【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文集錦6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

　　小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的服裝設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服，使人們?yōu)t灑、漂亮、大方、朝氣蓬勃。

　　有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！庇辛藟�(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文350字：我的夢(mèng)想四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文350字：我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想要想實(shí)現(xiàn)，必須有：想象的翅膀，帶我飛到想象的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的'意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、勇往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……

　　我要為我的夢(mèng)想開(kāi)通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

　　夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……

　　夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

　　家是每個(gè)人的歸宿，世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)世界，整個(gè)地球。而這個(gè)家，每天也在發(fā)生著各種各樣的故事。

　　六五班就是一個(gè)歡樂(lè)融合的大家庭。65個(gè)人熱鬧非凡�！凹依铩泵咳斩及l(fā)生著許許多多的事，這些事有快樂(lè)的'，悲傷的、激動(dòng)的，也有憤怒的。

　　快樂(lè)的的時(shí)光總是最多的，舉個(gè)小例子來(lái)說(shuō)：老師為了讓我們寫(xiě)作文《老師不在的十分鐘》，故意晚來(lái)了十分鐘，在這十分鐘內(nèi)，班里炸開(kāi)了鍋——小鎮(zhèn)同學(xué)像知道老師目的似地，為 我們表演了各種各樣股管得動(dòng)作，還配著怪聲，逗得大家哈哈大笑;小寧和小成同學(xué)他們?cè)诓恢挥X(jué)中“獻(xiàn)”的相聲樂(lè)的大家笑歪了嘴;小寧和小展來(lái)了段瓊瑤版的對(duì)話(事實(shí)是為了求管紀(jì)律的小寧不要記他的名字)，笑的大家前仰后合。當(dāng)老師“從天而降”時(shí)，整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師問(wèn)發(fā)生了那些趣事時(shí)，整個(gè)教室又沸騰了。

　　有趣的事情幾乎每天都發(fā)生，但難免也少不了一些悲哀之情。有一次籃球比賽中，無(wú)論啦啦隊(duì)怎樣吶喊助威，隊(duì)員怎樣努力，比賽還是失敗了。大家都欲哭無(wú)淚，垂頭喪氣地回到教室。那一天，聽(tīng)不到一點(diǎn)歡樂(lè)的聲音。

　　六五就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，在畢業(yè)的傷感之余，班級(jí)組織“快樂(lè)小隊(duì)”與“F5”舉辦了一個(gè)盛大的畢業(yè)典禮，“快樂(lè)小隊(duì)”買(mǎi)了一個(gè)六層大蛋糕，并用奶油在上面寫(xiě)了大大的“永恒”二字，好多同學(xué)都流下了眼淚。

　　悲傷至極，更加黯然。暑假過(guò)后，雖然大家都不在一個(gè)班，但心中永存“永恒”，見(jiàn)面后仍有親人般的感覺(jué)。

　　永恒的家——六五班。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜于每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的.朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。

　　我家附近有一個(gè)小女孩，有一天，小女孩的爸爸像平常一樣，到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神奪走他的生命，他多么希望自己活著，多么希望陪在小女孩身邊，多么希望看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣，在學(xué)校門(mén)口等著自己的爸爸來(lái)接她，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這個(gè)時(shí)候還來(lái)接我呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸遺體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，她多么渴望爸爸能夠醒過(guò)來(lái)，像平常一樣，用自行車(chē)帶著她上下學(xué)��！

　　人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解！

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

　　暑假里的一天，我們?nèi)覟橐粋€(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應(yīng)該在自己的家里，現(xiàn)在怎么會(huì)來(lái)到我們的家里呢？

　　事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著走著，就來(lái)到了一棵大樹(shù)下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見(jiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)小東西，我急忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，亦正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子，然后小心翼翼地捧在手里，并且對(duì)它說(shuō)：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會(huì)像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇�(tīng)懂了我的.話，叫聲也變得歡快了。

　　然后我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家，把報(bào)紙鋪在下面，然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。

　　我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長(zhǎng)大了，慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經(jīng)常在家里練習(xí)飛行。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥(niǎo)，可以吃害蟲(chóng)，而且它也喜歡

　　自由，可我非常舍不得它，我說(shuō)�！眿寢層种噶酥复巴獯髽�(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看那樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，多快樂(lè)呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒(méi)有同伴。”聽(tīng)了媽媽的話，我雖然舍不得，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)襾?lái)到公園，把小燕子放了，我聽(tīng)到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你們的�！�

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

　　星期五傍晚，我和爸爸媽媽一起去剛造好的七都濕地公園，那就是無(wú)邊無(wú)際的太湖。我高興極了，連走路都一蹦一跳的。走到濕地公園，�。∧抢锶松饺撕�，摩肩接踵，熱鬧非凡，在廣場(chǎng)上，有賣(mài)小飾品的攤點(diǎn)、有在玩滑板的、溜冰鞋的、跑步的小朋友，他們嘻嘻哈哈的笑聲淹沒(méi)了大人的講話聲。除了這些，風(fēng)景也很好：蘆葦在微風(fēng)中緩緩抖動(dòng)；蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，有的在空中吃蟲(chóng)子，有的停在蘆葦上休息，還有的從空中飛到水面上來(lái)點(diǎn)水，多么有趣��！如果你往太湖的'遠(yuǎn)處看，可以看到東山；再往近處看，可以看見(jiàn)美麗的晚霞；再往近處看，可以看見(jiàn)蘆葦一晃一晃的；再往近處看，可以看見(jiàn)綠油油的荷葉；再往近處看，可以看見(jiàn)小魚(yú)在游來(lái)游去。

　　然后，我們走上長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，青蛙在橋兩旁呱呱直叫，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著，好像在給青蛙助興呢！走著走著，我看見(jiàn)了一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的小姑娘，還有的只展開(kāi)一兩片花瓣，是多么美！

　　如果你餓了、累了也不要緊，瞧，前面有一家大排檔，里面有燒烤，有飲料，他們一定讓你大飽口福的。如果你累了的話，也不要緊，你可以坐在椅子上休息，或者喝點(diǎn)飲料聊聊天。

　　天色已經(jīng)暗下來(lái)了，我們才依依不舍地離開(kāi)七都濕地公園。太湖，你美得多么自然啊！你真是鑲嵌在江蘇省衣襟上的一顆璀璨的明珠！

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

　　從小就愛(ài)看探險(xiǎn)故事的我，往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引，有時(shí)仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中。

　　于是我便從小立下一個(gè)志愿：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去解開(kāi)千古之謎金字塔的疑團(tuán)，去探索那令人恐懼萬(wàn)分的魔鬼百慕大的奧秘，乘著宇宙飛船遨游令人向往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類(lèi)開(kāi)辟新的.星球。假如20xx年的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)名享全球的探險(xiǎn)家，我曾相繼解開(kāi)了金字塔和百慕大的疑團(tuán)，那時(shí)地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國(guó)的沿海地區(qū)，沙漠急速擴(kuò)張，三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無(wú)際的沙漠，南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個(gè)南極地區(qū)，人們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類(lèi)的委托乘著8個(gè)成員地藍(lán)色“地球一號(hào)”，飛上宇為人類(lèi)尋找一個(gè)能適合人類(lèi)生存底的星球。

　　在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個(gè)多月，這天我的助手驚呼起來(lái)——他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與地球極為相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個(gè)星球。上了星球我們驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，為了人類(lèi)能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大校

　　回到了地球，人類(lèi)歡呼了，因?yàn)槲覀冋业搅艘粋€(gè)比地球更適合我們生存的星球了。

　　未來(lái)的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不過(guò)，但愿人類(lèi)不要再破壞地球。