四年級(jí)想象作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)想象作文 篇1
未來(lái)的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺(jué)得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專(zhuān)用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來(lái)越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來(lái)調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過(guò)時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來(lái)完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類(lèi)。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書(shū)時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開(kāi)始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的.里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來(lái)任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒(méi)有密碼，筆盒打不開(kāi)。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長(zhǎng)大了還沒(méi)有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
四年級(jí)想象作文 篇2
在天空之城，有著無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)，我是其中的老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我們到了干旱的區(qū)，我們看見(jiàn)了那里的河已經(jīng)干枯了全是河床，我們看了非常同情它們，幫他們做著各種事，我問(wèn)那些工作人員，他們說(shuō)：“這里因?yàn)樗鼈儾还?jié)約用水所以導(dǎo)致沒(méi)有水源，我們已經(jīng)在開(kāi)采地下水了。”
我們看了想了許多辦法，有的說(shuō)我們叫玉帝幫幫它們吧！有的.說(shuō)我們叫媽媽來(lái)，我想出了一個(gè)辦法：等下我們跟那些人民說(shuō)不要亂用水源，如果你們不亂用會(huì)有很多水，然后我們犧牲吧它們都同意了。
第2點(diǎn)我跟他們說(shuō)了，它們?nèi)嗤饬耍覀冇米约旱纳鼡Q來(lái)了水源讓他們過(guò)上了幸福生活。
四年級(jí)想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的`學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮�！[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
四年級(jí)想象作文 篇4
有時(shí)候我們?cè)诩艺乙粯訓(xùn)|西，即使爬上爬下找，也會(huì)找半天都找不到，即麻煩，又浪費(fèi)時(shí)間。
我想如果我們未來(lái)的房子能解決這些問(wèn)題。
未來(lái)的房子當(dāng)然于眾不同，小區(qū)是一棵棵又高又大的樹(shù)木，樹(shù)上掛滿了各種各樣的水果。這些水果當(dāng)然就是房子啦!大家可能都會(huì)問(wèn)：“那人怎么上去呢?”大樹(shù)周?chē)性S多翅膀，每個(gè)人都有自己的翅膀，只要輸入正確的密碼，它就會(huì)帶著你飛到你自己的'家里。
房子里可以高節(jié)你想要的溫度和背景。你想要什么背景，就會(huì)出現(xiàn)什么背景。如果要找什么東西，“房子”就會(huì)幫助你找，只要你說(shuō)出來(lái)你要找的東西，它就會(huì)進(jìn)行搜索你要找的東西的位置。如果你想看3D電影，只要按一下按扭，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，和電影院里的一樣，方便極了!你說(shuō)，住在這樣的地方誰(shuí)不高興呢?
四年級(jí)想象作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的東方，有一片美麗而浩瀚的大海。人們?cè)谒鼞驯е胁遏~(yú)、捉蝦、游泳……大家也非常喜歡它、贊美它。于是大海就開(kāi)始驕傲起來(lái)。
一天，海面上刮起了風(fēng)卷起了浪。這時(shí)有一滴小水滴被浪花卷到了沙灘上，大海看見(jiàn)對(duì)小水滴說(shuō):“你在我的懷抱里嬉戲、做游戲、還拍打著礁石，你可真快活啊!要不是我，能有你們現(xiàn)在快活嗎?”小水滴一聽(tīng)非常生氣地說(shuō)：“你還不是我們這些許多小水滴組成的!”大海聽(tīng)了火冒三丈高：“誰(shuí)說(shuō)的。你們那麼渺小，小的不值一提。我就少你這一點(diǎn)小小的水滴算什麼，哼!”小水滴心想要給大海一點(diǎn)懲罰。
于是，小水滴召集了許多兄弟姐妹：“為了讓大海不在驕傲，我們給大海一點(diǎn)教訓(xùn)�！蔽覀兂弥形绲腵太陽(yáng)就一起升上天空�！�
到了中午，小水滴們慢慢的升上了天空，大海里的水也越來(lái)越少了。到最后大海里沒(méi)有了水了。魚(yú)、蝦等等一些生物因缺水而死。太陽(yáng)一曬，魚(yú)的那些尸體一曬發(fā)出魚(yú)腥味，簡(jiǎn)直臭氣熏天。人們也不敢靠近大海，連沙灘上也不去走走。
這時(shí)的大海非常后悔，也意識(shí)到的自己的錯(cuò)誤。于是大海對(duì)著天說(shuō)：“小水滴，從新回到我的懷抱吧!我知道錯(cuò)了!”小水滴聽(tīng)了就慢慢地落了下來(lái)。
從此，大海又恢復(fù)了往日生機(jī)。
四年級(jí)想象作文 篇6
“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過(guò)還伴著難聞的味道，大家知道是什么嗎？我面前開(kāi)過(guò)一輛大貨車(chē)，體積龐大還排放著有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現(xiàn)的生活狀態(tài)。
在未來(lái)我要運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)改變這糟糕的.狀況，我要設(shè)計(jì)一輛環(huán)保汽車(chē)。在未來(lái)汽車(chē)是大家必不可少的交通工具，那要設(shè)計(jì)什么樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。
哈哈，有了我要把未來(lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)成可愛(ài)的三根香蕉外形車(chē)體，四個(gè)黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩(wěn)的汽車(chē)底部。這輛車(chē)它有五個(gè)好處分別，第一當(dāng)汽車(chē)在行駛過(guò)程中后面尾氣發(fā)出來(lái)的香蕉氣味，對(duì)人體無(wú)害，還能凈化周?chē)諝鈳?lái)清新的香蕉味，第二容量大，車(chē)頭和車(chē)身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車(chē)后部可以拆卸，可以根據(jù)實(shí)際人數(shù)來(lái)添加后面的座椅大小和數(shù)量。當(dāng)然不超過(guò)規(guī)定的人數(shù)和重量，否則會(huì)造成超重存在安全隱患的。第四這輛車(chē)的加油也很方便，它在后部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車(chē)速度很快而且平穩(wěn)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)你想要的每小時(shí)公里速度來(lái)進(jìn)行安全駕駛。怎么樣這輛車(chē)不但獨(dú)特而且很安全吧。
我還把這輛車(chē)設(shè)置了一項(xiàng)特殊功能，它能飛，它有機(jī)翼，能夠每小時(shí)300公里的速度到達(dá)目的地，怎么樣很快很方便吧。
現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，在不久的未來(lái)能把這輛汽車(chē)真正的出現(xiàn)在我們的身邊。加油！
四年級(jí)想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了20xx年。
我正開(kāi)著世界頂級(jí)發(fā)明、使用能源汽油的“夢(mèng)想八號(hào)”飛船向月球飛去。
到了月球，饑腸轆轆的我直奔飯館，嫦娥仙子笑容滿面地迎上來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“貴賓，里面請(qǐng)!”，想不到在這里能遇上傳說(shuō)中的月中仙子，我心里不禁一陣激動(dòng)。接過(guò)她遞上來(lái)的菜單，呀，千年蟠桃!這里竟然真的有千年蟠桃!那可是神仙吃的好東西啊，一千年開(kāi)花，一千年結(jié)果，一千年才成熟，吃了就能長(zhǎng)生不老。我胃口大開(kāi)，點(diǎn)了好些只在神話故事里出現(xiàn)的佳肴。不一會(huì)兒，美食上桌，開(kāi)動(dòng)啦!
這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)人，天啊，五斗星君、元始天尊、赤腳大仙、二郎神……哇!這些都是我夢(mèng)中出現(xiàn)的神仙，今天都活生生地坐在我身邊!機(jī)會(huì)難得啊，我趕緊為他們倒酒、夾菜，他們倒也不客氣，吃得很開(kāi)心!嘻嘻，原來(lái)神仙也是十足的吃貨。我們快樂(lè)地聊著，吃著，喝著，歡笑聲響徹整個(gè)月球。
用餐過(guò)后，我們觀察了蟠桃園，那里還有一萬(wàn)年的蟠桃!我心里偷著樂(lè)：以后有機(jī)會(huì)一定得摘著嘗個(gè)鮮!那一個(gè)個(gè)的桃子猶如滿月的孩子，那柔軟而嬌嫩的`小臉，真是可愛(ài)極了。
在回家的路上，我看見(jiàn)了伐樹(shù)的吳剛。我上前關(guān)心他道：“吳剛先生，你這么一直干活，難道不覺(jué)得累嗎?”說(shuō)著將自己從宴席上帶來(lái)的一瓶“月宮天然礦泉水”送給他喝!他感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小兄弟!我要努力干活，等到來(lái)年中秋才能停下來(lái)休息!”喝完水，他轉(zhuǎn)身繼續(xù)砍樹(shù)了，看來(lái)每個(gè)人都有自己的使命，強(qiáng)求不得!
結(jié)束了在月球上的快樂(lè)旅行，我依依不舍地坐上“夢(mèng)想八號(hào)”飛船，與親愛(ài)的月球告別。我望著越變?cè)叫〉脑虑颍椴蛔越貨_著它喊：“月球!我還會(huì)回來(lái)的!”。
科技改變生活，發(fā)展瞬間萬(wàn)變!月球，我還會(huì)來(lái)的!
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