【推薦】四年級暑假作文合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級暑假作文 篇1

　　上周六的早晨，天氣晴朗，爸爸開著車帶我們大家到壽陽去燒烤，一路上我和弟弟唱著歌，欣賞著風(fēng)景，陽光透過綠油油的樹葉，照在馬路上非常漂亮。一會功夫我們就到了目的地，大家分工合作，各自忙碌起來。爸爸開始搭燒烤架，媽媽在鋪一次性餐布，舅舅去找干樹枝和干草，舅媽用竹簽在串雞翅，我和弟弟到湖邊玩。

　　半小時過去了，燒烤的炭燒的紅紅的了，餐布上也擺滿了許多好吃的.東西，有桔子、葡萄、餅干、火腿腸。不一會兒，我們聞到了雞翅的香味，好香啊！大家邊吃邊烤，我們吃了好多東西，有烤青菜、烤雞翅……我和弟弟還親手為爸爸媽媽烤香菇，爸爸媽媽都夸我們烤的太棒了！

　　吃完燒烤，爸爸帶著我和弟弟在湖邊打水漂，爸爸扔出去的石頭在湖面上泛起一層層的水波，漂亮極了，我們玩的可開心了！

　　不知不覺已經(jīng)到下午二點了，我們準(zhǔn)備回家了。大家一起把垃圾全部裝進(jìn)了一個大袋子，然后打上結(jié)，扔進(jìn)了垃圾箱。整理完了，我們便坐著車回家了。

四年級暑假作文 篇2

　　在炎熱的夏日，我有快樂的長假，那是什么呢？暑假。這快樂的節(jié)日里，我可以游泳、踢足球……

　　最好玩的地方還是我奶奶家的菜園子，我奶奶家在平山，一說平山，你們肯定知道著名的`西柏坡景點就在那里，你們要贊美西柏坡，而我呢？我要贊美我奶奶家的菜園子。我奶奶菜園子里有好多好玩的東西呢，聽我一一道來

　　一：季節(jié)不同，景色不同

　　春天，我奶奶家的菜園子是一片綠海；夏天，我奶奶家的菜園子是小蟲兒們生存的樂園，所以我奶奶和我爺爺不得不去殺蟲；秋天，我奶奶家的菜園子呢，就變成一片火海了；冬天呢，植物們就在棉被下面好好的睡一覺，等來年春風(fēng)姑娘來叫醒它們。

　　二：自己動手，豐衣足食。

　　我奶奶和我爺爺要去拔草了，我也跟著去了。一到那里，就傻了眼了。那草有20多厘米高，我拔下來還有點費勁呢。我回頭一看爺爺奶奶，都拔了好多了。我看看他們，再看看自己，才拔了那么點，我開始又埋下頭開始拔起來。

　　三：蟲兒樂園，無拘無束。

　　拔完草，我累的不行了，又開始挑逗起蟲兒來。那螞蟻有1、2厘米長呢，腦袋上的“鉗子”可大了。

　　我該回家了，我永遠(yuǎn)不會忘了這個地方，養(yǎng)育我的地方。

四年級暑假作文 篇3

　　暑期去韓國濟(jì)州島旅游，當(dāng)?shù)貙?dǎo)游為我們安排了一個特殊的行程，那就是看——涂鴉秀。我很好奇：為什么作畫過程能夠成為一場表演？最后一日，當(dāng)導(dǎo)游宣布晚上去看涂鴉秀時，疲憊不堪的我頓時來了精神。

　　晚上8時許，我們隨導(dǎo)游來到了一家劇場，待我們剛剛坐穩(wěn)，場內(nèi)響起一陣動感勁爆的音樂，舞臺上開始燈光閃爍，一排參差不齊的木板出現(xiàn)在舞臺上。奇妙的`是，每塊木板其實都是一扇活動的門。不一會兒，從木板門后走出來4個打扮怪異的年輕人。他們渾身上下蘸滿了各色顏料，禮帽隨意地斜扣在腦門上，看上去像極了馬戲團(tuán)里的小丑。想必，他們就是今晚的藝術(shù)大師了！

　　演員以木板為畫布信手涂鴉起來，美麗的圖畫一揮而就。先是一幅老虎，惟妙惟肖、栩栩如生。再是一幅美人魚，嫵媚動人、青春靚麗。演出最精彩的部分當(dāng)屬演員在木板上繪制三國演義中的《桃園結(jié)義》。閃爍迷離的燈光下，《桃園結(jié)義》的場景在大師們揮灑舞動間漸漸呈現(xiàn)出來。這時，音樂響起，掌聲雷動。除了在短時間內(nèi)完成作畫過程，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入色彩和光影的世界外，涂鴉秀還加入了啞劇的元素。在和觀眾的互動中，逗趣的表演引發(fā)陣陣笑聲。

　　所謂臺上一分鐘，臺下十年功，一場看似簡單的涂鴉秀，不知道背后凝聚了他們的多少心血。我喜歡涂鴉秀的表演，更欣賞他們追求藝術(shù)的精神。

四年級暑假作文 篇4

　　培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格�！闭f明了讀書對于人性格形成的重要性。通過讀書,可以“看”到真正的自己，可以 “學(xué)”到豐富的知識。這幾天，經(jīng)過反復(fù)閱讀三篇關(guān)于小學(xué)生心理性格方面的文章，使我受益匪淺。

　　第一篇文章的題目是《小學(xué)生心理特點》，主要內(nèi)容有三個方面，一是好的愿望與心理準(zhǔn)備不足，二是情感與理智不協(xié)調(diào)統(tǒng)一，三是進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。第二篇文章的題目是《小學(xué)四年級學(xué)生心理特點》，主要有四個方面內(nèi)容，一是開始意識到自己，二是學(xué)習(xí)拿出真本事，三是自己的事情自己做，四是學(xué)會真正打扮自己。第三篇文章的題目是《小學(xué)五年級學(xué)生心理特點》，主要有三個方面的內(nèi)容，一是競爭意識增強(qiáng)，二是敬佩優(yōu)秀同學(xué)，三是自己組織團(tuán)體活動。

　　讀了這三篇文章，我知道了要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點。要增強(qiáng)自己的.獨立性，自己的事情自己做，絕不讓父母幫忙，不能拖拖拉拉的，并且要積極組織或參加有益的活動，了解更多更豐富的知識，接觸自然與社會。還要有堅持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困難，把迷惑消除。

　　由此，這也讓我想起了一件事情。在二年級的一天，放學(xué)回家后，我洗完手，坐在板凳上做數(shù)學(xué)配套練習(xí)，不一會兒就完成了。心想：今天的數(shù)學(xué)配套練習(xí)題怎么這么簡單��！不會是出題的叔叔阿姨知道我們學(xué)習(xí)辛苦，故意讓我們輕松一下吧，哈哈！想到這里我心里美滋滋的，臉上也樂開了花兒。算了，就不檢查了，這么簡單，肯定錯不了。還有語文、英語作業(yè)呢，抓緊做，說不定還能玩一會兒呢！”于是，就心存僥幸地把數(shù)學(xué)作業(yè)急匆匆地裝進(jìn)了書包里。但是，第二天，看到發(fā)下來的作業(yè)，我目瞪口呆，居然把“小熊”寫成了“小能”，我的成績直接變成了一個“A+A”，我很后悔當(dāng)時沒有檢查。

　　通過閱讀這三篇文章，我更加深刻地記住了學(xué)習(xí)要扎扎實實，不能有絲毫馬虎大意。就像這件事情一樣, 假若不是在做作業(yè),而是一名工程師，在填表時少寫了一個小數(shù)點兒，就會對國家造成巨大的損失。所以說不管做什么事情，都要一心一意地去對待，不能三心二意，并且要一絲不茍的反復(fù)去檢查，考試時必須保證做一個題對一個題，穩(wěn)中求快，才能做得更出色。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后才能報效祖國，成為國家的棟梁。

四年級暑假作文 篇5

　　我游覽過頤和園那氣勢宏博古色古香的湖水，也見識過破濤洶涌一望無際的大海，今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。

　　來到太公湖，我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到她在流動：太公湖的水真清啊，清的一眼就能望見湖底;太公湖的水真綠啊，綠的像一塊翠色預(yù)流的翡翠。太公湖的'西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開的荷花像快樂孩童天真的笑臉；還有幾朵含苞欲放，像美艷的害羞的少女，羞于見人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的水晶，在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞，葉上的水珠輕輕的滾動著，好像在像我們打招呼：快來捉住我呀！此外我還知道荷葉做出的一個重大貢獻(xiàn)，根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性，人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù)，為人們的生活帶來便利。

　　欣賞完美麗的荷葉，沿著平坦的小路向南走，只見一片生長茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊，都挺直了他們那筆直的腰桿。時不時有幾只燕子從蘆葦上掠過，還不時地喳喳的叫著，好像在跟蘆葦說著悄悄話，不亦樂乎。

　　在這里，小到一兩歲的兒童，大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛不已的喜洋洋，老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。

　　或許太公湖沒有頤和園的古樸，也沒有大明湖的名氣，更沒有大海的廣闊，但卻有獨屬于她自己的美，更彌漫著來自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無限的可愛。

四年級暑假作文 篇6

　　他剃著一個西瓜頭，圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的眼睛，看上去是那么的神氣；眼睛骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著，是那么的機(jī)靈；一笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴兩側(cè)露出兩個小酒窩，是那么的.可愛，走起路來踉踉蹌蹌的，可滑稽了，他是誰？他就是我的弟弟—孫國棟，別看他只有3歲，但他可狡猾了，不信？我說件事你聽聽。

　　那天，我一進(jìn)家門就感覺家里來了不速之客——弟弟，因為我的玩具箱里的東西多飛到了客廳，其中包括我最喜愛的陀螺，我知道我的玩具一到了這個淘氣包手里那是肉包子打狗——有去無回啊，我馬上去拿陀螺的同時，弟弟屁顛屁顛的走了過來，搶這個陀螺，我知道硬搶我敵不過他，就說我跟你玩找陀螺游戲吧，弟弟拍手稱好。

　　我趁他不注意的時候順勢把陀螺藏在了我附近的紙下，開始的時候他示意要我張開雙手，我想“小笨蛋，我拿在手里還能算是藏東西嘛”。于是我聳聳肩說：“沒有”，他接著仔細(xì)的搜查了我身上所有的袋，還是沒有；他又讓我站起身來翻了我的座位，可還是一無所獲，只見他皺著眉頭，肉嘟嘟的小嘴擠在了一起，一臉的迷茫，站在那里發(fā)起呆來。我是拍手大笑，正當(dāng)我得意時，突然小弟弟眼睛一亮，似乎想到了什么，接著指著我，用他讓人似懂非懂的普通話說：“那里！那里！�！辈粫�吧，我下意識的看了一下我藏的地方，沒有啊，沒有露出來啊，這時狡猾的弟弟就跑過來，照著我的視線翻開了紙，找到了陀螺，只見他拿著陀螺又是跳又是拍手，不亦樂乎，嘴里還伊呀呀的說著“找到了！找到了�！�

　　瞧，這就是我“淘氣、狡猾、可愛”的弟弟。

四年級暑假作文 篇7

　　結(jié)束了一學(xué)期的緊張生活，迎來了多姿多彩的假期生活。

　　放假第一天，我開始尋找我的好伙伴——書。我有很多好伙伴，他們是：《揮動女孩的翅膀》、《彎彎》、《夏日歷險》、《擁抱幸福的小熊》……

　　我最喜歡與三個朋友交流是：陽光姐姐寫的：《擁抱幸福的小熊》……辮子姐姐寫的：《揮動女孩的'翅膀》，它們的語言生動，栩栩如生，仿佛就發(fā)生在我們身邊。

　　曹文軒說過：一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。

　　假期在一天天離我而去，在最后一個星期里，我在家里當(dāng)童工。

　　這是意思偶然和父母聊天的時候，說到的。我說：“哎，為什么沒有招用童工的呢?一個月15元，我都干�！卑职终f：“我招，一個月30元。條件是：洗碗、洗衣服、掃地(全家的哦)”我得意洋洋的說：“沒問題�！�

　　可是才干了兩天，就堅持不住了，爸爸為了鼓勵我，不讓我半途而廢，對我說，一個星期十元。我聽了，又鼓起了勁，干了起來，終于到了一個星期了，我領(lǐng)到了工錢，真爽!

　　我終于明白了：父母掙錢不容易，我們不要亂花錢，那是父母的心血。爸、媽你們辛苦了!

　　一個假期就這么過去了，我感到了快樂。

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