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        • 四年級(jí)的收獲作文

          時(shí)間:2024-10-11 14:52:20 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)的收獲作文集錦五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的收獲作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】四年級(jí)的收獲作文集錦五篇

          四年級(jí)的收獲作文 篇1

            在我的小伙伴中,絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車,而我卻不會(huì),所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。

            一天我對(duì)媽媽說:“我想學(xué)騎自行車!”媽媽說:“這好辦!”說完便走進(jìn)了陽臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說:“好了!”只見,一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。

            我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說:“你先試著騎騎看!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,但還是坐了上去。可剛坐上去,就聽見“啊咚”的一聲,我跟著車子一起摔倒了……

            媽媽連忙扶起我,又去扶自行車。我其實(shí)摔得挺疼的,但看著媽媽忙前忙后的,不好意思地把眼淚憋回去了。

            媽媽也沒有安慰我,緊接著說道:“這次,我在后面扶著你,你放心騎!北M管媽媽說了這句話,其實(shí)我還是放不下心來,但我依然坐上了自行車,鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車,還一邊對(duì)我說加油。

            媽媽扶的是自行車,并沒有扶我,于是不一會(huì),我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過去,直接把自行車壓在了我身體下面,這一摔摔得可不輕,我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息,自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我,看在巧克力的'面子上,我也得再試一次了呀。

            我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我,也沒有扶自行車,可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊:“媽媽我會(huì)騎自行車了!我會(huì)騎自行車了!”媽媽笑了……

            真是有付出才有收獲呀!雖然摔傷了,碰疼了,但我學(xué)會(huì)騎自行車了,心里還是很高興的!

          四年級(jí)的收獲作文 篇2

            科學(xué)導(dǎo)報(bào)是我在三年級(jí)的時(shí)候讀的,報(bào)紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實(shí)驗(yàn)室等許多內(nèi)容。

            第一版有科技創(chuàng)新/科技創(chuàng)新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方,然后這些小作者們經(jīng)過認(rèn)真思考/制作,并在不斷修改中完成的?戳怂麄兊男“l(fā)明,讓我知道發(fā)明原來我們也可以搞。還有一個(gè)欄目叫萬花筒,介紹的`大千世界發(fā)生的無奇不有的稀罕事,讓我知道世界是奇妙的。

            我最愛看的是第二版的奧秘大探索,那里有許許多多的關(guān)于宇宙的知識(shí)和奧秘,例如今天的都是關(guān)于月球的知識(shí),有月球上是否有水,月球上的生命線索和月球大浩劫等短文,使我知道了好多月球知識(shí),讓我驚訝宇宙是很大很大的,浩瀚無邊,有無窮的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

            第三版有藝術(shù)故事/小小藝術(shù)家等欄目.第五版是趣味科技館,有開眼界/科技博覽以及科學(xué)家的故事,讓我了解了科學(xué)家和其他大人物運(yùn)用智慧獲得成功的故事,激勵(lì)著我也去努力.聰聰明才智實(shí)驗(yàn)室里有小小神探/智慧考場/巧手DIY/試一試等,小小神探上的各種案件,智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手,真讓我動(dòng)足了腦筋.還有電腦新時(shí)空,上面的小。抛澹W(wǎng)絡(luò)新人類/游戲地帶/教你一招,讓我了解了好多的電腦知識(shí),不瞞你說連我爸也十分愛看呢?怎么樣,科學(xué)導(dǎo)報(bào)不錯(cuò)吧,我要一直訂下去。

          四年級(jí)的收獲作文 篇3

            天高云淡,秋風(fēng)送爽,國慶長假爸爸建議回農(nóng)村奶奶家,我和媽媽雙手贊成。

            我們乘公交車回奶奶家,我被車窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見綠油油的麥田,金燦燦的玉米地,果園連成一片。紅紅的蘋果,黃澄澄的梨,虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著頭往外看,棉花像朵朵白去飄浮在田間,和周圍的景像連成一片,像一幅五顏六色的畫卷。

            到了奶奶家,一推開大門地上擺著像金山一樣的玉米,擺不下的編成辮子掛在樹上、大門的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米,我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的'玉米粒像金色的瀑布流進(jìn)口袋里。“啊,多好的玉米!眿寢屨f。我高興地說:“裝金子嘍,裝金子嘍!”人們忙的不可開交。雞媽媽也帶著自己的孩子來吃玉米,它邊吃邊“咕咕”的叫著,好像在說:“孩子們,慢點(diǎn)吃,別噎著”。

            我們?cè)鹤又行挠幸豢煤臀夷挲g一樣的棗樹,如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過去抱住樹桿使勁一搖,小甜棗們噼哩叭啦的落下來,砸在爸爸媽媽的身上,他們往上一看,笑成了一團(tuán),撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著,異口同聲的說:“真甜呀!”

            到了下午,看著收獲的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一籃籃小棗,一串串辣椒我們?nèi)胰诵睦飿烽_了花。

            秋天,真是一個(gè)收獲的季節(jié)。

          四年級(jí)的收獲作文 篇4

            秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民們也一定非常高興。因?yàn)樘锢锏那f稼都成熟了,辛勤一年的勞動(dòng)終于有了收獲。每年的這個(gè)時(shí)候,農(nóng)民們都會(huì)早早地起來去田里收莊稼。

            而今年的10月1日,我們一家人去了姑姑家?guī)兔κ沼衩。我們來到姑姑家,和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車就出發(fā)了。不一會(huì)我們就到了東面山坡的玉米地,我看到田里到處是高高的玉米秸稈,每個(gè)秸稈都長著至少三個(gè)玉米,個(gè)個(gè)剝了皮的玉米都金黃金黃的,粒粒飽滿。之后我們進(jìn)行了分工,接著我們就進(jìn)行了各自的工作。大約過了兩個(gè)小時(shí),玉米地的.玉米終于收完了,也裝好了袋子,之后我們和那些玉米一起回了家。

            午飯過后,我們又說又笑的開始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子,我和姐姐抬玉米、遞玉米,爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經(jīng)過我們辛苦的勞動(dòng),一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。

            經(jīng)過了一天的勞累,我在回家的路上,邊打著瞌睡,邊欣賞著秋天的景色。再想想今天的收獲,我的心情還是特別高興呢。

          四年級(jí)的收獲作文 篇5

            前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來。我看了后修改了錯(cuò)題,感覺很有收獲。

            事情就發(fā)生在那天下午,那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn),然后我們就開始發(fā)起來。

            等我發(fā)完我手里所有的卷子之后,回來一看:哇,我考了九十五分。對(duì)我來說95分還算不上什么,我覺得我還可以考得更好。但我還是很高興的。

            但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的,比如說看錯(cuò)數(shù)位,或者是少寫了個(gè)零。還有是數(shù)錯(cuò)了。都是我粗心大意而造成的。

            我認(rèn)為我考的一般,因?yàn)轭}都不難,在班里占了個(gè)第三類分?jǐn)?shù)多的`,因?yàn)槭堑谝幻且话,第二就?7。我下次還要努力爭取做個(gè)第二名,或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯(cuò)的,就比說看作圖數(shù)位這個(gè),我后面檢查的時(shí)候,如果我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零,就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯(cuò)題改一下。

            但是我認(rèn)為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試,但是我以后按照這樣的方法去做,那我以后的做其他題都是沒有問題的。因?yàn)橛袝r(shí)候我錯(cuò)題就是我粗心、不認(rèn)真,就導(dǎo)致錯(cuò)題了。

            我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的,做到最好的自己,做到最好的極限,這樣我就可以進(jìn)步,因?yàn)槲也荒芤恢痹靥げ健?/p>

            自己以前錯(cuò)題,或者是一些不好的習(xí)慣之類的就問同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問一問,就請(qǐng)老師講一講,提示如何去做。通過自己的思考才能進(jìn)步快。

            以后我要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,就可以有很大的提高,就能做的更好。

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