精選四年級(jí)敘事作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
中國的傳統(tǒng)文化有很多，如：十二生肖、剪紙、對(duì)聯(lián)、圖片、文字、節(jié)日……，中國傳統(tǒng)的節(jié)日也很多，如：清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、除夕、春節(jié)、元宵節(jié)……，但我最喜歡春節(jié)。
春節(jié)，是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷正月初一，又叫做陰歷年，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，人們都準(zhǔn)備了豐盛的晚餐并在門口上貼上春聯(lián)。大街上掛滿紅紅的燈籠和彩旗，人們敲鑼打鼓、張燈結(jié)彩，舉行著各式各樣的送舊迎新的活動(dòng)，熱鬧非凡。人們穿得漂漂亮亮，臉上掛著喜慶的笑容，互相說著祝福的話語，期盼著來年的豐收。大人還會(huì)給小孩紅包呢！
新年最有趣的是和小伙伴玩放煙花。晚上吃過晚飯，我就迫不急待地拿著煙花向門外跑去，一出去就聽到小朋友們的歡呼聲，原來是在進(jìn)行放煙花比賽呢！只聽到“呯、呯、呯”幾聲，各種各樣的煙花在天空中綻放，真是形態(tài)各異、色彩鮮艷，有的像一條金魚；有的像一枚枚銀色的'的子彈直沖云霄；有的像一個(gè)個(gè)沒有開的花苞，在天空中怒放……。我心里在想：“我的煙花一定比他們的好看”。當(dāng)我點(diǎn)燃后，只聽到“呯”的一聲就沒了，我垂頭喪氣極了，立刻跑回家又拿了一個(gè)大的出來，一點(diǎn)燃它就“砰、砰、呯”地直沖半空！并且綻放出奇異的形狀，好看極了！
過新年、穿新衣，開開心心過大年……，我喜歡過春節(jié)！
四年級(jí)敘事作文 篇2
童年，是一生中最美好的時(shí)光。而這些童年趣事兒，就像是畫冊(cè)里五彩斑斕的畫，每一張都是美好的回憶。我每次翻看，都忍不住笑出聲來，瞧，又是一幅有趣的畫。
“今天是我生日耶，有蛋糕吃嘍！啦啦啦啦……”我興奮地不得了，竟唱起歌來，雖然都找不著調(diào)調(diào)。我纏著爸爸帶我一起去買蛋糕。
哇！蛋糕店里的蛋糕真是琳瑯滿目��！我都恨不得撲上前去把所有蛋糕都吃個(gè)精光。我猶豫不決，讓我在這么多那么漂亮的蛋糕中選一個(gè)，簡直是難上加難。過了許久，我才定下來。這是一個(gè)藍(lán)色的蛋糕，上面還有一只小綿羊，旁邊還有許多巧克力扇子，害得我都不敢去切它了。
終于到了我迫不及待想要做的環(huán)節(jié)了：許愿、吹蠟燭。我每年許的愿都大不相同，但有一個(gè)愿望始終是一成不變的。就是希望家庭和和睦睦，幸福美好。我慢慢彎下身子，深吸了好大一口氣，把氣一下子吹了出去，蠟燭上的火苗就熄滅了。
就在這幸福的時(shí)刻，我們就要吃蛋糕了。我興奮地看著媽媽用刀把蛋糕切成一塊一塊的'，然后放在盤子上，端給我。我拿起叉子一下子插了進(jìn)去，然后啊嗚一口把蛋糕的奶油吃了下去。這奶油可甜了呢！但我就得吃了怪可惜的，然后靈光一閃，我把它拿來畫畫吧！起初我只是在紙上畫。但是紙上畫不開。淘氣的我就在人的臉上畫。先拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，在額頭上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，我就化身成為了印度人，我有用白奶油當(dāng)做粉底，然后抹上腮紅，涂上口紅，接著在眼皮上擦上眼影。我看著我這副“美貌”，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走出洗手間�！鞍。 蔽覄傄蛔叱鰜�，只聽見媽媽的尖叫聲，看到我這位“如花似玉”的女兒后，媽媽差一點(diǎn)兒要暈過去了。媽媽氣沖沖地跑過來，把我拉回洗手間里去處理了。
童年的傻事我不會(huì)再做了，而童年也一去不復(fù)返了，但我卻在童年的相冊(cè)中，整天了一幅五彩的畫。
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天艷陽高照，十分適合郊游，所以我們家一致決定——去東白山野炊。隨即，我們背上大鍋小灶，叫上親朋好友。好！出發(fā)。目的地：東白山……
經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了風(fēng)景如詩如畫的東白山。東白山旁邊是連綿不斷的群山，而下面卻是一條緩緩流淌的小溪，呼吸一口新鮮空氣，便讓我們覺得心曠神怡。我們打架都被這風(fēng)景給陶醉了！
爸爸和一些叔叔們?cè)趲r石下搭起了灶頭，而我們四個(gè)小孩散步、聊天、拾柴火，忙得不亦樂乎！過了15分鐘，大家找到了各種各樣的柴火，大的、小的、粗的、細(xì)的、長的、短的'……應(yīng)有盡有。媽媽把柴火擺成“井字形”。放進(jìn)已搭好的灶頭下。過了一會(huì)兒，山坡上燃起了裊裊炊煙……
媽媽他們忙著炒菜、做飯，而我們這些淘氣的孩子光著腳丫，跳進(jìn)了小溪。你用水潑我一下，我也潑你一下，大家其樂融融。我們掀起石頭捉螃蟹，過了一會(huì)兒，許多螃蟹都乖乖地束手就擒了，水桶一下子就裝滿了，1、2、3、4、5、6……真是數(shù)不勝數(shù)！
吃著大家團(tuán)結(jié)的果實(shí)，我的心頭上涌起一股甜蜜。不過甜蜜總是短暫的，我們帶著快樂離開了東白山。如果以后有機(jī)會(huì)，我還來東白山！
四年級(jí)敘事作文 篇4
我從二年級(jí)的時(shí)候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學(xué)書法的，在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項(xiàng)作業(yè)的`時(shí)候很高興，心想今天沒有別的作業(yè)，只有一個(gè)抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時(shí)間里，媽媽看了我最近寫的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。
就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書法班，我聽到這個(gè)消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書法班，媽媽說：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看�！彼跃徒o我報(bào)個(gè)書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時(shí)候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那里的老師是一個(gè)男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課，爸爸媽媽覺得還不錯(cuò)，就給我報(bào)上了，一開始的時(shí)候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時(shí)候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，好好地寫字，回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時(shí)候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅(jiān)持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字，我爭取越練越好。
四年級(jí)敘事作文 篇5
貓口脫險(xiǎn)
在一個(gè)陽光明媚、桃紅柳綠的春天，一只燕子在我家的屋檐上做了一個(gè)窩。過了幾天，我去看燕子窩，發(fā)現(xiàn)窩里多了幾只活潑可愛的小燕子。
有一天，燕媽媽出去尋找食物了，燕爸爸一個(gè)人在家照顧孩子，幾只小燕子圍在一起聊天。一陣猛烈的風(fēng)吹來，一只小燕子從燕子窩里掉了下來，它用力拍打著翅膀，可是，又有什么用呢？它的`羽毛還不夠豐滿，飛不起來。我急忙跑過去，小燕子卻亂叫亂跳，結(jié)果被我家的一只大花貓聽見了聲音，它快如閃電地跑了過來，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一條魚，只見燕爸爸正在與大貓對(duì)視，我跑了過去往大花貓面前扔了過去，，大花貓看見有魚吃就不再戀戰(zhàn)了，我把小燕子帶回了家。燕子爸爸卻一直大叫，似乎在說：“謝謝你救了它，但你能把它還給我嗎？”這時(shí)，奶奶從房間里出來了，我忙問：“奶奶，這個(gè)燕子爸爸叫什么？”“你要把小燕子還給它�！蹦棠袒卮鸬�，我借了個(gè)梯子把它送回了家。
晚上我又夢(mèng)到小燕子掉了下來，所以我讓爸爸做了一個(gè)木箱，放了一些草墊在燕子窩下面。
老師點(diǎn)評(píng)：想象豐富，情節(jié)生動(dòng)、曲折。
四年級(jí)敘事作文 篇6
前幾次，為了生物裸實(shí)驗(yàn)——豆苗的觀察，我拿了十順里綠豆，準(zhǔn)備做這個(gè)觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時(shí)，然后撈起放在棉花上，每兩麟距離二厘米，才不致在豆苗生長時(shí)觀察顯得雜亂。
由于泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脫落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機(jī)。 四，五天后，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收著水分，因?yàn)閿[在窗合上，灰塵很多，純白的.棉花上，漸漸有著許多細(xì)小的黑污點(diǎn)，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會(huì)傷害到幼苗。
整株豆苗已生長得象個(gè)樣子，子葉隨著豆苗的長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的寫照嗎? 放在窗臺(tái)上，室外的陽光比室內(nèi)的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發(fā)育得快，生長得快;較內(nèi)側(cè)的豆苗發(fā)育及生一長都不及外側(cè)的豆苗，但都傾向光線較足的一邊生;長，這正是本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，莖韻向光性。 對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)了生命的意義，‘并且實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。
四年級(jí)敘事作文 篇7
從小到大，我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽見廚房里傳來的聲音：“女兒，幫媽媽倒下垃圾，好嗎？”我只好去倒。還有一次，我想買一雙暴走鞋，可媽媽說：“等你期末三科都考了前三名我再給你買。”
我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長，于是我就想了一個(gè)辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候用我的`手機(jī)給馬良打了一個(gè)電話，我對(duì)馬良說：“馬良，你用神筆再畫一支神奇的筆，送給我，好嗎？”馬良爽快地答應(yīng)了。
第二天，我收到一封信和一支筆，我把信拆開來一看，信上寫到：“你不能用來搞破壞哦！”
我用馬良，不！應(yīng)該是我對(duì)神筆畫了一個(gè)奇形怪狀的星球，把我們這些小孩兒都送到那個(gè)星球去，現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了，我們就可以玩電腦，上街，做各種游戲，我們高興地樂不思蜀。
這樣的生活過了很久很久，雖然我們很快樂，但是我還是想爸爸媽媽了，我就把我們又送回了家。我體會(huì)到了，嚴(yán)是愛，寬是害。
我們離不開大人，大人也離不開我們。
四年級(jí)敘事作文 篇8
夏日炎炎的早晨，每個(gè)人都干著快樂的事情，而我要去干什么呢？嘻嘻！我要去學(xué)游泳啦！
我們興致勃勃地來到游泳館，迫切地將泳衣?lián)Q好，就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來到泳池旁。
我戴上了泳鏡，一步步地踏入水中。趁教練還沒來，我們又要現(xiàn)身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花，一朵朵水花，都有著各自的姿態(tài)，原來水花竟如此美麗！還有的人在別人身后惡作劇呢！教練來了，報(bào)信的鴿子已叫起，我們這群淘氣的精靈突然一變，就變成了一只只膽小如鼠的螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)。開始游泳了，我先擺好蛙泳第一個(gè)姿勢(shì)，笨手笨腳地下了水，可到閉上了雙眼，馬虎的.我心想：咦？總覺得不對(duì)勁，為什么我感覺這么難受？��！過了一會(huì)兒，我才恍然大悟，我沒有帶泳鏡呀！我從水中站了起來，眼睛睜不開，在我一旁的同學(xué)和教練被我逗笑了，我跟著她們這種神秘的能量一起笑了。
雖然今天我的確倒了大霉，但這個(gè)充滿歡聲笑語的一天。
四年級(jí)敘事作文 篇9
我仰望著陽臺(tái)上的鳥籠，不知不覺想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥。
記得那一次，我去李伯母家�？匆娝郝淅镳B(yǎng)了許多小動(dòng)物。我可高興了，到處東張西望的。我看中了一只小鳥，顏色很鮮艷，叫聲很好聽，我問李伯母："這是什么鳥"？李伯母回答："相思鳥"。我對(duì)相思鳥很感興趣，李伯母看我這么喜歡相思鳥，就送給我一只。
回到家，我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨，它都嘰嘰的叫著，它的`叫聲很好聽，就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是深綠色的，腹部是黃色的；背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的嘴巴。
相思鳥睡覺的時(shí)候，瞇著眼，站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點(diǎn)聲音，它馬上張開眼睛．我把食物倒進(jìn)鳥籠里的一個(gè)小桶里，水一樣也放進(jìn)去．它用它的嘴插進(jìn)小桶里一粒一粒吃了下去，渴了它就喝水，真有趣。
記得有一此，我和奶奶出去度假三天，回來的時(shí)候我想起相思鳥，還沒給它裝食物呢？回到家我馬上跑到陽臺(tái)，一看，相思鳥羽毛蓬松起，身子鼓起來，象個(gè)皮球似的，一收一縮的。我問奶奶相思鳥怎么了？奶奶說：“快給它喂食物�！蔽野咽澄锏惯M(jìn)去，相思鳥吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想，都怪我，笨手笨腳的，把相思鳥弄飛了。不過它現(xiàn)在可能已經(jīng)當(dāng)上母親了，我喜歡相思鳥。
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