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【熱門】四年級的生命作文合集五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級的生命作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的生命作文 篇1
生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中,正綻開著一種無名小花,每次放學后,我都能見到它。當我看見這種小花的第一眼時,就被震驚了,它竟能在沒有泥土,沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想,你已經(jīng)在陽臺上生活了這么多天了,已經(jīng)很棒了,但你在我家的陽臺上會生活的更好吧!可當我正伸出手時,卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應該尊重它的`選擇,讓它在這里綻放它頑強的光彩。
一次,暴風雨來臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來,后來一直沒有管它,不為它施肥,不為它澆水?捎幸淮,我在樓上玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個奇跡,折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽,活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強,好像在說:“怎么樣,我的生命力頑強吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎?
是呀,我們在生活中有這種堅忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解!安唤(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹呢?”
四年級的生命作文 篇2
文竹,你們一定沒見過吧。文竹它雖然牡丹之艷麗,也沒有水仙之亭亭玉立,更沒有臘梅之傲骨,但它還是默默地生長著,奉獻著自己的綠,從不吝嗇。
文竹顧名思義,就像竹子一樣,只不過變小了許多罷了。它全身亮綠色,昂首挺胸。在竹干的接痕上,慢慢伸出了一條條枝桿。枝桿上長滿了又細又尖的竹葉。噴了水后,文竹更加好看,晶瑩的.小水珠,點點滴滴灑在了蔥郁的葉片上,陽光一照,像無數(shù)奇妙的小珍珠在葉片上滾動。多么吸引仍沒的目光!
一天過去了,兩天過去了,一個星期過去了?墒牵l知道,那蔥郁的葉子失去了光彩,沒有了生命,沒有了水分,沒有了一點兒生機。竹葉枯黃,干巴巴的,像一位年輕人得了一場大病,有氣無力的。手稍微地一碰,葉子掉了下來,頑強的生命力消失了,像得了癌癥的人一樣,特別的難受,呼吸有困難。因為文竹長在被污染了的環(huán)境里!
文竹,樸素,無私奉獻,給我?guī)砹饲逅母杏X,但我們不去愛護它,卻傷害了它。一切生命都離不開清新的空氣,空氣是生命之源。當然我們也需要。
四年級的生命作文 篇3
有時候,也許你會遙望絢麗多彩的星空,自言自語“生命是什么?活著有什么意義?”你會覺得它像天上的流螢飛火、無知的飛蛾撲火。但生命并不是如此,它像夜空中一顆顆閃亮的星星,為你繪制璀璨的人生。讓我們一起懷著熱血,追尋生命的星光……
生命,它傲然挺立在人生的巔峰,在人們的心目中,帶上了主角光環(huán),在人世間,生命的“粉絲”可不少,梅蘭竹菊四君子,是最形象不過的代表了,讓我們一起來聆聽它們對生命的贊歌吧。梅,迎寒不懼,不畏風雨的洗禮;寒霜的不斷打擊,似一把利劍,沖破了它人生路上的荊棘、坎坷,在生命的巔峰,發(fā)光發(fā)亮,傲立四君子第一位;蘭,清高淡雅,它自小生于幽谷,開放后散發(fā)著一種舒慧而雅淡的氣息。它并不與外界攀比,獨立成為一桿旗幟;竹,虛心有節(jié),它體內(nèi)中空,似一位紳士一般,恭恭敬敬地屹立在肥沃的土地上,它不比花的妖艷,自成一派,他的虛心使史人記上心頭;菊,傲骨嶙峋,盛開于秋風中,在霜凍中也能一枝獨秀,打破物界凋謝的歷史,成為人們眼中一個奪眶而出的亮點。
生命短暫,也極為寶貴,似一顆寶石鑲嵌在人生的頂峰,閃閃發(fā)光,走,讓我們與云朵一同飛向藍天,看看山間多少人在為勝利的那一刻,不斷攀登;艚,一個“宇宙狂人”,平時,目光呆泄,行動遲鈍,坐在輪椅上的他看不出有什么成就,但常人的判斷,遠遠偏離了現(xiàn)實。在數(shù)十年前,霍金就受到了病魔的困擾,醫(yī)生說他只能活幾年,但他并沒有因自己的身體,而放棄她終生的夢想,他的幾年中,不懈的.研究,揭開了宇宙的機密,他的努力打動了病魔,幾年后,他并沒有踏上黃泉不歸路,在接著的時光里,他也并沒有拋棄科學研究,繼續(xù)探索無邊無際的宇宙,揭穿了宇宙的許多秘密,最后被世人封為“宇宙狂人”。
追尋生命的星光,它耀眼,它燦爛,它讓我們每一個人的人生路,熠熠生輝,讓我們一起在生命的原野,創(chuàng)造一個屬于自己的天地吧!
四年級的生命作文 篇4
含苞待放的花兒因為有了人們的精心照顧而綻放出嬌艷的花朵,雛鳥因為有了母親的細心哺育而最終能在天空中展翅飛翔,生命因為有了愛的澆灌而彰顯活力。
我認為愛就是生命的養(yǎng)分。
曾經(jīng)有一位作家,在他上高中時,由于他的學業(yè)和操行都是劣等,幾乎所有的老師都放棄了他,只有他的班主任王老師在他最無助的時候沒有放棄他,并告訴他:“我教了50年書,一眼看出你是一個會成器的學生!本褪且驗檫@句話,這位品行惡劣的學生,在遭受鼓勵和冷遇,蒙受了諸多誤解和困惑后,重新看到了人生的希望;就是因為這句話中蘊含的無限關(guān)愛之情,能把絕望變成希望,把人從歧路引上正途,使這位正值花季的孩子的生命別充滿了活力。愛,是寬容的養(yǎng)分。
1848年的歐洲革命是馬克思一家人一貧如洗。恩格斯為了從經(jīng)濟上幫助馬克思使它能完成理論著作。于是恩格斯從事了他多年以來十分厭惡的經(jīng)商工作。他還經(jīng)常去馬克思的家中照顧馬克思的孩子,替馬克思還債。就是在生活越窘迫的'時刻,深厚的友誼才會彰顯出它的珍貴。馬克思是幸運的,因為他得到的絕不僅僅是物質(zhì)上的幫助,而是精神上支持和鼓勵。友情碰撞出的火花永遠是最美的,因為它是生命最寶貴的養(yǎng)分。
在江蘇省住著一對百歲老人,他們每天早上出行時,從不借助交通工具,即便他們的腿腳不靈便,他們也總是相互攙扶著走好每一步路。愛情種子早已在他們的心中生根發(fā)芽,長成參天大樹。他們現(xiàn)在所需要的只是為依然葆有活力的大樹澆水,期待著他們心中它棵愛情之樹能永遠蒼翠,讓幸福的雨露浸潤他們的一生,給予他們生命中最恒久的養(yǎng)分。
愛是生命的養(yǎng)分,他會讓每一個細小的瞬間都充滿活力。然而正如烏鴉反哺一樣,我們每一個人也應該珍惜愛的源頭,并且用你的愛去充盈愛的源頭,使其永遠不會干涸,使愛的清泉生生不息的流淌過一代又一代。
四年級的生命作文 篇5
早晨,我去散步時,無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它,正生機勃勃的開著。
我不僅禁下來,好奇的打量著它。它,沒有玫瑰的香;它,更沒有康乃馨的美;它,也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是,它有著所有花沒有的東西——勇氣!是的,它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的,更別說有人去關(guān)注它了?墒,想想看,如果你是這株花,你會屈服于命運的不公嗎?它沒有。可它花了多少力氣,才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光,沒有泥土,沒有水的地方,能夠長出一株美麗動人的花,這已經(jīng)是一個奇跡!我開始敬佩它,敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放,但人算不如天算,它變了。昨天,它還向不公的命運擺出勝利的手勢,今天,它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒:命運,你為何如此不公平?可憐它的`同時,我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法:把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開的花卻屈指可數(shù)。而它,卻開得那么美。
后來,我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊,要想自己的人生變得有價值,就必須經(jīng)受住磨難的考驗;要想自己活得快樂,就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的,而多看看自己所擁有的,這時,我們便會發(fā)現(xiàn):其實我們很富有。
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