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四年級(jí)學(xué)生作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小兔，顏色較淺的叫做：小灰，顏色較深的叫：小黑。它們十分可愛(ài)，我也十分喜歡它們。
它們有著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一雙紅通通的大眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門(mén)牙牢牢地列在嘴邊，它們的'嘴邊長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身上的毛毛茸茸的，摸起來(lái)舒服極了！還有它們的尾
巴，它們的尾巴短短的，只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和，也比較大方；小灰，卻恰恰相反，它很好強(qiáng)，也很小氣。每次我扔食物進(jìn)去，小灰總是搶著吃，讓都不讓小黑看一眼，小黑沒(méi)辦法，只好等啊等，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，等小灰吃完了，小黑就吃它所剩的葉片。有時(shí)，小黑等不及了，便進(jìn)去跟小灰搶著吃；有時(shí)，我經(jīng)常看見(jiàn)它們倆湊在一起，互相舔?qū)Ψ降淖旖恰? 有一次，我一放學(xué)就跑來(lái)喂兔子，我剛要扔進(jìn)去，就被這個(gè)調(diào)皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下，但我一點(diǎn)都不怨它，可能是它餓壞了，才會(huì)這樣胡鬧的。
如今，小灰和小黑已經(jīng)離開(kāi)了我，但它們和我那美好的時(shí)光，一直印在我的腦海里，經(jīng)久不忘。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽(yáng)坐車(chē)到南山加勒比海游玩。
一路上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì)就到了目的地。我迫不及待的下了車(chē)，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。跳下車(chē)，我頓時(shí)被眼前的.景物所吸引了，嘴都變成了“0”字形了。這里有數(shù)不清的海盜船、小吃店、水上娛樂(lè)設(shè)施專(zhuān)賣(mài)店……
我和妹妹興奮地?fù)Q好泳衣，沖出更衣室。首先我們?nèi)_浪。沖浪的地方可以說(shuō)是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開(kāi)始了，我們浮在水上等著一個(gè)大浪涌過(guò)來(lái)。大浪涌過(guò)來(lái)了，人們像搖籃一樣搖來(lái)?yè)u去。有的人臉上掛滿(mǎn)了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿(mǎn)我的內(nèi)心，恐懼也就煙消云散了。
接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順?biāo)�，突然妹妹驚訝地叫起來(lái)：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個(gè)小屋前，一看，原來(lái)是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時(shí)候，有人說(shuō)那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們?nèi)澦?/p>
在排隊(duì)的時(shí)候，看著有的人在劃水的過(guò)程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個(gè)姐姐都被沖到一邊去了，這時(shí)我也有些害怕，以為自己也會(huì)像兩個(gè)姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我已經(jīng)成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動(dòng)萬(wàn)分！
玩了一天，此時(shí)已是傍晚，幾只小鳥(niǎo)唱著歌從天際中飛過(guò)，我們也收拾東西準(zhǔn)備回家了。在這次游玩中，我有激動(dòng)，有高興，有愉悅，我也會(huì)把這次經(jīng)歷銘記在心，同時(shí)我也收獲了許多。
時(shí)隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在，學(xué)生能否帶手機(jī)上學(xué)，成了一個(gè)人人關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。我覺(jué)得不能。
首先，如果你帶手機(jī)上學(xué)就會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，自控能力不是很強(qiáng)，好玩的同學(xué)，會(huì)在上課時(shí)發(fā)短信或玩手機(jī)里的游戲，無(wú)心上課。久而久之，他的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)一落千丈。
其次，如果上課時(shí)你的手機(jī)忽然響了，會(huì)擾亂課堂紀(jì)律。有一次，我們班就有一位同學(xué)把手機(jī)帶到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時(shí)她的手機(jī)鈴一下子響了起來(lái)，這時(shí)所有同學(xué)的'目光都投向了她。那一秒班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，可下一秒全班暴發(fā)出震天的笑聲。讓老師沒(méi)有辦法讓大家安靜下來(lái)。
第三，大家玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，是不是都會(huì)覺(jué)得眼睛非常疲倦。其實(shí)我們玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)視力也是有一定損害的。它會(huì)使我們視力低下，看東西模糊。
最后，帶手機(jī)上學(xué)你萬(wàn)一不小心把手機(jī)弄丟了，這要被好心人撿到，可能會(huì)還能你。但如果給壞人拾到，他可能會(huì)盜取手機(jī)里的信息。后果不堪設(shè)想。還會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)損失。
但是，手機(jī)卻是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯油ㄑ腹ぞ�。發(fā)短信、聽(tīng)歌、打電話(huà)都會(huì)用到它。我建議如果同學(xué)們要和家長(zhǎng)聯(lián)系完全可以用校迅通來(lái)實(shí)現(xiàn)。
綜上所述，我認(rèn)為我們現(xiàn)在還是學(xué)生是不可以帶手機(jī)上學(xué)，你們覺(jué)得呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天我們參觀了南北湖，買(mǎi)回來(lái)一支小烏龜。
我倒了半盆水，把烏龜放在里面。它的頭縮在里面，過(guò)一會(huì)兒，才慢慢把頭伸出來(lái)，看看外面沒(méi)有人，就開(kāi)始往外爬。首先，用兩條前腿扒住盆沿，再用兩條后腿往上撐，撐呀、撐呀，怎么也撐不上去。忽然，“嘩”的一聲翻了個(gè)四腳朝天，掉回盆里。不一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，又開(kāi)始往上爬。它白天爬、晚上爬……一直都沒(méi)有爬出來(lái)。
烏龜?shù)?決心真大呀！我想，它天天爬，腿會(huì)越變?cè)酱郑傆幸惶鞎?huì)爬出來(lái)的。
有一天，爺爺帶回來(lái)一顆水葫蘆，放在盆里，烏龜藏在下面，再也不動(dòng)了，大概它覺(jué)得很安全吧。
條件好了，烏龜卻變成懶烏龜了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們的校園是一所書(shū)香校園，是一座古老的小學(xué)，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在岳麓山的山腳下。
首先，走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是我們美麗的新教學(xué)樓與右手邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的邊緣是綠色的，中間有著一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有著一個(gè)高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場(chǎng)旁邊的花壇里種著許多顏色鮮艷的花朵，花壇的旁邊還圍著一顆顆碩大的楓樹(shù)。秋天，楓樹(shù)的葉子火紅火火紅的`，好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時(shí)就會(huì)有一些愛(ài)好攝影的人在我們的校園外為楓樹(shù)拍照。
再往右邊望去，哪兒會(huì)有一個(gè)小操場(chǎng)，它的旁邊種植著一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹(shù)。
這就是，我們美麗的校園了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天，我和媽媽一起去考級(jí)。
考什么呢？原來(lái)，5月份擊劍中級(jí)班沒(méi)考上：跳繩一分鐘目標(biāo)70實(shí)際17、技術(shù)動(dòng)作不合格、往返跑還跑錯(cuò)地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)?lái)了很大的心理壓力。“這次考級(jí)，”我想，“應(yīng)該也考不過(guò)吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說(shuō)：“別泄氣，你一定能過(guò)的！”“萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦？”“別說(shuō)沒(méi)有希望的話(huà)！你以一種平和的心態(tài)去沉著應(yīng)考，就一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說(shuō)。
穿好了劍服，我坐立不安的.等待叫號(hào)�！啊�66號(hào)，×××！”隨著響亮的叫號(hào)聲，我們這一批考生進(jìn)入了考場(chǎng)。
考試在二號(hào)體育館進(jìn)行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地?cái)?shù)著前一組同學(xué)做的個(gè)數(shù)，“19、20，停！”時(shí)間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預(yù)備，開(kāi)始！”我使出渾身力氣做了起來(lái)，“1、2、3……20！還有時(shí)間！我長(zhǎng)松了一口氣。
接下來(lái)是我的弱項(xiàng)——跳繩，想著當(dāng)初只跳了17個(gè)呀！我想著，就接過(guò)了同學(xué)手中的跳繩，他也只跳了52個(gè)；又是一聲哨響，我顧不得姿勢(shì)不對(duì)，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒(méi)跳夠的話(huà)，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來(lái)，“過(guò)了！過(guò)了！”可這不是最終結(jié)果，還要看技術(shù)這個(gè)“保命關(guān)”。
往返跑也通過(guò)，我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，我急得像熱鍋上的螞蟻�！瓣愸S褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認(rèn)真的做起來(lái)：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時(shí)地說(shuō)好，終于說(shuō)：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過(guò)了！”
我拿著證書(shū)，差點(diǎn)沒(méi)高興得昏過(guò)去！我歡天喜地地沖出考場(chǎng)，情不自禁地大喊：
“耶！我升級(jí)了�。。 �