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【精華】大自然的啟示四年級(jí)作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的大自然的啟示四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1
星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風(fēng)景多姿多彩，我不禁贊嘆道：好一幅美麗的風(fēng)景畫！
瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，花瓣層層疊疊，還散發(fā)出一陣陣香味！再看那艷麗的櫻花多壯觀呀！走著走著我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風(fēng)輕輕吹著，吹動(dòng)了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長(zhǎng)呀，長(zhǎng)得垂到了常常的河面，像是一個(gè)美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對(duì)著“鏡子”梳理秀發(fā)呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數(shù)不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得仿佛是用翡翠做的�？墒橇鴺渲皇且r托的，它不像花兒那么嬌艷，它只是默默地付出，不求回報(bào)，只為了讓花兒更加出眾，讓這片小河更加看起來清澈。
我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達(dá)對(duì)我們的愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會(huì)細(xì)心照料我們，有次我發(fā)燒了，爸爸一個(gè)晚上都沒睡，細(xì)心照看我。雖然平時(shí)爸爸工作很忙，但每天晚上都會(huì)抽空檢查我的'作業(yè)，每天會(huì)關(guān)心我的學(xué)校生活。
柳樹，你不那么出眾，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對(duì)我的濃濃的愛，我也愛您！
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2
今天早晨，我去外面散步，看見了一只小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這只小蝸牛留不留名呢？想著，我把這小小蝸牛帶回了家。
我?guī)е@小小蝸牛到了家里，連鞋子也沒有換，便拿出一個(gè)長(zhǎng)十厘米，寬八厘米的一個(gè)透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進(jìn)罐子里，生怕一個(gè)不小心把這個(gè)“老人”捏碎。仔細(xì)觀察，這位“老人”有著像海螺一樣彎的殼，對(duì)于它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計(jì)早就被壓斷了！它還有兩根像面條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的胡子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天�。『秒y吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎么這么惡心？
在好奇心的驅(qū)使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸�！白阚E”�。∷淖阚E竟然是由身子下面的.一個(gè)小孔排出來的，我極為震驚！
原來，大自然還有那么多奧秘沒有被我發(fā)現(xiàn)呢！今后我一定要睜大眼睛仔細(xì)觀察，相信會(huì)有更多神奇的事情。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3
神奇的大自然是人類的好老師，它點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)都給我們的生活帶來了非常深刻的啟示。
一天放學(xué)后，我看見了一只黑色的小螞蟻站在臺(tái)階上的一塊潮濕的軟糖旁邊。我心想：“這小家伙是不是在打這塊糖的主意呢?”但是我又轉(zhuǎn)念一想：“這怎么可能呢?它這么小。”這只可愛的小螞蟻激起了我的興趣，我趕緊將書包放在一旁，仔細(xì)地看著這塊糖，那只小螞蟻也急急地走了。
沒過多久，螞蟻大軍就浩浩蕩蕩的趕來了，原來小螞蟻是去通風(fēng)報(bào)信了。只見較大的螞蟻為首的隊(duì)伍，有規(guī)律地圍著糖果轉(zhuǎn)，越來越密，越來越緊。漸漸地，螞蟻們將原本呈粉紅色的糖迅速地變成了一塊“黑”糖!
螞蟻們用嘴巴和四肢固定好糖果后，接下來就開始搬運(yùn)糖果了。只見螞蟻大軍們有節(jié)奏地搬運(yùn)著比身體大幾十倍的糖果，并把它搬到了巢穴門口�？墒浅霈F(xiàn)了一個(gè)難題：糖果太大，洞口太小，怎樣搬進(jìn)去呢?其實(shí)這也難不倒聰明的螞蟻們。你看，它們用腿上的`小刺將糖果分成許多小塊，再將小塊運(yùn)到自己的巢穴中。
通過查資料，我發(fā)現(xiàn)螞蟻原來也挺有趣的呢!它的六條腿上都長(zhǎng)著一些小刺。這些小刺可以幫助螞蟻爬墻行走，可以建造家園，同時(shí)也可以用來分割食物，真是螞蟻身上的一件寶貝!螞蟻還有健壯的大腿，就像高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，所以螞蟻才能搬得起比自己還重的物體!
這次觀察螞蟻搬家的過程，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中，我們也要分工合作，這樣工作效率才會(huì)高，就像人們常說的：“眾人拾材火焰高”!
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4
大自然是豐富多彩的，里面有許多書本上學(xué)不到的做人啟示和道理，只要你謙虛的學(xué)習(xí)，大自然就一定會(huì)把它交給你。
我還記得，一天早晨，陽(yáng)光明媚、萬里無云。魚兒在戲水，鳥兒在歡叫，蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網(wǎng)、房檐上滑下，滑入清澈見底的小溪，“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動(dòng)聽的.歌曲，叫醒正在夢(mèng)中熟睡的我們。
今天，我正在小花園楓樹下忙得不亦樂乎的時(shí)候，我遇見了它——一個(gè)新的生命。我剛遇見它時(shí)，心中就不禁贊嘆道：這是個(gè)多么頑強(qiáng)的小生命�。∥矣肿屑�(xì)看了看它——一棵從花盆中稀稀疏疏的土壤中生長(zhǎng)出來的嫩綠嫩綠的新芽。從它的外表那瘦弱，又小又細(xì)的莖葉來看，它一出生就沒有見過明媚的陽(yáng)光，沒有嘗過鮮美的雨露，更沒人注意它，在黑暗而潮濕的角落里，它如此堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)出來，費(fèi)了多少心血��！這又讓我回憶起大詩(shī)人白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心，移種在小院前的一塊土地中，希望它可以長(zhǎng)大、開花、最后結(jié)果……
第二天，我又來到那塊地邊上看它，發(fā)現(xiàn)它比昨天更小了，便馬上產(chǎn)生一臉疑惑。原來新芽又被一塊石頭給壓住了，但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生，努力地往上爬，我再一次被它那種堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，便搬開石頭，想助它一臂之力，我看見它那彎彎曲曲的根莖向上生長(zhǎng)著。雖然長(zhǎng)彎了，長(zhǎng)難看了，但還是頑頑強(qiáng)強(qiáng)地生存下來了。小新芽堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣，努力學(xué)習(xí)，做事一定要堅(jiān)持到底，遇到再大的困難都不可以放棄！
向大自然學(xué)習(xí)吧！你會(huì)有好多發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5
大自然像一位魔術(shù)師，時(shí)常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”；他還像一位蒙面的少女，遲遲不愿讓人看看它的真面目；它更像一位老師，教給我們“知識(shí)”。今天，我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。
署假時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園參觀，我左顧右盼的，十分好奇。這時(shí)只見前面圍著一大群人，我趕緊擠到人群中，只見玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的，什么也看不見。我疑惑不解：他們?cè)诳词裁茨�？突然一個(gè)黑影從我眼前閃過，我定神一看，原來是一只毛茸茸的小狐猴，可是這世上怎么會(huì)有會(huì)“飛”的狐候呢？我?guī)е@個(gè)疑問，決定去問媽媽。
我找到了媽媽，把一切疑問都說出來。媽媽笑著說：“孩子，你所說的是飛狐候吧？這是一種夜間活動(dòng)的狐猴，專門以嫩葉為食�！薄澳撬窃趺达w的呢？”我疑惑地問�！八劝阉闹M力展開，四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來，之后它用后腿使勁一蹬，借助風(fēng)勢(shì)和風(fēng)向，就能在半空中滑翔，從一顆樹”飛“到另一棵樹上了�！�
回家之后，媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的`圖片。正當(dāng)我對(duì)這種小動(dòng)物驚訝之時(shí)，媽媽說：“你別看飛狐候不用翅膀就能飛，但它也會(huì)從飛行中消耗許多熱量，所以它在太陽(yáng)升起之前，就吃掉需要的食物�！�
聽了之后，我若有所思：我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動(dòng)物學(xué)習(xí)，存儲(chǔ)現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來！
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇6
大自然五彩斑斕，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有我們?cè)S許多多的老師，它給了我們?nèi)祟惾祟悷o窮的啟迪。
世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們?nèi)祟愒炝艘话褌�。我打開電腦，查到這樣一個(gè)故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們?cè)炝艘话褌�。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個(gè)小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發(fā)。他回家后，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時(shí)，他的`妻子出來了，對(duì)魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認(rèn)真地做起試驗(yàn)來了，不知經(jīng)過了多少次改進(jìn)和完善，終于造出了能撐能收的傘。
你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動(dòng)物也不例外。
有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個(gè)小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進(jìn)那里，發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結(jié)一次網(wǎng)都被風(fēng)給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經(jīng)過一次又一次的努力，終于結(jié)好了網(wǎng)。蜘蛛給我們的啟示是要堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是永不放棄，所以我們要堅(jiān)持不懈。
��！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發(fā)明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇7
大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識(shí)與發(fā)明，真不愧是“人類的好老師”��！
記得一個(gè)暑假，我們?nèi)页鋈ビ瓮�，路過一個(gè)河塘，我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機(jī)，為什么蜻蜓會(huì)飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書上說過，蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時(shí)候有一句諺語(yǔ)“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨�！毕掠曛翱諝庵袧穸雀�，蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形的，一遇到潮濕的水汽，翅膀會(huì)沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個(gè)原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱�，好多小蟲子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛�！闭f完外公看著我又道：“一會(huì)兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的.車上，特意拿了媽媽的手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào)，上面顯示晴轉(zhuǎn)陰，并沒有說會(huì)下雨，我轉(zhuǎn)頭對(duì)外公說：“外公，外公，您看天氣預(yù)報(bào)都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來三個(gè)字“等著吧！”于是我半信半疑地等著……
沒過多久，奇跡發(fā)生了，天空慢慢黑了下來，不一會(huì)兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)，沒有天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動(dòng)、青蛙鳴叫……大自然，總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇8
大自然就像一本書，可以給我們?cè)S多的啟示。大自然這本書里，也有一頁(yè)頁(yè)美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍(lán)的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細(xì)地去觀察這個(gè)大自然，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“一沙一世界，一花一天堂�！�
大自然孕育著無數(shù)個(gè)生命，它們?yōu)榱松妫瑸榱吮憩F(xiàn)出自己獨(dú)特的美，都展現(xiàn)出不同的`精神�？雌饋聿辉趺雌鹧塾质萑醯奈浵�，在搬運(yùn)食物的過程中，卻能展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，與堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋實(shí)，告訴我們耕耘才有收獲；一根根挺拔的小草，在強(qiáng)烈的風(fēng)吹雨打下，它們卻是不畏艱辛，讓我們領(lǐng)悟到，做一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕困難；水的流逝，似乎在暗示著我們，要把握當(dāng)下的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。
大自然原本是非常美麗的，擁有著許多的青山綠水，但是，有一種生物，過分地使用大自然的資源，使大自然再也不美麗了，他們就是人類。人類過度地開發(fā)，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋；排放廢氣，污染了空氣；他們甚至還侵略了動(dòng)物的地盤，讓許多的生物有絕種的危機(jī)。我們?nèi)祟悾瑧?yīng)該要好好地檢討自己，并對(duì)大自然說聲抱歉�，F(xiàn)在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓步一下，不能太自私，我們應(yīng)該要給大自然一個(gè)機(jī)會(huì)，讓它再美麗一次。
廣闊的大自然，讓我學(xué)到了許多啟示和道理，大自然擁有無窮的生命，讓我去細(xì)細(xì)地品嘗，慢慢地探索。
大自然的啟示四年級(jí)作文 篇9
走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸著美好的雪，一切都是如此令人享受！
俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動(dòng)，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)！如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個(gè)接著一個(gè)，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。
看到一旁凍住的河流，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部?jī)鼋Y(jié)的水，接受強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn)，承受雪的壓制，卻還是堅(jiān)忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因?yàn)�，我下定決心，要努力用自己的`雙手幫助所有的植物！
“一沙一世，一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢(mèng)想，不留遺憾的離開！