實(shí)用的四年級(jí)故事作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
有一天,汽車(chē)王國(guó)國(guó)王“保時(shí)捷”(車(chē)名)突然暴病身亡,汽車(chē)王國(guó)全體人民決定,在××月××日××?xí)r于車(chē)民大廣場(chǎng)上舉行“國(guó)王競(jìng)選大賽”。
這一天,來(lái)報(bào)名的車(chē)有很多,“雷克薩斯”、“梅賽德斯”、“奔馳”……它們站在一起,比著樣子,談著本領(lǐng)。
“法拉利ff”首先說(shuō):“喂,你們得意什么呀!一直以來(lái),我法拉利都是f1車(chē)壇最為顯赫的名詞,比你們厲害多了!”
“寶馬”聽(tīng)了,不滿(mǎn)地說(shuō):“你以為你是誰(shuí)啊!告訴你,我可以讓人體驗(yàn)超一流的駕駛感覺(jué),有優(yōu)秀的操控性。再說(shuō),我也是身份與品味的象征!”
這時(shí),“奧迪a8”突然大叫道:“讓開(kāi),讓開(kāi),我要上wc,別攔我,誰(shuí)都別攔我!”
汗……
不過(guò),它運(yùn)氣不怎滴,在門(mén)口還真被攔住了,大家都“哈哈”大笑著。
“奧迪a8”抬頭一看,乖乖,這車(chē)真夠大的.!原來(lái),這是世界上最大的車(chē):馬里恩載重車(chē)!
“馬里恩”問(wèn):“你是一年級(jí)的車(chē)生嗎?上wc用不著這么慌張吧?”這句話(huà)說(shuō)的“奧迪a8”無(wú)地自容,接著大家又開(kāi)始吐嘈了……
這快樂(lè)的一天就在笑聲中結(jié)束了。
四年級(jí)故事作文 篇2
你們知道我最向往去哪里玩嗎??jī)和珗@?海洋世界?都錯(cuò)啦!告訴你們吧!是奇e國(guó)!我們穿過(guò)“時(shí)光隧道”,我仿佛真的變成大人了呢!媽媽還讓我自己做主,自己去“找工作”。
哇!體驗(yàn)的項(xiàng)目可真多啊!有航空公司、快遞公司、演藝中心······你能說(shuō)出來(lái)的`,這兒都有!因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)明星,所以我直奔時(shí)尚模特空間,這兒可以在大舞臺(tái)上表演模特秀、唱歌、跳舞等等。
現(xiàn)在要T臺(tái)走秀了哦!音樂(lè)聲一響起,我們就兩個(gè)兩個(gè)走出來(lái),再走向舞臺(tái)的前面,擺個(gè)pose,然后走回來(lái)。走完了,現(xiàn)在“個(gè)人才藝表演時(shí)間”到了。我們都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家看,贏得了無(wú)數(shù)人的掌聲!最后我們給觀眾一個(gè)飛吻,就和大家揮手說(shuō)拜拜了。在奇e國(guó)里,我們都是小大人,我們可以自己找工作賺錢(qián),還可以用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西。我覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了!
四年級(jí)故事作文 篇3
三年級(jí)的時(shí)候老師給我換了一個(gè)新的同桌,她的名字叫候明榮。
她長(zhǎng)的.著小巧玲瓏,一雙大大的眼睛,梳著兩條小辮子,非常可愛(ài)。她的學(xué)習(xí)很好,尤其是數(shù)學(xué)每次考試都名列前茅。我媽經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí)。
侯明榮雖然學(xué)習(xí)很好,但她的體育非常的差,有一次我們班上體育課,要五十米達(dá)標(biāo)測(cè)試,我們班的胖子林澤跑了十秒,而她跑的比林澤還差,跑了十一秒多,把我和其它男生都笑死了。
她還非常小氣,記得有一次,我忘帶了語(yǔ)文書(shū),我想借她的書(shū)和她一起看,但她好象把我當(dāng)成空氣似的看都不看我一眼,我很生氣地對(duì)她說(shuō)我原來(lái)都連續(xù)借給你三天呢,你就給我看一下吧,她理都不理我。我把這一肚子氣一直忍到了下課。后來(lái)我每次看見(jiàn)她都會(huì)火冒三丈。
這就是我的同桌,一個(gè)驕氣,煩人。小氣的同桌。
四年級(jí)故事作文 篇4
在我成長(zhǎng)的檔案里有過(guò)喜怒哀樂(lè),也有過(guò)酸甜苦辣。在我們的成長(zhǎng)中,每個(gè)人都學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),我也不例外,我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),那就是“彈鋼琴”。好了,下面我就給你們講講我的故事吧!
我記得我第一次學(xué)鋼琴是在我4歲的時(shí)候,有一天,我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看了一個(gè)音樂(lè)臺(tái)的一個(gè)人在彈著貝多芬的.《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的非常入迷,心里面有了一種學(xué)鋼琴的念頭。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)鋼琴嗎?那我就給你買(mǎi)一架鋼琴,再給你報(bào)個(gè)鋼琴班吧!钡诙,我迫不及待地去了鋼琴班,老師見(jiàn)了我并向我問(wèn)好。然后我被老師帶進(jìn)了鋼琴室,就開(kāi)始我學(xué)習(xí)鋼琴的漫長(zhǎng)之旅。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也被批評(píng)了很多次。比如記得有一次,我力不從心彈著彈著,突然,我說(shuō),我不彈了。媽媽和藹可親的說(shuō):“為什么不彈了!薄斑@曲子太難了,一個(gè)曲子彈20遍,一共4首,太多,太難了。”我怒氣沖沖地說(shuō)!皼](méi)事兒,學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)都是這樣的,慢慢彈,反正今天晚上沒(méi)事!眿寢屨f(shuō)。我一聽(tīng),想:“我還要當(dāng)鋼琴大師呢,我不能就這樣放棄!庇谑牵疫是堅(jiān)持了5年,現(xiàn)在,那些曲子也不值一提了。
就在最近,我參加了鋼琴大賽得了一等獎(jiǎng),成績(jī)名列前茅。真是功夫不負(fù)有心人。∠胂氘(dāng)時(shí)真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒,才會(huì)有成就。
四年級(jí)故事作文 篇5
成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。
然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。
別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的`主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。
一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話(huà)所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中,都是意味深長(zhǎng)的,讓人很難琢磨,有說(shuō)不出的一種感覺(jué),值得我們深思……
四年級(jí)故事作文 篇6
自從我7歲起,我就愛(ài)上了書(shū)。變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
俗話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)為良友!笔前〔┯[群書(shū)能使人充滿(mǎn)智慧。生活中卻少了書(shū),就會(huì)變的相當(dāng)枯燥。
讀書(shū)時(shí),像是跌入了時(shí)空,跟故事中的主人公在一起。在四大名著中,我知道了梁山好漢對(duì)的.劫富濟(jì)貧、知道了諸葛孔明的才華和他的鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……
有一回,寫(xiě)完了作業(yè),便撲向了知識(shí)的海洋——書(shū)。忽然,媽媽對(duì)我說(shuō):“俊錢(qián),吃飯了!蔽蚁肓艘粫(huì)兒說(shuō):“我先上個(gè)廁所。”“那你趕快來(lái)吃!眿寢屨f(shuō)。我趕緊夾著一本書(shū),跑到廁所里。馬上,就又陶醉在書(shū)中。不知不覺(jué),已經(jīng)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我還在書(shū)中漫游著。突然,門(mén)開(kāi)了。我立即合上書(shū),像藏進(jìn)衣服里?墒,書(shū)早就在爸媽的眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說(shuō):“真那你這只‘小書(shū)蟲(chóng)’沒(méi)辦法!
“書(shū)香潤(rùn)童年,閱讀豐富人生。”讀書(shū)時(shí)我的生活更加豐富多彩,也給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)!What a bout you?
四年級(jí)故事作文 篇7
你知道嗎?在我讀幼兒園的時(shí)候,我最喜歡的課是音樂(lè)課,最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師,最向往的是當(dāng)一名音樂(lè)老師。
每當(dāng)老師坐在鋼琴旁,手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵時(shí),我總覺(jué)得手癢癢,那時(shí)覺(jué)得當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂(lè)課一下課,還沒(méi)等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個(gè)細(xì)小的手指,去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵,陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊,我時(shí)常學(xué)著老師的`樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō):“小朋友們好!”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”
從那時(shí)起,每次過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我總是對(duì)媽媽說(shuō):"我要當(dāng)老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂(lè)器的柜臺(tái),嚷著:"媽媽?zhuān)莾河星,快幫我買(mǎi)嘛,快幫我買(mǎi)嘛。⑦沒(méi)說(shuō)完,我已在樣品琴上,自?shī)首詷?lè)起來(lái)。多少次以后,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一架電子琴,“。∥铱梢詮椙倮!”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家?墒沁@個(gè)陌生的家伙,我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵,但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,我焦急地叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@琴怎么沒(méi)有聲音,難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時(shí)候媽媽來(lái)了,幫我插上電源,開(kāi)關(guān)一開(kāi),鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下,我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字,你只要輕輕地一按,它就會(huì)告訴我它的名字。
音樂(lè)家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了,我向當(dāng)音樂(lè)老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步?上У氖呛髞(lái)我去上了美術(shù)班,沒(méi)有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了,音樂(lè)課上,老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時(shí)我是多么羨慕他們!三年級(jí)開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了,這讓我又驚又喜,口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái),我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子,我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué),多神氣呀!我每天盼望著上音樂(lè)課,盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。
學(xué)會(huì)了基本指法后,我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒(méi)多久,我就能吹彈出《音樂(lè)之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。
現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂(lè)老師,這,永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想!
四年級(jí)故事作文 篇8
一天,小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇,走到橋邊,看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了,那怎么辦呢?
剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō),我們幫你搭個(gè)橋吧,說(shuō)著,她們分別走到河的兩岸,大象伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過(guò)去。
小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個(gè)辦法來(lái),也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊。
“我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧!”
“好吧!”大伙說(shuō)干就干!有的扛來(lái)木頭,有的`把木頭一根一根地接起來(lái)……
過(guò)了幾天,木橋就搭好了,它們來(lái)來(lái)回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。
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