【精選】四年級(jí)美景作文集合8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)美景作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)美景作文 篇1

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”鄉(xiāng)村風(fēng)景如詩(shī)一般美如畫！

　　鄉(xiāng)村的小山生機(jī)勃勃。

　　黎明的時(shí)候，太陽(yáng)公公才剛剛露出笑臉，公雞就開始打鳴了，我們帶著竹筐去山里挖筍。上山摘筍，最期盼就是先下一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛旰蟠汗S特別多。剛下完一場(chǎng)春雨，山里的春筍都冒出頭來(lái)，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！”于是，我們拿起鏟子，挖了起來(lái)。1、2、3……69、70、71！哇，71棵！今天的`收獲還真不錯(cuò)呢！

　　鄉(xiāng)村的小河清澈美麗。

　　小河清澈見底，像一條透明帶子，一直伸向遠(yuǎn)方。手伸進(jìn)水里，涼涼的，可舒服了！小魚小蝦在水中自由的游來(lái)游去，好像根本不把我們放在眼里。也有一些鴨子在水面上游來(lái)游去，即使有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，因?yàn)橹�道人們不�?huì)傷害它們。小河的冬天也是樂(lè)趣無(wú)窮，河面結(jié)冰了，我們就會(huì)拿出溜冰鞋在冰面上自由地溜來(lái)溜去，溜到冰面薄處的時(shí)候，“撲通”一聲掉下去，雖然有點(diǎn)冷，卻可以抓到兩條大冰魚，運(yùn)氣還不錯(cuò)呢！

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景美如畫，鄉(xiāng)村的生活多姿多彩，我愛鄉(xiāng)村的好風(fēng)光！

四年級(jí)美景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，別看臺(tái)州那么小，但是臺(tái)州的景色卻很多很多，你們是不是很想知道我的家鄉(xiāng)的美景了？那我告訴你們吧！

　　在黃巖的長(zhǎng)潭水庫(kù)，那里風(fēng)景優(yōu)美，在長(zhǎng)潭水庫(kù)的`中間是一座大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)烏龜?shù)木G殼。山上樹很密，看不到一點(diǎn)點(diǎn)的空隙。水庫(kù)的水是那樣深，又那樣清，清得能看到水庫(kù)那褐色的石頭。在夏天，你要是在長(zhǎng)潭水庫(kù)就可以到水淺的地方抓田螺呢！

　　在臨海的古長(zhǎng)城，那長(zhǎng)城雖然沒有北京的長(zhǎng)城長(zhǎng)，但是它有這個(gè)一個(gè)故事，就是明朝為了打日寇，所以才建長(zhǎng)城的，如果你要長(zhǎng)城上走上一回，你就可以看到當(dāng)?shù)乩习傩盏姆孔�，還完好無(wú)損，站在那里感覺像是又回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期了。但是我要提醒你們，門票太貴了。還有等等很多風(fēng)景要你自己去發(fā)現(xiàn)。

　　我的家鄉(xiāng)---臺(tái)州，我為你自豪，我為你驕傲！我愛你！

四年級(jí)美景作文 篇3

　　鄉(xiāng)村的美景，用一個(gè)“美”字是形容不出來(lái)的。鄉(xiāng)村的美景很獨(dú)特，鄉(xiāng)村的動(dòng)、植物、人、農(nóng)田……真是一幅美麗的“田園風(fēng)景畫”，讓我們盡情的去享受它。

　　鄉(xiāng)村的動(dòng)物，好像天不怕、地不怕的樣子。在小橋邊有一群鴨子，我給它們吃面包，它們會(huì)神氣十足的走來(lái)，指高氣昂的吃著面包，非常的.目中無(wú)人呢。在清澈的小溪里可以看到小魚或小蝌蚪，就像每天吃飯一樣平常。我也經(jīng)�？吹轿业陌职帜弥�好多小魚、小蝦滿載而歸。鄉(xiāng)村的美景真獨(dú)特。

　　鄉(xiāng)村的植物，都是一片一片的，有些大樹在太陽(yáng)的照射下，它的影子有房子那么大；小鳥在枝頭放聲歌唱：“鄉(xiāng)村的大樹就是我們的家，快來(lái)保護(hù)它。走進(jìn)樹林真是心曠神怡，地上還開著鮮艷的小花……”鄉(xiāng)村的美景真獨(dú)特。

　　鄉(xiāng)村的農(nóng)田，在麥子成熟的時(shí)候，一片金黃，麥子可以長(zhǎng)到你的腰間那么高；有時(shí)一只綠色肥肥的毛毛蟲會(huì)爬上你的腿，有時(shí)一只五彩的小蝴蝶會(huì)停在你的中指上。鄉(xiāng)村的美景真獨(dú)特。

　　鄉(xiāng)村的夜晚，人們相互串門，在寧?kù)o的月光下大人們大聲說(shuō)笑，小孩子們追逐嬉戲。鄉(xiāng)村的美景真獨(dú)特。

　　紡織姑娘跳出來(lái)：“鄉(xiāng)村的景色真美妙，動(dòng)物植物真美好。”

四年級(jí)美景作文 篇4

　　壯鄉(xiāng)很美麗，也很神秘，像一個(gè)蒙著面紗的姑娘。然而在這美麗的一角，孕育著我的家鄉(xiāng)——羅錦。羅錦處身于長(zhǎng)壽村——永福，這個(gè)地方也許對(duì)于大家來(lái)說(shuō)很生疏，但是，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉。

　　羅錦是個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，卻有著不平凡的風(fēng)景。看!那荷花多么高潔啊!一眼望去，荷葉滿是，濃綠如碧，還夾連著不少荷花呢!一片片荷葉，如同被雕過(guò)的玉似的!荷花也不失雅趣，那美、柔、嬌的姿態(tài)引來(lái)了不少是人的贊嘆呢!它們比天空的笑還美，比春天的風(fēng)還柔，比新抽得芽?jī)哼�嬌，這不是它獨(dú)特而淳樸的音韻嗎?有些荷花像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，躲在荷葉撐起的小傘下;有的像一位披著輕紗的'少女，臨城下凡，在水中亭亭玉立，仿佛水中一枝獨(dú)秀;有的像一個(gè)好奇的白衣少女，含苞欲放，露出一個(gè)小尖尖，在探索奇妙的世界;有的像……

　　荷花的姿態(tài)真是千數(shù)數(shù)不盡，萬(wàn)數(shù)數(shù)不盡啊!在月色下的荷塘更是美!塘里的水平靜得像一面鏡子，不時(shí)會(huì)泛起一圈圈彩色的漣漪……

　　在荷塘的美中，我們欣賞到了、感受到了真正的幽靜與雅色，而接下來(lái)的這一位呢，是農(nóng)家獨(dú)有的特色——田原小景。在恬靜的菜園子里，蔬菜姑娘們長(zhǎng)得是各有各的樣兒。菜園里最美的時(shí)候要數(shù)雨后的清晨。在一場(chǎng)雨后，空氣格外清新。韭菜挺直了腰桿，但頭還是低，好像還沒醒呢：大蔥低垂著腦袋，好像在思考什么問(wèn)題;菜花小姐引來(lái)了不少蝴蝶，和采蜜的小蜜蜂;茄子……在這美麗的早晨，只顧著睡覺豈不是太可惜了嗎?

　　在田園后還有一條小河，清澈見底，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，波光粼粼;附近，有一片小樹林，雖然不大，風(fēng)吹樹葉的身音清脆，鳥兒鳴叫的聲音悅耳;綠油油的草坪，長(zhǎng)滿了小野花，點(diǎn)綴著四季……

　　啊!我的家鄉(xiāng)好美哇，你覺得呢?對(duì)了，還有一個(gè)小竹林，我和爺爺常常到那兒砍竹筍吃，奶奶做的鮮筍湯可香了……

四年級(jí)美景作文 篇5

　　在我的家鄉(xiāng)有一處美景，那便是中心廣場(chǎng)，我來(lái)帶領(lǐng)大家去看一看吧！

　　走進(jìn)中心廣場(chǎng)，馬上就可以看見一條紅色的大龍，龍頭高高仰起正視著天空，龍尾在空中旋著，在龍的下邊有一個(gè)石墩，說(shuō)到這一條大龍，我一下子想起了我們是龍的傳人。在龍的`旁邊就是音樂(lè)噴泉，噴泉隨著音樂(lè)，一起一落，如白蓮般的浪花向四周噴射。

　　再往里走，就來(lái)到了鴿子園，這里可是孩子們的樂(lè)園。這里全是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。雪白的鴿子飛來(lái)飛去，孩子們拿食喂它們，它們好像一點(diǎn)也不害怕人，只顧著自己吃自己的。鴿子園旁邊全是大樹，樹木郁郁蔥蔥，樹底下長(zhǎng)滿了綠油油的小草，好像給大地鋪了一層綠地毯。

　　我們又來(lái)到了蘑菇園，蘑菇有白的、綠的、藍(lán)的，還有紅白相間的……孩子們?cè)谶@兒東摸摸，西碰碰，有的像騎大馬一樣騎上去。蘑菇園旁邊還有一個(gè)美麗的大花壇，那里的花絢麗多姿，太美了！

　　這就是我們家鄉(xiāng)的美景，你們覺得好看嗎？

四年級(jí)美景作文 篇6

　　偌大的校園，除了空曠以外，似乎并沒有什么美景了。校園中那個(gè)剩著點(diǎn)水，飄著幾朵小荷花的水池，在陽(yáng)光過(guò)分熱情的撫慰下，，昔日姣好的小蓮花也失去了蹤跡。只幾尾慵懶的小魚游曳在已經(jīng)蒸發(fā)的淺淺的水池中，比之以往池水更加渾濁，不過(guò)這也算是校園美景了，可這美景卻讓不少鴛鴦霸占著。我想繞水池漫步一圈也不可得，恐把他們從夢(mèng)中驚醒。

　　想散散步而不可得，只得原路返回，走著走著清新的空氣伴隨著淡淡的花香鉆入了我的.鼻孔，流入了心間，使我不知不覺中沉醉在美妙的世界中，貪婪的品味著，多美妙啊！于是不禁去尋找那芬芳的來(lái)源，我不禁一呆，原來(lái)只是路邊不起眼的，無(wú)人問(wèn)津的兩排花兒。他們不在乎別人的看法，只是默默的散發(fā)著自己的香味，她們不會(huì)主動(dòng)地去取悅于他人,但只要是有心人就能夠嗅見他們的芬芳，欣賞她門的優(yōu)美身姿。

　　花兒不會(huì)為誰(shuí)去開放，他們有的只是按著時(shí)令去散發(fā)她們的芬芳，燃燒自己的生命。

四年級(jí)美景作文 篇7

　　時(shí)序剛剛過(guò)了秋分，就覺得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候，樹上枯黃的葉子隨風(fēng)而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。

　　秋天，是我們孩子的.樂(lè)園。在生態(tài)園林里，我們對(duì)每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天，它鉆進(jìn)泥土，化作肥料，這樣讓小樹也知道它有一個(gè)故事了。

　　秋天，樹葉都落了下來(lái)，在生態(tài)園林里，我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了。因?yàn)闃淙~落到地上，水份已經(jīng)流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們?cè)谏厦媾苎�！跳呀！把小樹葉踩得“哎喲、哎喲”直叫！

　　“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。你看，詩(shī)人都贊美了秋天的美景，秋天難道不美嗎？但在我看來(lái)，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我?guī)У揭粋�(gè)快樂(lè)的世界，難道你們不是嗎？

四年級(jí)美景作文 篇8

　　我們的校坐落在美麗的華陽(yáng)，那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。

　　走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問(wèn)：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。繞過(guò)元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的`珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。

　　走過(guò)美麗的紫藤綠蔭，來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去；晶瑩的葡萄也不堪落后。每當(dāng)雨過(guò)天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽(yáng)光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園��！

　　在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛的同學(xué)們，無(wú)論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！

【四年級(jí)美景作文】相關(guān)文章：

美景四年級(jí)作文12-27

四年級(jí)美景作文11-04

四年級(jí)鄉(xiāng)村美景作文02-25

四年級(jí)秋天美景作文01-12

秋天的美景四年級(jí)作文01-11

四年級(jí)家鄉(xiāng)的美景作文03-10

四年級(jí)西湖美景作文02-14

鄉(xiāng)村美景四年級(jí)作文07-09

四年級(jí)家鄉(xiāng)美景作文12-18

四年級(jí)校園美景作文11-07