四年級(jí)學(xué)生作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我六歲的時(shí)候,我看見(jiàn)路邊上和我一樣的小孩都會(huì)騎自行車,可是我不會(huì),于是我讓爸爸教我騎自行車。
第二天,我和爸爸推著自行車來(lái)到了廣場(chǎng),爸爸放下自行車,說(shuō):“要是你想學(xué)自行車,先得知道騎自行車的技巧。手抓車把,眼睛看前面,保持平衡,腳一瞪,就可以騎出去了,就那么簡(jiǎn)單,下面我給你示范一下”。爸爸騎得很快,也很平穩(wěn),像一只輕快的'小鳥(niǎo)。
爸爸騎著自行車跑了廣場(chǎng)兩圈,爸爸說(shuō):“你也來(lái)試試”。我坐上車,心里有點(diǎn)緊張,我慢慢地騎了出去。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“一定要保持平衡,手腳配合”。我騎了半圈了,這時(shí)我很高興,心里想:騎自行車也不是很難嗎?突然,前面有一塊大石頭,我還沒(méi)學(xué)會(huì)剎車,爸爸及時(shí)拉住了自行車,我的心緊張得就像一只小鳥(niǎo)要從我的身體里飛出來(lái)一樣。我生氣的說(shuō):“我不學(xué)自行車了,嚇?biāo)牢伊恕薄0职终f(shuō):“你要半途而廢嗎?你的好朋友都會(huì)騎自行車了”。我心里一想:我也要像我的朋友一樣學(xué)會(huì)騎自行車。
最后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。遇到困難的時(shí)候不要退縮,要迎難而上。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“咩、咩、咩,我的大白菜豐收了,咩、咩、咩,我的大白菜豐收了……”,咦?這是誰(shuí)在唱兒歌呀?哦!原來(lái)是森林里的種菜大王小山羊!小山羊一邊數(shù)大白菜一邊唱兒歌,過(guò)了一會(huì)兒,小山羊發(fā)現(xiàn)大白菜太多了,決定賣掉一部分,他邊走邊想:我一定要找一個(gè)胃口大的人來(lái)買大白菜,可誰(shuí)不知道老虎的胃口最大,可是,老虎是個(gè)吃肉的,怎么會(huì)買我的大白菜呢?我一定要想個(gè)辦法。哎,我打扮成醫(yī)生給老虎看病,說(shuō)他得的病一定要多吃蔬菜,才能治好。想著,就穿上白大衣,挎上醫(yī)藥箱,帶上一部分大白菜,向老虎家走去。來(lái)到老虎家,小山羊?qū)匣⒄f(shuō):“老虎先生,我是森林醫(yī)生小山羊,是專門來(lái)給您看病的,您能讓我檢查一下嗎?”“可以呀!崩匣窗桶偷卣f(shuō)。小山羊檢查了一下,對(duì)老虎說(shuō):“不好了,老虎先生,您得了嚴(yán)重的胃病,要多吃蔬菜,少吃肉!薄翱墒,我是專門吃肉的,從那兒弄蔬菜呢?”老虎一臉疑惑地問(wèn)小山羊。小山羊充滿信心地說(shuō):“老虎先生,這個(gè)您不用擔(dān)心,我這兒多的'是!闭f(shuō)著,捧了許多大白菜給老虎,老虎見(jiàn)了,高興地說(shuō):“這下我的胃病有救了!霸捯魟偮洌贸隽耍担霸o了小山羊,小山羊接過(guò)錢高興地笑了!斑,咩,咩,老虎買了我的大白菜,咩,咩,咩,老虎買了我的大白菜,……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
總受批評(píng)和指責(zé)誰(shuí)受的了?愛(ài)玩游戲,做題總馬虎的我就更受不了了。于是,我靈機(jī)一動(dòng)跟爸爸媽媽商量了一件事,我們家以后要正話反說(shuō)。什么是正話反說(shuō)?比如,我考了70分,以往肯定是要挨罵的,現(xiàn)在,爸媽卻要夸我考得好,他們?cè)胶薜醚腊W癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂(lè)子大了。
早晨,我懶得洗臉。媽媽說(shuō)話了“不洗也挺好的,歷史上包公就很出名的.!蔽亦坂途托α耍桶任业煤诔墒裁礃影。中午,我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動(dòng)的說(shuō)“不吃好,不吃好,你要是三頓都這樣,我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了。”晚上,想打游戲不想學(xué)習(xí)。媽媽馬上說(shuō)“學(xué)什么啊,你的摩爾莊園升級(jí)了嗎?你的火焰升到100級(jí)了嗎?你們班多少同學(xué)都100級(jí)了就你還在50幾級(jí)晃悠。你還有臉學(xué)習(xí)?”爸爸接到“他cs大阻還沒(méi)練,今天他不秒殺100個(gè)別讓他睡!蔽以谝慌月(tīng)的目瞪口呆。 日子在我們的笑鬧中一天天過(guò)去,我的成績(jī)卻一天天好起來(lái)。愿意和喜歡做的事越來(lái)越多。每天里我都能深切地感受到父母對(duì)我的愛(ài)。感動(dòng)之余我對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽,我痛恨你們!眿寢屢淮簟奥(tīng)著別扭。”爸爸卻說(shuō)“恨也是一種情感,愛(ài)之深才會(huì)痛之切。”我和媽媽對(duì)視一眼,一起對(duì)爸爸說(shuō)“你忘了正話反說(shuō)了。” 老師開(kāi)班會(huì)的時(shí)候說(shuō)社會(huì)的和諧基于家庭的和諧,我不是很懂,但我知道我是家庭的一份子,我愛(ài)我家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
嘿!談起我的班級(jí),那里的趣事可真不少!有精彩的斗嘴,掰手腕,有趣的成語(yǔ)接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。
在我們的班里,有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的,不管是誰(shuí),掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的.勁兒;掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下,盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的,就會(huì)提出換手比試,贏了還好,輸了可就慘了,輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人,下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了,一而再再而衰三而竭嘛!
掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目,還能鍛煉身體。有一次,我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕,用右手掰,比試開(kāi)始了,我把全部力量都貫入到了右手里,想一舉獲勝,可對(duì)方也不是好惹的人,用力往桌上一立,就把我這招接了下來(lái),乘機(jī)用力往下一掰,我學(xué)他也把手一立,把他的一擊給擋了下來(lái),我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng),我雖然是用右手掰,可全身似乎都在用力,我的臉快能和關(guān)公相比了,牙齒咬得緊緊的,左手也纂得緊緊的,腳用力地蹬著地,可沒(méi)起到什么作用,我頭上的汗珠越來(lái)越多,我快要支持不住了,手漸漸向右傾斜,我真想讓左手上去幫忙,對(duì)手也不怎么好過(guò),和我一樣,臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了,手被直直地壓在了桌子上,唉!輸了。
我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
看了這個(gè)題目,我估計(jì)你們大家就會(huì)說(shuō),哎?豆豆是什么呀?是金豆子,還是銀豆子呢?如果你們都這樣想,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
現(xiàn)在,我來(lái)給你們慎重介紹它——豆豆,一只小狗。這豆豆是小奶家養(yǎng)的一只小狗。豆豆喜歡吃一些花生米、骨頭、瓜子,豆豆還喝牛奶呢!
可愛(ài)的豆豆,它到底什么地方可愛(ài)呢?別急嗎,現(xiàn)在,我不就要說(shuō)它什么地方可愛(ài)了嗎!豆豆的可愛(ài)不在它的'外表,而在它的吃東西。應(yīng)該你們都會(huì)問(wèn),吃東西有什么可愛(ài)的?豆豆吃東西時(shí),你若不給它的話,它就會(huì)“謝謝”你!先把前肢緊臥在一起,然后直立起來(lái),身體和“手”搖來(lái)?yè)u去,讓你們不給都不行呢!
小奶家養(yǎng)的這只豆豆對(duì)小奶很有感情呢!豆豆聰明伶俐,跟小奶相處一久,不管小奶到那里它就會(huì)跟到那里。小奶一回家,豆豆就會(huì)主動(dòng)迎上去,搖著尾巴,機(jī)靈的把拖鞋給小奶叼去,然后就在小奶的腿邊轉(zhuǎn)悠,表現(xiàn)出對(duì)小奶十分的親熱。
我們?nèi)叶加X(jué)得豆豆真的十分可愛(ài)!要是我們家也有一只象豆豆一樣的小狗該多好呀!
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