四年級(jí)下冊(cè)作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
聽歌,通常是人們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候拿來消遣的一種娛樂,但我不是拿它來消遣的,而是把它當(dāng)作一種努力的目標(biāo)與動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視上的.藝人在唱歌,表演,我就按捺不住自己心中那激動(dòng)的情感,總想上臺(tái)和他們一起唱,一起跳。漸漸的,我感受到了自己對(duì)音樂的熱愛
小的時(shí)候什么都不懂,上音樂課時(shí)無精打采的,什么歌詞也記不住,甚至從沒想過,上小學(xué)的我這么愛音樂,還愛到一種“走火入魔”的地步。所以我才明確了自己的目標(biāo),:當(dāng)一名多才多藝的歌手。
歌手是一份非常正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),但免不了會(huì)有記者隨隨便便挑你的一件事來炒作成新聞,甚至有時(shí)會(huì)說你跟誰誰誰在交往……即使是這樣,我也不會(huì)放棄考藝校,當(dāng)歌手的。
記得我看過一本書,書的作者曾說過一句令我刻骨銘心的話:人因夢(mèng)而偉大,沒有夢(mèng)的人,是世界上最可悲,最可憐的人。有時(shí)我身邊的朋友,同學(xué)都說我在異想天開,可我一點(diǎn)兒也不覺得,因?yàn)槲覉?jiān)信:只要努力,就能成功!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的歌手,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我絕對(duì)不是在異想天開。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
1. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
2. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
3. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
4. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
5. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
6. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
7. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
8. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
9. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
10. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
11. 文中描繪的'…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
12. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
13. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)
14. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
15. 借景抒情托物詠志很特色
16. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
17. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
18. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
19. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
20. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
爸爸,你知道嗎?我特想對(duì)您說說我的心里話,所以借此作文和你談?wù)勑,希望您能認(rèn)真傾聽一下兒子的心聲。
記得在寒假的.那一個(gè)月時(shí)間里,我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^年。一到老家,您就叫計(jì)程車送你去姑媽家。當(dāng)時(shí)我和媽媽不知道你為什么去姑媽家,后來才知道原來離姑媽家?guī)资滋,有個(gè)讓您逍遙快活的人間仙境——就是打麻將打地方。您每天一早就去,玩到晚上,一連好幾天,甚至晚上睡覺做夢(mèng)時(shí)嘴里還念念有詞地說:“一同、四萬、八萬、一條胡!蔽疫@時(shí)才明白,為何這一個(gè)月您一直不回奶奶家,住在姑媽家,還每天說我哥哥天天玩電腦到十點(diǎn)多,煩得我個(gè)連吃飯也沒胃口了,見您就走。爸爸,您夜以繼日地打麻將,您不覺得累嗎?在回鄉(xiāng)下的這些天,您連您的親媽媽也不看一眼?墒悄棠炭丛谘劾铮y過在自己心里呀!要是有一天您白發(fā)蒼蒼,連我不去看您,您不會(huì)掉眼淚嗎?
爸爸,多么希望你改掉壞習(xí)慣,做我心中的好爸爸。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
劉夕華,想對(duì)你說一些話,可一直開不了口,今天我借著這個(gè)機(jī)會(huì)把心里話說了出來。 有一次,我們?cè)谝黄鹜,突然你想在臺(tái)子上跳舞,我便由著你。我自己去看花花草草,突然你啊的一聲。當(dāng)時(shí)我想:摔了?有事沒事?別出事了?我向你飛跑而去,你坐在臺(tái)子上一臉痛苦的表情,我邊扶邊說:“真是的,一會(huì)兒不在就摔成變樣,真不讓人省心!蹦愎怨缘'聽著,疼得一句話也說不上來?粗隳穷~頭上密密的汗珠,我也不忍心了,看著你說:“疼不疼呀?”你點(diǎn)了點(diǎn)頭,用憂傷的大眼睛注視著前方想著什么,但一會(huì)兒功夫你就又笑著對(duì)我說:“沒事的我還能起。”“你坐會(huì),我去找人!蔽冶闳フ胰肆恕⑹ス庖粫(huì)兒跑了過來,慢慢扶著你,問你:“疼嗎?”你點(diǎn)點(diǎn)頭但還堅(jiān)強(qiáng)地說:“沒事,一會(huì)兒就好了!蔽覀兎鲋阕叩结t(yī)務(wù)室,你也扶著我們,和我們一邊說笑,我心想:你可真不怕疼呀!一會(huì)兒你回來了,我們幫你倒水,扶你上廁所。你悄悄地坐在位子上,但依然笑容滿面。
你的表現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我想我以后遇到這樣的事也要向你學(xué)習(xí)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
昆蟲是科學(xué)家們經(jīng)常用來研究的生物,它在世界上大概有100多萬種,真是一個(gè)大家族啊!這個(gè)家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻,還有那晶瑩閃亮的熒火蟲。
每到夏季的晚上,熒火蟲就會(huì)在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空,為人們點(diǎn)燈指路,所以非常討我們的歡心。夏季一來到,我最愛到外婆家過夜。外婆的菜園周圍,經(jīng)常會(huì)有一些熒火蟲出現(xiàn)。有時(shí)運(yùn)氣好,還可以看著那些小家伙在菜地上空飛來飛去呢。
有一次,晚上我來到菜地,發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲在時(shí)高時(shí)低地飛,還不時(shí)改變尾巴的顏色,似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察,看見熒火蟲不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色,有時(shí)變成黃色,有時(shí)變成橘黃色,有時(shí)變成黃綠色,有時(shí)變成金黃色??有時(shí)飛得高高的,有時(shí)飛得低低的,有時(shí)飛到某朵小花上,有時(shí)飛到一棵大樹上??總讓我覺得神奇、有趣。我看得出神入化,身子忍不住向前了一點(diǎn)兒,不料一只熒火蟲覺察到了危險(xiǎn),馬上就改變自身尾巴的顏色,其它同伴看到,立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園,心里頭充滿了疑問:熒火蟲的.尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢?
第二天是周末,我回家努力收集資料,但都沒有結(jié)果。后來,有一天我無意中從書架上抽出一本《少兒百科大全》,里面居然有記載熒火蟲的知識(shí)!我仔細(xì)閱原來,熒火蟲是通過改變顏色而告訴同伴信息的,有時(shí)它還會(huì)做出一些身體動(dòng)作來更準(zhǔn)確地傳遞信息。比如,高飛的時(shí)候,帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會(huì)通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達(dá)信息。
知道了熒火蟲的秘密后,我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭用的通信器。這種通信器可以變換為各種顏色,什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰(zhàn)爭的時(shí)候,隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續(xù)隱蔽等信息。另外,這個(gè)通信器還有呼叫的功能,每個(gè)通信器都有一個(gè)簡單易記的編號(hào),如124等,只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號(hào),幾秒內(nèi)就可以而且體形較小,以便于戰(zhàn)場上的人員隨身攜帶,非常好用。
我雖然發(fā)現(xiàn)了熒火蟲的秘密,但大自然中昆蟲的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn),用心觀察,找出更多的昆蟲的秘密
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
從前,有一個(gè)名叫海倫的小女孩,她畫了一棵金光閃閃的圣誕樹和一個(gè)紅艷艷的大太陽。她剛畫好,那棵圣誕樹和太陽就活了。接著,故事就開始了。海倫看見圣誕樹竟然活了,非常高興,馬上把圣誕樹上掛滿彩燈和各種各樣的禮物,使得原來就很美麗的圣誕樹變得更加艷麗多姿了。而太陽呢,并沒有受到小主人的喜愛。它只好離開了家,住在了寧靜的藍(lán)天上過日子。時(shí)間一天天地過去了,太陽又想它的`小主人了!它決定去看她。于是太陽就悄悄地來到了原來的家,當(dāng)它從窗外看見小主人高興得非常愉快時(shí),它也高興地笑了!正巧,圣誕樹看見了它的半個(gè)腦袋,圣誕樹嚇得呆若木雞,它以為剛才那個(gè)腦袋是壞蛋的臉。過了一會(huì)兒,圣誕樹的心才平靜下來。它大聲問道:“你是誰,不要鬼鬼祟祟的,快出來!”太陽知道圣誕樹已經(jīng)曉得它在這里了,所以,只好出來了。太陽一出來,圣誕樹就非常驚訝,問道:“怎么會(huì)是你?”太陽不好意思地回答道:“我……我想……想小主……主人了,所……所以我就……就回來看……看看她!”太陽說得結(jié)結(jié)巴巴的,好不容易把一句話說完。
接著,太陽羨慕地對(duì)圣誕樹說:“你真幸福,每天,小主人都會(huì)把你打扮得神采飛揚(yáng)!”可圣誕樹卻說:“我還羨慕你呢!你天天為人類、動(dòng)物、植物奉獻(xiàn)出光和熱,換來的可是大地上的一片生機(jī)啊!我覺得,這才叫真正的幸福!如果沒有了你,我也就不存在了!”。太陽聽了說:“是嗎?我怎么沒想到,謝謝你的提醒!看來我還是住在天上比較好!”
從此,太陽就在藍(lán)天上不懈地為我們做貢獻(xiàn)!