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        • 四年級(jí)我能行作文

          時(shí)間:2024-09-11 12:53:49 四年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)四年級(jí)我能行作文合集5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)我能行作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)四年級(jí)我能行作文合集5篇

          四年級(jí)我能行作文 篇1

            早上,我去上模型課。

            剛到座位上,李老師已經(jīng)在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然后用砂紙板把它刷平,會(huì)做嗎?”“會(huì)!蔽夷贸隼匣€Q,一根一根專(zhuān)心致志地拔著。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無(wú)法拔下來(lái)。于是我的腦子馬上閃過(guò):老師會(huì)不會(huì)幫助我?就

            在那瞬間,我的腦子又想起了一句話(huà)!拔夷苄校 庇谑俏夷闷鹄匣€Q,感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量,拔掉了那根強(qiáng)大的'釘子!我心里美滋滋的……

            第二節(jié)課時(shí),我開(kāi)始割船架。正好,媽媽來(lái)了。我一手按著架子的鐵皮,一手拿著鋼絲鋸,小心翼翼地割著。忽然,我的手被刺了下,恰好這時(shí),鋼絲鋸也不聽(tīng)使喚,“前進(jìn)”不了,也“后退”不了。頓時(shí),我又不知所措,用希望的眼神望著媽媽。突然,我又想起

            了那句話(huà)!拔夷苄!”于是,我用盡全身的力氣,終于割完了船架……

            那時(shí)候,我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,卻感到無(wú)比快樂(lè),因?yàn),我能行?/p>

          四年級(jí)我能行作文 篇2

            “我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

            有一次我回外婆家,大家都出門(mén)了,家中只剩下我和妹妹。妹妹是個(gè)淘氣包,正因?yàn)樘{(diào)皮了經(jīng)常被罵,如今已開(kāi)始害怕了。我與妹妹玩得十分開(kāi)心時(shí),她興奮得蹦來(lái)蹦去,把東西扔來(lái)扔去,一不小心把房間中的衣柜撞了一下,把電吹風(fēng)震了下來(lái),掉到了地板,摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過(guò)去,我看著像一堆垃圾的電吹風(fēng)也為妹妹著急。

            我為了幫妹妹免去被罵的“慘”,便試著修電吹風(fēng)。因?yàn)橹耙?jiàn)過(guò)爸爸修電吹風(fēng)所以比較自信。妹妹越來(lái)越著急,結(jié)果急哭了,我看著妹妹可憐巴巴的樣子只好飛快地修電吹風(fēng),邊修邊對(duì)妹妹說(shuō):“我能行,我能行!”

            過(guò)了一會(huì)兒我終于拼裝好了電吹風(fēng),可卻吹不出風(fēng)。妹妹問(wèn):“你真的'行嗎?”我只是平淡地說(shuō):“我能行!”

            回到了房間我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)零件沒(méi)裝,于是我將一旁的螺絲解開(kāi),把零件擠進(jìn)去,再將一個(gè)平平的塑料零件堵住,再將螺絲裝上去。終于,電吹風(fēng)被我修好了,妹妹高興得一蹦三尺高,我也笑了。

            家人都回來(lái)了,他們竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)有問(wèn)題,我和妹妹的心中都樂(lè)開(kāi)了花。

          四年級(jí)我能行作文 篇3

            微風(fēng)透過(guò)窗戶(hù),徐徐吹來(lái):“呱呱”青蛙們好像一個(gè)個(gè)奏樂(lè)師在演唱。

            燈光下,奶奶正在教我繡花。那一針一線(xiàn)都表現(xiàn)出無(wú)限的愛(ài)心。在穿針的時(shí)候,我不管用哪種方法也穿不進(jìn)去,氣得渾身發(fā)抖。奶奶見(jiàn)了微微一笑,說(shuō):“別擔(dān)心,這樣就好了!”邊說(shuō)邊教我一點(diǎn)一點(diǎn)的穿,似乎哪一步錯(cuò)了都不行。慢慢的,我學(xué)會(huì)了,并快樂(lè)地告訴奶奶,說(shuō):“我能行!”

            幾年后,奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚,還是同樣的事情。奶奶在那里穿針,我在旁邊看著。突然,奶奶不小心刺到了手,疼得:“唉喲!”一聲。我連忙幫奶奶穿進(jìn)去,奶奶笑著說(shuō):“我能行!”

            二年后,奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時(shí),線(xiàn)怎么也穿不進(jìn)去,酷似當(dāng)年的'我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭,說(shuō):“我來(lái)吧!”“我能行”奶奶固執(zhí)地說(shuō)。我搖了搖頭,輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針,穿好了線(xiàn),遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚,說(shuō):“老了,不中用了”。

            我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)夜晚,那是個(gè)神秘的夜晚……

          四年級(jí)我能行作文 篇4

            “我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。

            不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”去年暑假,我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)有的基本功時(shí),我想:我什么都會(huì)了,我也能在小池里游來(lái)游去了,我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。

            于是,我跑去問(wèn)教練,教練說(shuō):“按照你平時(shí)的表現(xiàn),我覺(jué)得你應(yīng)該可以了。不過(guò)要靠自己,我在海上插上的旗子,你只要有到那兒,就行了!”聽(tīng)到這消息,我既興奮,又害怕!我走到水中,試著想在小池子中有的那樣,有了一小段,大海無(wú)情,一個(gè)浪把我沖了過(guò)去,我一屁股的坐了下去。我心想:我能行!

            于是,我又爬了起來(lái),向海上的旗子游去。我開(kāi)始把頭沉下去,!“呸呸呸!”這都是些什么?咸死我了!我的眼睛進(jìn)水了,酸死了,嗚嗚!我真想放棄。可是,我的.心里又浮現(xiàn)出那句話(huà):“我能行!”!我的眼睛酸透了,大海仍然那么無(wú)情!我想放棄,但是我是吳婷婷!沒(méi)有什么能夠達(dá)到我,能夠達(dá)到我的只有我自己。 皡擎面!你能行!你能行!”我放松身體,向前前進(jìn),旗子離我越來(lái)越近了!我成功了!

            謝謝你,“我能行!”你讓我明白了無(wú)論是什么,只要肯努力,就沒(méi)有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

          四年級(jí)我能行作文 篇5

            “我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,作文 我能行。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”去年暑假,我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)有的基本功時(shí),我想:我什么都會(huì)了,我也能在小池里游來(lái)游去了,我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。于是,我跑去問(wèn)教練,教練說(shuō):“按照你平時(shí)的表現(xiàn),我覺(jué)得你應(yīng)該可以了。不過(guò)要靠自己,我在海上插上的旗子,你只要有到那兒,就行了!”聽(tīng)到這消息,我既興奮,又害怕!我走到水中,試著想在小池子中有的那樣,有了一小段,大海無(wú)情,一個(gè)浪把我沖了過(guò)去,我一屁股的坐了下去,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我能行》。我心想:我能行!于是,我又爬了起來(lái),向海上的旗子游去。我開(kāi)始把頭沉下去,!“呸呸呸!”這都是些什么?咸死我了!我的`眼睛進(jìn)水了,酸死了,嗚嗚!我真想放棄?墒,我的心里又浮現(xiàn)出那句話(huà):“我能行!”!我的眼睛酸透了,大海仍然那么無(wú)情!我想放棄,但是我是吳婷婷啊!沒(méi)有什么能夠達(dá)到我,能夠達(dá)到我的只有我自己!“吳婷婷!你能行!你能行!”我放松身體,向前前進(jìn),旗子離我越來(lái)越近了!我成功了!

            謝謝你,“我能行!”你讓我明白了無(wú)論是什么,只要肯努力,就沒(méi)有做不成的事;只要肯努力,傻瓜也能變天才!

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