四年級(jí)學(xué)生作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)路邊上和我一樣的小孩都會(huì)騎自行車，可是我不會(huì)，于是我讓爸爸教我騎自行車。
第二天，我和爸爸推著自行車來(lái)到了廣場(chǎng)，爸爸放下自行車，說(shuō)：“要是你想學(xué)自行車，先得知道騎自行車的技巧。手抓車把，眼睛看前面，保持平衡，腳一瞪，就可以騎出去了，就那么簡(jiǎn)單，下面我給你示范一下”。爸爸騎得很快，也很平穩(wěn)，像一只輕快的'小鳥(niǎo)。
爸爸騎著自行車跑了廣場(chǎng)兩圈，爸爸說(shuō)：“你也來(lái)試試”。我坐上車，心里有點(diǎn)緊張，我慢慢地騎了出去。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要保持平衡，手腳配合”。我騎了半圈了，這時(shí)我很高興，心里想：騎自行車也不是很難嗎？突然，前面有一塊大石頭，我還沒(méi)學(xué)會(huì)剎車，爸爸及時(shí)拉住了自行車，我的心緊張得就像一只小鳥(niǎo)要從我的身體里飛出來(lái)一樣。我生氣的說(shuō)：“我不學(xué)自行車了，嚇?biāo)牢伊恕薄０职终f(shuō)：“你要半途而廢嗎？你的好朋友都會(huì)騎自行車了”。我心里一想：我也要像我的朋友一樣學(xué)會(huì)騎自行車。
最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。遇到困難的時(shí)候不要退縮，要迎難而上。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“咩、咩、咩，我的大白菜豐收了，咩、咩、咩，我的大白菜豐收了……”，咦？這是誰(shuí)在唱兒歌呀？哦！原來(lái)是森林里的種菜大王小山羊��！小山羊一邊數(shù)大白菜一邊唱兒歌，過(guò)了一會(huì)兒，小山羊發(fā)現(xiàn)大白菜太多了，決定賣掉一部分，他邊走邊想：我一定要找一個(gè)胃口大的人來(lái)買大白菜，可誰(shuí)不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是個(gè)吃肉的，怎么會(huì)買我的大白菜呢？我一定要想個(gè)辦法。哎，我打扮成醫(yī)生給老虎看病，說(shuō)他得的病一定要多吃蔬菜，才能治好。想著，就穿上白大衣，挎上醫(yī)藥箱，帶上一部分大白菜，向老虎家走去。來(lái)到老虎家，小山羊?qū)匣⒄f(shuō)：“老虎先生，我是森林醫(yī)生小山羊，是專門來(lái)給您看病的，您能讓我檢查一下嗎？”“可以呀�！崩匣窗桶偷卣f(shuō)。小山羊檢查了一下，對(duì)老虎說(shuō)：“不好了，老虎先生，您得了嚴(yán)重的胃病，要多吃蔬菜，少吃肉�！薄翱墒�，我是專門吃肉的，從那兒弄蔬菜呢？”老虎一臉疑惑地問(wèn)小山羊。小山羊充滿信心地說(shuō)：“老虎先生，這個(gè)您不用擔(dān)心，我這兒多的'是�！闭f(shuō)著，捧了許多大白菜給老虎，老虎見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“這下我的胃病有救了�！霸捯魟偮洌贸隽耍担霸o了小山羊，小山羊接過(guò)錢高興地笑了�！斑�，咩，咩，老虎買了我的大白菜，咩，咩，咩，老虎買了我的大白菜，……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
總受批評(píng)和指責(zé)誰(shuí)受的了？愛(ài)玩游戲，做題總馬虎的我就更受不了了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)跟爸爸媽媽商量了一件事，我們家以后要正話反說(shuō)。什么是正話反說(shuō)？比如，我考了70分，以往肯定是要挨罵的，現(xiàn)在，爸媽卻要夸我考得好，他們?cè)胶薜醚腊W癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂(lè)子大了。
早晨，我懶得洗臉。媽媽說(shuō)話了“不洗也挺好的，歷史上包公就很出名的.�！蔽亦坂途托α耍桶任业煤诔墒裁礃影�。中午，我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動(dòng)的說(shuō)“不吃好，不吃好，你要是三頓都這樣，我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了。”晚上，想打游戲不想學(xué)習(xí)。媽媽馬上說(shuō)“學(xué)什么啊，你的摩爾莊園升級(jí)了嗎？你的火焰升到100級(jí)了嗎？你們班多少同學(xué)都100級(jí)了就你還在50幾級(jí)晃悠。你還有臉學(xué)習(xí)？”爸爸接到“他cs大阻還沒(méi)練，今天他不秒殺100個(gè)別讓他睡�！蔽以谝慌月�(tīng)的目瞪口呆。 日子在我們的笑鬧中一天天過(guò)去，我的成績(jī)卻一天天好起來(lái)。愿意和喜歡做的事越來(lái)越多。每天里我都能深切地感受到父母對(duì)我的愛(ài)。感動(dòng)之余我對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽，我痛恨你們�！眿寢屢淮簟奥�(tīng)著別扭。”爸爸卻說(shuō)“恨也是一種情感，愛(ài)之深才會(huì)痛之切。”我和媽媽對(duì)視一眼，一起對(duì)爸爸說(shuō)“你忘了正話反說(shuō)了。” 老師開(kāi)班會(huì)的時(shí)候說(shuō)社會(huì)的和諧基于家庭的和諧，我不是很懂，但我知道我是家庭的一份子，我愛(ài)我家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
嘿！談起我的班級(jí)，那里的趣事可真不少��！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成語(yǔ)接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。
在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的，不管是誰(shuí)，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股高興得意的.勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下，盡量體現(xiàn)出自己不在意這場(chǎng)比試。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒(méi)有一只手能掰過(guò)別人，下次就沒(méi)有掰過(guò)別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不僅是比試的好項(xiàng)目，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來(lái)比賽掰手腕，用右手掰，比試開(kāi)始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對(duì)方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來(lái)，乘機(jī)用力往下一掰，我學(xué)他也把手一立，把他的一擊給擋了下來(lái)，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關(guān)公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒(méi)起到什么作用，我頭上的汗珠越來(lái)越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對(duì)手也不怎么好過(guò)，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。
我們的班級(jí)流行風(fēng)可真有趣！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
看了這個(gè)題目，我估計(jì)你們大家就會(huì)說(shuō)，哎？豆豆是什么呀？是金豆子，還是銀豆子呢？如果你們都這樣想，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
現(xiàn)在，我來(lái)給你們慎重介紹它——豆豆，一只小狗。這豆豆是小奶家養(yǎng)的一只小狗。豆豆喜歡吃一些花生米、骨頭、瓜子，豆豆還喝牛奶呢！
可愛(ài)的豆豆，它到底什么地方可愛(ài)呢？別急嗎，現(xiàn)在，我不就要說(shuō)它什么地方可愛(ài)了嗎！豆豆的可愛(ài)不在它的'外表，而在它的吃東西。應(yīng)該你們都會(huì)問(wèn)，吃東西有什么可愛(ài)的？豆豆吃東西時(shí)，你若不給它的話，它就會(huì)“謝謝”你！先把前肢緊臥在一起，然后直立起來(lái)，身體和“手”搖來(lái)?yè)u去，讓你們不給都不行呢！
小奶家養(yǎng)的這只豆豆對(duì)小奶很有感情呢！豆豆聰明伶俐，跟小奶相處一久，不管小奶到那里它就會(huì)跟到那里。小奶一回家，豆豆就會(huì)主動(dòng)迎上去，搖著尾巴，機(jī)靈的把拖鞋給小奶叼去，然后就在小奶的腿邊轉(zhuǎn)悠，表現(xiàn)出對(duì)小奶十分的親熱。
我們?nèi)叶加X(jué)得豆豆真的十分可愛(ài)！要是我們家也有一只象豆豆一樣的小狗該多好呀！
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