四年級(jí)的作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
你們吃過牛肉丸、魚肉丸、豬肉丸……可你們聽說過雞肉丸嗎？這個(gè)名字挺有趣的。讓我們來看看吧！
今天晚上，要吃飯了。爸爸媽媽不在家，弟弟也跟著他們出去了，家里只剩下阿姨和我。
家里沒什么菜，只有一碗豆腐湯和一盤豆腐干炒肉。我吃不下，就打開冰箱，“咦？雞肉丸！”我高興地差點(diǎn)蹦起來。我打開雞肉丸的包裝，里面一顆顆結(jié)著冰的雞肉丸粘在一起，一副害怕的樣子。我可不手下留情，馬上打開煤氣，倒下半鍋少一點(diǎn)的水，蓋上鍋蓋。怎么樣？動(dòng)作還挺熟練的吧？這還是上一次煮餃子留下的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！水終于燒開了，我把一顆顆雞肉丸放入水中，再夜不像以前那樣笨手笨腳了。過了一兩分鐘后，我打開鍋蓋，一陣香味飄來，我按照食用雞肉丸說明書放了一點(diǎn)鹽。
又過了幾分鐘，雞肉丸燒好了。我連忙關(guān)掉煤氣，加上一些雞精，嘗了嘗，哇！太香了�？煞Q得上是天下第一美味佳肴。我急忙用筷子去夾一顆顆在水里滾來滾去的雞肉丸，可怎么也夾不著，我使出了吃奶的'勁，耐著性子，夾啊夾，終于夾起來了。
自己煮的雞肉丸的味道是一看不知道，一吃才知道！“真香，太棒了！”
四年級(jí)的作文 篇2
傍晚，我奉命去菜市場(chǎng)買菜�；丶业臅r(shí)候，路過一片空地。那里長(zhǎng)著許多雜草，其中有一種可以吃的名為馬齒莧的“野草”。我早就垂涎于野菜的鮮美了。我審視著這片空地，覺得這個(gè)位置的野菜被污染的程度應(yīng)該很低。我猶豫著，想停下來采摘，又擔(dān)心回得太晚，媽媽會(huì)擔(dān)心，甚至?xí)u(píng)我，但我還是禁不住野菜的鮮美味道的誘惑，終于狠狠心，走進(jìn)那片空地采摘我需要的野菜。
雖然天色已黑，但我還是精挑細(xì)選地采摘著每一棵野菜，我不想魯莽地連根拔起，只是掐摘那些鮮嫩的部分。不一會(huì)兒，我的塑料袋就鼓起來了。估摸夠一個(gè)菜了，我才罷手。我戀戀不舍地望了望那些長(zhǎng)勢(shì)喜人的野菜，準(zhǔn)備回家復(fù)命。
回到家后，媽媽并沒有批評(píng)我，只是警告我以后不要在外邊呆很久。媽媽的興致很好，指導(dǎo)我做涼拌菜野菜。
我把采來的野菜放在清水里浸泡。趁野菜浸泡的空暇，我在灶上燒了開水，并開始調(diào)和拌菜的湯料。調(diào)和湯料很簡(jiǎn)單，只需要適量的蒜茸、油、鹽、醬、醋就可以了。選擇醋的時(shí)候，我斟酌了一下：到底用山西醋，還是珍極醋呢？山西的陳醋酸得比較柔和，柔和得像溫婉的淑女；而珍極的醋，酸得尖溜溜的，酸得鋒芒畢露，像精明強(qiáng)悍的女人。我認(rèn)為野菜本身就有一種野性的美，應(yīng)該收斂一些，應(yīng)該給它增加一些柔和的'要素，所以就用了山西醋。當(dāng)我的湯料調(diào)好后，灶上的水也開鍋了。我把浸泡著的野菜沖洗干凈，撈出來放進(jìn)開水鍋里稍微焯了一下，再撈出來，浸泡在涼開水里。稍后，把野菜的水瀝盡，把它剁成小段，倒進(jìn)準(zhǔn)備好的湯料中，攪拌均勻就可以了。
我迫不及待地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，真美味啊！它不僅美味在野菜的自然清香上，還美味在勞動(dòng)的成就感上。
四年級(jí)的作文 篇3
前一陣，小區(qū)里修路，把原來大家常走的那條大路封死了，每天上學(xué)只能走另一條小路。不過，天天走這條小路，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——一片幽靜的石榴園。
這里的石榴樹雖然沒有人照料，都是靠雨水自然生長(zhǎng)的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛上了這兒，第二天就把這個(gè)地方告訴了我的好朋友們。他們好像對(duì)石榴園很感興趣，下午一放學(xué)就迫不及待地和我向石榴園奔去。當(dāng)他們看到那茂密的石榴樹和樹間迷宮般的小徑時(shí)，和我一樣著迷了。
因?yàn)榇蠹叶枷矚g這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當(dāng)然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學(xué)就往那兒跑，踏進(jìn)我們心中的樂園——那片生機(jī)勃勃的石榴園。
在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的歡樂呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無怨無悔地為我們保守著秘密。我們找來枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時(shí)，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護(hù)“圣火”。我們把衣服掛在它身上時(shí)，它就好像長(zhǎng)出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因?yàn)樗芽鞓穾Ыo了別人，所以它自己一定也是快樂的。
最近天氣開始轉(zhuǎn)暖了，一棵棵石榴樹上開滿了艷麗的石榴花。我心想：再過幾個(gè)星期，石榴園會(huì)不會(huì)為我們獻(xiàn)上美味可口的`大石榴呢？我想著想著，口水流了出來……
一天放學(xué)回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹綁了起來，就像在給它們量腰圍。“叔叔，你們?cè)诟墒裁�？”我好奇地問，可是工人們沒有一個(gè)回答，就像什么也沒聽見似的。
難道這些叔叔是要給石榴樹做衣服嗎？我傻傻地想。
晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去學(xué)校廣場(chǎng)踢足球。來到石榴園時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒了！原來那茂密的石榴園只留下一個(gè)個(gè)大坑和滿地的殘枝敗葉。
手中的足球不由地滾落到了地上，此時(shí)，我悔、我恨�；诘氖菦]有早點(diǎn)意識(shí)到工人們是要破壞石榴園，沒有早點(diǎn)制止他們，沒能挽救我的知心朋友——美麗的石榴園。恨的是我們心中最美的樂園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個(gè)下午啊，僅僅一個(gè)下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠(yuǎn)看不見的畫！那個(gè)帶給我們無限歡樂的小園子只能珍藏在我的心里了，那個(gè)陽光照著的小園子，那個(gè)幽靜的小園子……
四年級(jí)的作文 篇4
奶奶家養(yǎng)了一只漂亮的大公雞。身上的羽毛大部分是紅色的，油光發(fā)亮。小小的腦袋上頂著一個(gè)火紅的冠子，像一朵盛開的雞冠花；小小的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的寶石；尖尖的嘴巴下面掛著兩片小肉球，像系了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。最引人注目的是往上翹的大尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛彎彎的垂下來，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。兩條腿粗壯有力，金黃色的腳掌穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，走起路來好似一個(gè)威武的'大將軍，大搖大擺，昂首挺胸，神氣極了。
大公雞統(tǒng)領(lǐng)著奶奶家所有的雞，它經(jīng)常領(lǐng)著母雞們?cè)谠鹤永锷⒉�。一天，我見它們出來了，撒了一把玉米在地上。它的眼睛很敏銳，很快發(fā)現(xiàn)了。它穩(wěn)步而來，小心翼翼地啄了兩口，機(jī)警地抬起頭向四周看看，發(fā)現(xiàn)沒有人要趕走它的意思，就趕緊“咕咕咕”地召喚著母雞。母雞們聞?dòng)嵰桓C蜂地涌上來，爭(zhēng)先恐后吃起來。而公雞呢，則安靜地站在一旁，等母雞們吃得差不多了，才吃幾口，紳士極了。
大公雞打起仗來特別威武。有一次，它和母雞們?cè)陂T前的草地上找蟲子吃，鄰居家的花公雞也出來覓食了，它也看中了這片肥沃的草地。 大公雞不高興了，它“喔喔喔”地叫了幾聲，好像在說：“這是我的地盤�！被üu不以為然，它大步地邁進(jìn)來，草地立刻變成了它們的戰(zhàn)場(chǎng)。只見大公雞揮動(dòng)著翅膀，脖子間的羽毛直聳著，幾個(gè)回合下來，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用粗壯有力的腿把花公雞踩在了腳下，花公雞被它啄得落敗而逃。它抖了抖身子，昂首挺胸地走向草叢。那神情，那姿態(tài)，滿是得勝歸來的樣子！
我喜歡這美麗、紳士而又威武的大公雞。
四年級(jí)的作文 篇5
牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關(guān)愛。
放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開始了這一老一小的快樂假期生活。
因?yàn)槲易罱闪舜餮捞椎男∧泻�，所以每天早上，姥姥把早餐都�?xì)心地切成一小塊一小塊地放在盤子里。上午寫作業(yè)時(shí)，姥姥會(huì)嚴(yán)格地管教，讓我認(rèn)真寫好每一個(gè)字。在姥姥的嚴(yán)密監(jiān)督之下，我不敢再狂草了。每當(dāng)我寫得不認(rèn)真時(shí)，都要遭到姥姥嚴(yán)肅的“教訓(xùn)”，我不敢再走回頭路。于是，幾天下來，我的字有了長(zhǎng)進(jìn)。為了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫字的'姿勢(shì)，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書。
一周的時(shí)間很快過去了。周末了，爸爸媽媽來接我。見到爸媽的那一刻，一陣不舍之情涌上心頭，我不舍得離開姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個(gè)人孤單、寂寞。我拉著姥姥的手，說：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸著我的頭，笑著說：“過兩天你就會(huì)再來的，姥姥不去了�！�
回家的路上，一周來和姥姥相處的一幕幕不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。想到姥姥一個(gè)人，沒有我的陪伴，姥姥該多孤單啊！我拿起電話便給姥姥撥了個(gè)電話：“姥姥，明天預(yù)報(bào)下大雨，你盡量別出去哈！”姥姥在電話里不住地說：“知道了，我的大外孫真懂事�！狈畔码娫�，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。
這個(gè)暑假，我好像長(zhǎng)大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。
牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學(xué)會(huì)了牽掛。
四年級(jí)的作文 篇6
從前有一個(gè)國(guó)王，非常愛說話。他整天地問他的大臣們?cè)S多傻問題。到他沒有問題來問的時(shí)候，他就告訴他們?cè)S多他們不愛聽的事情，使他們非常厭煩。在他說話的時(shí)候，沒有人能夠插進(jìn)一句話去。
國(guó)王的宰相是個(gè)很聰明的人，他想把國(guó)王多毛病治好。但是他不敢公開的勸國(guó)王不要多話，怕國(guó)王生了氣，會(huì)把他殺掉，他耐心地等候勸告他的機(jī)會(huì)。
有一天，機(jī)會(huì)來了。國(guó)王又是嘮嘮叨叨地說了一整天，嗓子都說啞了，聲音都沒有了，不能再說了�？墒撬�想和人談話，自己又說不了，他就叫他的宰相給他講一個(gè)故事。聰明的宰相很高興，一口答應(yīng)了，他就講了下面一個(gè)故事：
“從前在喜馬拉雅山里有一個(gè)小湖，湖里住著一只多話的烏龜。他的街坊，都討厭他那種無盡無休的.問題，什么‘在哪兒’啦‘為什么’啦；也膩煩他那沒完沒結(jié)的閑話。他們討厭他到了這樣的地步：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他來，就趕緊悄悄地溜走了。
“烏龜感到很寂寞，因?yàn)樗麗壅f又找不到人去說。后來有兩只飛到瑪那薩洛瓦湖去的野鵝，半路停下來，在湖邊休息。這只愛說話的烏龜，知道他們是外路人，一定會(huì)聽他說的，就立刻跑來同他們攀談。
“‘你們是從哪一個(gè)國(guó)家來的？你們叫什么名字？你們是干什么的？’他連珠炮似地一個(gè)問題接著一個(gè)問題地問，也不等著聽人家的回答。
“野鵝們覺得很好笑。因?yàn)樗麄兇舻臅r(shí)間很短，也沒有法子曉得這烏龜是一個(gè)多話的討厭東西。所以他們很熱心地回答他的問題，也很高興聽他的胡聊。
“兩只野鵝只呆了一個(gè)短時(shí)間，就要走了。烏龜想到這上就難過，他剛找到兩個(gè)這么好的朋友，即刻又要和他們分離了。他忽然有了一個(gè)主意，趕緊對(duì)他們說：‘這湖里的街坊對(duì)我很冷淡，我煩悶得很。你們能不能把我?guī)У浆斈撬_洛瓦湖去呢？’
“野鵝說：‘我們?cè)趺茨軌驇愕浆斈撬_洛瓦湖去呢？你又不會(huì)飛！’
“烏龜老著臉皮說：‘哈，這可容易，你們倆嘴上叼著一根棍子，我咬住棍子的中段。這樣你們就把我提到瑪那薩洛瓦湖去了�！�
“‘好吧，’野鵝同意了，覺得這個(gè)新奇的辦法很好玩。
“他們就一頭一個(gè)的叼了一根棍子，烏龜咬住棍子的中段，他們就在空中慢慢地飛。剛飛過山頭不遠(yuǎn)，一只烏鴉注意到了他們，就對(duì)別的小鳥叫著說：‘朋友們，朋友們，快來看這怪樣兒啊，’一只鸚鵡和別的鳥一塊兒飛來了，也學(xué)著說。
“‘這有什么可笑呀？’烏龜脫口說了出來，他急于說話，沒有咬住棍子，立刻掉到石頭上摔死了。”
故事講完了，國(guó)王就請(qǐng)?jiān)紫喔嬖V他這個(gè)故事里包含的教訓(xùn)。聰明的宰相就念了幾句詩，來闡明故事中的意義：
那只多嘴的烏龜
真的死了；
他話說得太多，
誰也攔不了。
國(guó)王，請(qǐng)聽吧，
要說聰明話，說得要又得時(shí)又少；
國(guó)王，說話太羅唆的時(shí)候，
道理就講不清楚了。
國(guó)王領(lǐng)會(huì)到多話的愚蠢，后來就變成一個(gè)說話謹(jǐn)慎的人，他說起話來，又聰明又很得時(shí)。
四年級(jí)的作文 篇7
我們的小區(qū)有很多樹，有粗壯的橡樹，扎著辮子的柳樹，高大的香樟樹，還有芬芳的桂花樹，但我最喜歡樸實(shí)無華的柚子樹。
遠(yuǎn)望柚子樹，是圓球形的。它的樹干高大粗壯，郁郁蔥蔥的樹冠像一把撐開的傘。傘上還有點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”在閃閃發(fā)亮，那是柚子，漂亮極了！
近看粗壯的樹干筆直筆直，布滿了褐色的裂紋。它的樹枝從樹干的兩邊伸展開來，像千手觀音。樹枝上面又有一些更細(xì)的樹枝，它們相互縱橫交錯(cuò)地往上生長(zhǎng)，一年比一年多，一年比一年好。柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌。柚子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，是青綠色的，慢慢有些泛黃了。柚子青黃相間分外好看。到了秋天，枝條被沉甸甸的`果實(shí)壓彎了腰。
這就是我們小區(qū)引人注目的柚子樹。
人們常常聚集在樹下，有的在看書，有的在樹下休息，有的在閑聊……有時(shí)候保安拿起棒子，打下柚子發(fā)給我們吃，味道酸甜可口。
看著粗壯的柚子樹，我常常想起小區(qū)的保安，因?yàn)樗丸肿訕湟粯�，樸�?shí)無華，為社會(huì)服務(wù)。
我最喜歡我們小區(qū)的柚子樹，你喜歡嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：描寫自己喜歡的植物，既要有情，又要有序，還要?jiǎng)屿o結(jié)合，力凡同學(xué)掌握得不錯(cuò)哦！你看“柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風(fēng)吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌”寫得多有趣��！
四年級(jí)的作文 篇8
嘟咪四個(gè)月了。小八哥長(zhǎng)成了可愛、兇猛又肥胖的大八哥了。
嘟咪十分可愛，黑色的羽毛邊鑲著潔白的羽毛，一雙烏黑的眼睛一刻不停地東張西望，張開黃色小嘴，搖搖頭，“啊嗚”一口吃了一把土黃色的飼料。在6點(diǎn)到7點(diǎn)，它開始高興的歌唱——響亮又有趣！擺動(dòng)小巧的頭，一副好奇的模樣，淡紅色的腳爪一動(dòng)不動(dòng)的，它也熱愛清潔，吃過飼料，在鳥籠里的橫木中“擦嘴巴”，因此，它的嘴上沒有一絲飼料渣。
嘟咪真逗，打開鳥籠門，要過5分鐘，它才把頭探出來，看看，又回到鳥籠里，反復(fù)6、7次，它才出來。它一出來，會(huì)死死地跟著人玩，狠狠地盯著你——壞笑！最好玩的是帶著好奇樣的臉，跟在你腳下當(dāng)“跟屁蟲”，還一束嘴上翹起來的黑色羽毛，像沖冠的怒發(fā)，它自己自然不知，看你盯著它的頭看，在地上走來走去，大約以為你戲弄它，也邊走邊盯著你的頭，我常被它逗得笑彎了腰。
嘟咪不是以前溫和的幼鳥了，若把手伸進(jìn)鳥籠，它會(huì)不客氣地一口啄下來，刺骨的疼��！一塊皮將通紅通紅的'，火辣辣的。它不客氣地打量你，威脅似的煽動(dòng)翅膀，那樣子可兇了，活像書里的老巫婆！
嘟咪兇猛又可愛，但它在八哥界里必然是位胖哥。一次它飛到樹上，也許是體力不支，也許是太胖太重，也許是第一次飛高，它“咚”地掉下來了！它無奈地對(duì)著樹怪叫一聲，垂頭喪氣地“溜”了。它隆起的肚皮讓人不可不笑。有這樣的嘟咪陪伴，能不開心嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
玩耍是我們孩子的天性，童年中當(dāng)然少不了玩耍。今天下午，我和同學(xué)們就玩了一場(chǎng)吹泡泡游戲。
老師剛同意，同學(xué)們便歡呼雀躍，一張張面孔都興高采烈地泛起了紅光。
我們?cè)诮淌依锲炔患按馗髯阅贸鰷?zhǔn)備好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液體，小心翼翼地拿出柄對(duì)著嘴巴，仰起頭輕輕地一吹，這柄就像孫悟空的金箍棒似的，一下子變出了大大小小、五彩繽紛的泡泡，泡泡在我們的頭頂上空悠閑地飛揚(yáng)著，教室簡(jiǎn)直成了水晶小屋。泡泡有的十分調(diào)皮，撒嬌似的落在大家的頭頂上和肩上，有的格外乖巧，一聲不吭讓大家欣賞后，便在空中像使了隱身術(shù)一樣悄悄地消失了。陽光在教室里灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂興奮的笑臉，每一張笑臉像一朵綻放的鮮花。
幾個(gè)男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起來，我們禁不住誘惑，也紛紛跑出去，把自己的泡泡搖身一變，跑到了操場(chǎng)上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，時(shí)不時(shí)地失去幾個(gè)“親人”，有的像互相“拼搏”，你追我趕，可是雙方都自不量力，一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同學(xué)們吹的泡泡形狀各異，有的像一位婦女，懷里抱著一個(gè)小嬰兒，有的像一個(gè)彈珠，在天空中翻騰，還有的.像一個(gè)孕婦，挺著一個(gè)大肚子……大家一會(huì)兒追著自己吹的泡泡，一會(huì)兒抓那生命弱小的彩泡泡，個(gè)個(gè)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻開的荷花，久久合不攏。
泡泡載著我們的希望，帶著我們的憧憬飛上藍(lán)天。
哇，泡泡給了我快樂，給了我幻想！我喜歡吹泡泡！