四年級(jí)故事作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
從電腦里打開QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的'話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
四年級(jí)故事作文 篇2
爸爸其實(shí)一直對(duì)我都很好，甚至我都認(rèn)為他是世界上最好的爸爸！可是現(xiàn)在他卻成為了我最大的“敵人”。這是怎么回事呢？今天我就給你們講一講。
有一次，爸爸帶著我和幾個(gè)叔叔去東山上玩。我也很開心，可到了山上就看到他們拿出各種奇怪的“工具”兩個(gè)人一組分散開了，我以為他們又要玩什么真人實(shí)戰(zhàn)游戲了，正好奇呢�！芭�！”的一聲，“打中啦！”爸爸興奮地跑向前面，叔叔們也迅速圍了過去。
我也好奇地跟上去看個(gè)究竟。原來一只漂亮的大鳥被爸爸的'“工具”打了下來。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，紅綠相間的羽毛非常的漂亮，可是它躺在地上掙扎了幾下就不動(dòng)了�？粗利惖某岚蛲Ｖ沽松葎�(dòng)，我的心突然一陣痛！那么漂亮的鳥就這樣突然死了……
叔叔們給爸爸豎起了大拇指，夸他厲害，看著爸爸得意的樣子我真的很生氣。憤怒的我沖爸爸大喊：“爸爸，不許再傷害鳥了，它們也有生命。”“小孩子，懂啥，回去給你烤著吃，吃了就知道有多美味了�！卑职职盐彝崎_又去追鳥了。他們沒有停下來還繼續(xù)著他們的表演，還用網(wǎng)抓了很多各種各樣的鳥，聽他們說回家要燒烤聚餐�！拔野l(fā)誓！從現(xiàn)在開始我和爸爸是敵人！”我對(duì)自己說。
“游戲”結(jié)束了，他們帶著豐碩的“成果”，扔了一地的垃圾，準(zhǔn)備回家。我悄悄地?fù)炱鹄o爸爸塞進(jìn)了汽車后備箱。“哼！”回到家我第一時(shí)間把這事告訴了媽媽，于是我們有了一個(gè)“神秘的計(jì)劃！”趁爸爸不在家，我們把所有抓回來的鳥全部放飛山林，讓它們自由。把他們釣的魚悄悄地也放回了河里，讓它們自在回家。這個(gè)“仇”我和爸爸結(jié)的深了！這“敵對(duì)關(guān)系”也不能和解了。誰(shuí)讓他是世界上“最壞”的爸爸呢！后來爸爸得知我的所作所為，居然把抬起的手收了回去�！肮保叶氵^了一劫，爸爸說他以后再也不吃“野味”了，給我和媽媽保證再也不亂扔垃圾了，不能讓孩子傷心，不破壞環(huán)境了，給我樹立一個(gè)好榜樣！還把保證書貼在墻上，讓我監(jiān)督。
爸爸又成為了我的好爸爸，我們“化敵為友”了，嘿嘿……
四年級(jí)故事作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中，我不僅身高長(zhǎng)高了一節(jié)，年齡也增長(zhǎng)了。還明白了人生的許多道理，成長(zhǎng)是一種無(wú)言的愛。
記得我9歲的時(shí)候?qū)W游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著爸爸如同小魚般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的.。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見了哈哈大笑。同時(shí)游過來，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵(lì)我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了蹬水。接下來學(xué)憋氣，我先捏著鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰(zhàn)自我，我終于成功了。經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能游一、二百米。經(jīng)過學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
記得上星期天，我聽見爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話給媽媽，并告訴爺爺?shù)牟∏�，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉(zhuǎn)，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為�！辈灰�?yàn)樽龅暮檬潞苄�，而不去做它。多幫助，多關(guān)心家人對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處哦。
成長(zhǎng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。
四年級(jí)故事作文 篇4
我原本叫劉婧，“婧”指女子有才能，爸爸媽媽之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ议L(zhǎng)大后能成為一位才女。但在我八歲那年，我的名字變了。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，可謂三天一大病，十天一小病。爺爺奶奶很迷信，建議帶我去算命。爸爸媽媽也實(shí)在沒有辦法，便依計(jì)行事。算命的是位老爺爺，他見了我們，問：“這小孩子叫什么名字？”
“劉婧�！卑职只卮鹫f。算命先生聽了，掐掐手指，又默默地念叨了幾句，然后抬頭皺了皺眉頭說；“這名字起得不好，你數(shù)數(shù)這筆畫是單數(shù)，非要雙數(shù)才吉利。”爸爸一聽，嘀咕著：“哪有這種說法�！眿寢屢矐�(yīng)和著。但他們都不敢說出口。
因?yàn)橛X得算命先生的說法沒有說服力。所以爸爸媽媽始終不肯給我改名，可是他們實(shí)在拗不過爺爺奶奶，就同意了。該改個(gè)什么名兒呢？為了這，爸爸整天苦惱，飯吃不下，覺睡不著。
中秋節(jié)的晚上，爸爸正在和我們一起賞月。無(wú)意間，爸爸發(fā)現(xiàn)這圓圓的月亮特別像一顆晶瑩剔透的'珍珠，靈機(jī)一動(dòng)：不如讓我的女兒叫劉玥吧�！矮h”可是古時(shí)候的一種神珠呢。爸爸把他的想法說了出來，全家人都認(rèn)為不錯(cuò)。從此，我就叫劉玥了。
我的名字改是改了，可家人還是喜歡叫我“劉婧”，因?yàn)樗麄冞�是希望我能成為一位才女呢。
四年級(jí)故事作文 篇5
回憶過去，歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時(shí)，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里，回蕩在我的心房。
白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對(duì)于冰城哈爾濱的小孩兒來說，是一個(gè)極其快樂的季節(jié)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營(yíng)活動(dòng)在此拉開序幕。小朋友一個(gè)個(gè)懷著一顆激動(dòng)的心，堅(jiān)定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營(yíng)的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長(zhǎng)寫一封信。我寫好后，剛想往信封里塞，結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn)：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票，只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意，但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)，我沒貼郵票，她問我這是怎么回事，我?guī)е耷坏恼f：“鄭老師，我…我沒帶郵票�！蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時(shí)，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷里，說：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后，我愣住了，再也無(wú)心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么？鄭老師真的沒生氣？這時(shí)，鄭老師拿起別人多余的郵票，遞給了我，說：“把它貼上，貼完就回去睡覺吧�！蔽铱粗嵗蠋�，和她道了晚安，飛也似的跑了，帶著我那說不完的感動(dòng)，奔回了我的臥室。
短暫的六天冬令營(yíng)生活結(jié)束了，當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營(yíng)員”時(shí)，我想起了我在冬令營(yíng)里的`一切歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)的淚水。這次冬令營(yíng)不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識(shí)，而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績(jī)都離不開所有愛我的人，是他們用愛的源泉滋潤(rùn)著我，讓我沐浴著愛的陽(yáng)光，在愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
四年級(jí)故事作文 篇6
在非洲的一個(gè)山洞里，獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動(dòng)物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說：“我們干脆造個(gè)大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說：“在地球的另一邊，有個(gè)地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍馬上寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的'來信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃地打開盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎么會(huì)寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑地問：“這怎么不是冰呢？”
四年級(jí)故事作文 篇7
成長(zhǎng)就像是喝一杯茶，需要慢慢品嘗。飲一口，頓時(shí)沁人心脾，回味無(wú)窮。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒，長(zhǎng)成如今翩翩少年，我經(jīng)歷過許多事。在這期間，我犯過錯(cuò)，做過傻事，鬧過笑話，可以說嘗盡酸甜苦辣。但當(dāng)我每每想起時(shí)，真正伴我走過童年、有無(wú)窮無(wú)盡樂趣的，還是童年那有趣的游戲，讓我流連忘返，樂此不疲。
我從小到大，玩過的游戲有很多。如：跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報(bào)鈴”。
電報(bào)鈴的游戲規(guī)則是：至少有兩人玩，其中一個(gè)人數(shù)50—100秒，另一個(gè)人藏起來，然后開始抓。藏者摸到電報(bào)，則勝;藏者被抓者抓住，則輸。
一天晚上，我和哥哥在家里玩電報(bào)鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰(shuí)藏誰(shuí)抓，我在心里默默祈禱：“一定要讓我藏，讓我藏……”果然，皇天不負(fù)有心人，我來藏哥哥來抓。
游戲開始了，我焦急地邊藏邊想：藏哪里好呢?藏在客廳吧，不行，這樣容易被發(fā)現(xiàn)，而且到時(shí)被發(fā)覺將走投無(wú)路。躲在廚房吧，也不行，雖然有老媽當(dāng)掩護(hù)體，但是油煙味太沖。我東躲西藏，還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數(shù)：43、44、45、46…，我心里想：哎呀，完了，完了!肯定要被抓住了。對(duì)了，去廁所。于是，我踮著腳尖，身輕如燕地跑進(jìn)去，躡手躡腳得將門帶上，屏息凝視地等著。時(shí)間一分一秒的過去了，哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形，嘴里小聲的嘀咕著：“哈哈，有這塊“風(fēng)水寶地”，你妄想抓到我!”
突然，傳來哥哥的喊聲：“你出來吧，我發(fā)現(xiàn)你了!”我緊鎖眉頭，手心出了汗，心提上了嗓子眼，緊張極了!“他發(fā)現(xiàn)我了嗎?這個(gè)地方可靠嗎?”
哥哥見我還不出來，繼續(xù)使用他所謂的`“兵不厭詐”那么…他繼續(xù)喊：“你這個(gè)縮頭烏龜，媽媽做好飯了，該出來吃飯了!”我放松了警惕，生氣地搭了聲：“哦!”哥哥循著我的聲音，將我拿下了，搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑，我像個(gè)泄了氣的皮球，后悔莫及地捶著腿：“哎，真是防不勝防�！备绺鐢[出一副勝利的模樣，朝我擠眉弄眼。
形形色色的游戲伴我天天長(zhǎng)大，帶給了我七彩的童年，留下了難忘的回憶。我希望童心永駐，童年也相伴永遠(yuǎn)。
四年級(jí)故事作文 篇8
雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學(xué)四年二班李嘉豪從前，雞是沒紅冠的，狗只有三條腿，豬有一條長(zhǎng)鼻子。
有一天，天上的`玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻�(gè)說：“你們?nèi)齻�(gè)在這里已經(jīng)一年了，應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月，再上來報(bào)告！”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個(gè)月過去了，雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們?nèi)齻�(gè)說：“雞你做了什么事？”雞回答說：“天亮就叫主人起床�！庇窕蚀蟮塾终f：“你有功，給你一個(gè)紅冠！”玉皇大帝又問狗：“你又做了什么事？”“我本想幫主人捉賊，但我只有三條腿，不夠賊跑！”狗低下頭說，玉皇大帝又說：“贈(zèng)你一條腿吧！”玉皇大帝又問豬：“你又做了什么？”“什么都讓他們做了，我什么也沒做！”豬說。玉皇大帝生氣了，就把豬的長(zhǎng)鼻子砍掉。
小朋友，讀了這個(gè)故事，明白了為什么雞會(huì)有紅冠，狗有四條腿，豬有短鼻子了嗎？
四年級(jí)故事作文 篇9
雞媽媽好不容易生了個(gè)寶貝蛋，準(zhǔn)備敷蛋讓小寶寶盡快出生，于是就出去找食物儲(chǔ)備起來方便以后吃。
可是回來之后卻發(fā)現(xiàn)雞蛋找不到了，雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了，可是找東找西，把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到，急得她嗚嗚嗚……地哭起來。正好小貓警長(zhǎng)從這里路過，見雞媽媽哭的那么傷心，就問:“你遇到什么困難了嗎?說出來看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的事情告訴了小貓警長(zhǎng)，小貓警長(zhǎng)來到雞媽媽的屋里屋外探查一翻，心里明白了一大半，對(duì)雞媽媽說:“你別著急，我現(xiàn)在就去給把它追回來�！�
小貓急忙開著警車沿路追去，快到小河邊的時(shí)候看見一個(gè)賊頭賊腦的家伙手里抱著個(gè)大雞蛋正在東張西望，可能是小河攔住了他的去路正急得沒辦法呢。小貓警長(zhǎng)沖上去把那家伙給逮住了，原來是小老鼠輝輝啊，這家伙整天游手好閑，好吃懶做，已經(jīng)偷了好幾次東西了，因?yàn)榻苹恢睕]被抓住，今天終于落入法網(wǎng)。這時(shí)候雞媽媽也來了，看到警長(zhǎng)歸還的`雞蛋而破涕為笑，問道:“你是怎么看出來小偷是走這條路的?”警長(zhǎng)說:“你忘了，昨天剛下過雨，地上的土是濕的，我是順著腳印追過來的。”哈哈…
故事結(jié)束了，我故事里的主人公還算聰明吧，大家也要向它學(xué)習(xí)，遇到事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法哦。
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