頭什么的，那可就嚴重了，會弄得你鼻青臉腫o到山頂?shù)臅r候，山下的一切盡收眼底，微風吹走了熱，帶來了涼爽！
說完了山再說說水o“退潮啦!退潮啦!趕海啦!趕海啦！
”隨著孩子們天真的吶喊，大家紛紛脫下鞋子，挽起褲管，走進松軟軟的沙子中，一不小心還能踩到泥螺哩！
這時我們便可以收獲很多：石縫里的小螃蟹、沙子里的泥螺，還有石頭上的'蛤蜊！
收獲的螃蟹雖小但敏捷，泥螺雖臟但美味，因為它們都是大自然的禮物，如果運氣好的話還能拾到女孩們最喜歡的貝殼、海螺……漲潮了，海水此起彼落，停在海面上的漁船也此起彼伏，好像在跳“大海進行曲”哩！
這一切是顯得多么和諧！
傍晚，在夕陽的照射下，海面波光粼粼的，像抹上了一層厚厚的胭脂！
有山有水，家鄉(xiāng)美景說不完！
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