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關(guān)于小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
我們要踏上一場(chǎng)神秘的發(fā)現(xiàn)之旅,究竟會(huì)有什么不可思議的奇妙發(fā)現(xiàn)呢?讓我們乘坐開往發(fā)現(xiàn)之旅的飛船吧。
首先,我瞟了一眼第一幅圖畫,“不就是一個(gè)古里古怪的'花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學(xué)說,這是兩個(gè)人頭。我的心里“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細(xì)地看著,“呀,可真是兩個(gè)人頭!蔽殷@訝地說道。這時(shí),我又有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn),假如看花瓶的話,那兩個(gè)人頭就好像不存在了,但如果看人頭的話花瓶就會(huì)消失?晌矣袝r(shí)卻會(huì)“走火入魔”,因?yàn)槲铱粗ㄆ繒r(shí),自己的眼睛就不聽我的使喚了,管自己瞟了一眼看那兩個(gè)人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。
第二幅畫則是一位女士穿著貂皮大衣,戴著項(xiàng)鏈,頭上扎著外國的絲綢頭巾,還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿著打扮就敢肯定她其實(shí)是一個(gè)老太太,這可真讓人不可思議呀!
看來,假如我們睜大觀察的眼睛,其實(shí)在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
在世界萬物中,每一種事物總有那么多奧秘存在等著被人們發(fā)現(xiàn)。
這天,我無意中發(fā)現(xiàn)在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西,這是什么呢?哦,原來是一張蜘蛛網(wǎng)。∴,這蜘蛛網(wǎng)“架”在那里,太不干凈了,不如讓我來把它清理干凈吧!于是,我拿來了一把掃把,用掃把對(duì)著蜘蛛網(wǎng)輕輕撥了一下,本以為這蜘蛛網(wǎng)會(huì)掉落下來的,可是我沒有想到:蜘蛛網(wǎng)并沒有掉落下來,而是粘在了掃把上。我驚訝極了,嘴巴張得大大的。我見了,再次用掃把向蜘蛛網(wǎng)用力地挑了幾下,但是,蜘蛛網(wǎng)還是沒有掉下來,就像是涂了“502強(qiáng)力膠水”一樣遲遲不落,這是為什么呢?
為了把答案弄清楚,我拖著掃把飛快地跑向媽媽,問:“媽媽,為什么那蜘蛛網(wǎng)那么難掉下來?”可媽媽卻這樣回答道:“嗯,這是你自己提出的問題,應(yīng)該自己去解決呀!”我聽了,有些不服氣,就快速跑到電腦前,查了查,不一會(huì)兒我就找到了,原因是這樣的.:蜘蛛絲的韌性非常好,不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細(xì)一樣的鐵絲相比,蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的10倍!
。≡瓉硎篱g萬物擁有如此有趣的奧秘呀!我今后要發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘!
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的'筆桿上,真神奇呀!
接著我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。
我們的生活就像一個(gè)萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無窮的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4
星期六晚上,我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子,故意賣了個(gè)關(guān)子,問:“你們猜一猜里面有什么?”我們議論紛紛,有的.說是小金魚,有的說是玻璃杯……老師終于揭曉了答案:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪:老師葫蘆里裝什么藥?老師說:“你們看看吧!闭f完,就開始做實(shí)驗(yàn)了。
老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙,小心翼翼地蓋上去,用力一按,再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過來,為了防止灑水,老師還在杯子下面放了盆子,再將按著的手慢慢地移開。這時(shí),奇跡發(fā)生了!紙居然沒有掉下來,克服了地心引力!我們睜大眼睛,不敢相信。這是為什么呀?老師笑了笑,說:“這是因?yàn)榭諝鈱?duì)物體存在壓力,即大氣壓力。紙之所以不會(huì)掉下來,是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒谏,紙不?huì)掉下來,水也就不會(huì)從杯子里流出來。”“喔!是這樣!”我感嘆道。
通過這次小實(shí)驗(yàn),我明白了只要是有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇5
漢字,是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過幾千年的演變,變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中,我們說話、上網(wǎng)、寫字,漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國人,每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。
我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣,諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語里。
有一次,我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話。“老吳,你最近打麻將戰(zhàn)果如何?”“唉!孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪,“孔夫子搬家——盡是書!边@句話有什么含義呢?我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)。孔丘是文學(xué)家、教育家,當(dāng)然書堆都堆不下,贏對(duì)輸!我一下子恍然大悟:書,不就是“輸”的諧音嗎?太有意思了!從此以后,我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。
我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說起,瞧!它頭上的上一點(diǎn)一撇,不就是羊的.兩只角嗎!它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”, 你把“歪”的上下分開讀,準(zhǔn)會(huì)豁然開朗——不正”就是“歪”嘛!“甭”也是一樣,“不用”就是“甭”嘍!它們就是漢字里的會(huì)意字。
回味漢字,還真有一番趣兒!我們一定要寫好漢字,規(guī)范書寫每一筆,每一畫,讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。
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