實用的四年級作文5篇(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
媽媽是一本書，打開是無盡的知識與愛……小時候，是媽媽給了我幼小的生命；是媽媽教我真善美，假惡丑……這一切的一切都是媽媽教我的.。正如，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
有一次我考試沒有考好，以前英語從沒下過90分，這次一下落到了75分。我心想：完了，這下可真完蛋了，前天媽媽讓我背的單詞都沒背會。我下了學(xué)后慢慢的走回了家，我站在門口遲遲不敢進(jìn)去，最后我鼓起勇氣的走進(jìn)家里，為了迎接我，媽媽特地為我做了我最愛的蛋包飯，媽媽叫我吃飯，我去了只是草草吃了幾口就走了，媽媽問我怎么了？我說：“英語沒考好，才考了75分�！眿寢寽厝岬膶ξ艺f：“寶貝兒子，沒事，失敗乃成功之母，只要你努力不放棄，總是會成功的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？這只是一場風(fēng)雨，而等你的，是燦爛而美麗的彩虹�！�
還有一次，我在下學(xué)的路上沒有帶傘。暴雨不停地下著，媽媽急急忙忙的給我送來了雨傘�；亓思�，媽媽卻被淋成了落湯雞，感冒的發(fā)了高燒，我和爸爸一會兒倒水，一會兒買藥，生怕媽媽生病。我們做兒女的就應(yīng)該滴水之恩將涌泉相報。
小樹應(yīng)該感謝土地：因為土地養(yǎng)育了它；小魚應(yīng)該感謝大海；我們應(yīng)該感謝父母，父愛比山高，母愛比海深。
四年級作文 篇2
一天，韋老師帶來了兩只虎皮鸚鵡，讓我們觀察它們。
我細(xì)細(xì)端詳著，它們頭上的毛是淡黃色的，像頂了一條黃色的頭巾，它們的嘴尖尖的，黑色的眼晴像黑珠子一樣嵌在頭上側(cè)。脖子下方有四個排列整齊的小黑圓點，背上有一條條圖案精巧的黑黃條紋，酷似老虎身上的花紋，難怪叫它“虎皮鸚鵡”呢！頭部側(cè)面的兩側(cè)都有小撮的`天藍(lán)色的絨毛，鼻子也是藍(lán)色的，腹部都是翠綠色的，真像一件翠綠色的襯衫藏在黑黃相間的披風(fēng)里。尾巴長得可以伸出籠子了。
它們不但外形美麗又可爰，還很爰干凈。當(dāng)它們的“衣服”臟亂了一些，就用嘴把雜物叼走，叼走后又把羽毛梳理干凈，又看看身上還有沒有雜物或者打結(jié)的羽毛，如果有就立刻清理干凈，沒有就打開翅膀，“閃亮登場”。它們真是臭美呀！它們吃食時也非常有趣。它們先東張西望，左顧右盼，好像生怕別人看見它們粗魯?shù)囊幻�。沒有人就迅速把小嘴伸入食槽，小嘴敏捷地張開一下，又抬頭，鳥食就“滾”進(jìn)肚孑了。吃飽了，就喝水。把一頭栽進(jìn)水槽，頭濕漉漉的，就把水甩掉。吃飽喝足了，就在秋千上打鬧嬉戲。
這兩只虎皮鸚鵡太萌了，我也好想養(yǎng)一只。
四年級作文 篇3
一天，我和媽媽來到一家游泳館學(xué)游泳，準(zhǔn)確的說是來試課。
教練讓我下水。本來，這是一件再普通不過的事情。但在我這就變成了一件非常難的事。這也不能怪我。當(dāng)我下水時才發(fā)現(xiàn)。原來，這水這么深！我驚呆了！所以，我下去后立刻有了不想學(xué)游泳的想法。馬上抓著欄桿準(zhǔn)備爬上來，教練說：“下去，除非你媽媽說不學(xué)了才能不學(xué)。要是你媽媽沒說，就得學(xué)�！卑ィ】墒�，這水太深了！就連我踮著腳水都能到我脖子這，說好的1米1呢？不管怎樣！總要給我們這些人留個空間吧？
但讓我完全想不出的是，教練說：“無論到哪兒水都是這么深，不要怕！比你小的都來這學(xué)�！蔽乙獣灹�，這根本就不是一回事！1歲2歲的或3歲的小孩兒，他們肯定不會像我這樣學(xué)，畢竟他們站都站不到底！他們只是稍微的學(xué)一下就好了。而且，為什么我在望城游泳時水就那么淺呢！他們這兒真奇怪！
為了讓我盡快適應(yīng)這兒的環(huán)境，教練讓我扶著墻先走一遍。我漸漸的適應(yīng)了這兒。本以為，逃過了一劫。沒事了！可又有一個難題來了。我本以為，第一節(jié)課不用學(xué)潛水。可是，這老天偏偏和我作對！居然要學(xué)潛水！我的難題再次降臨。
教練問我怕不怕水？我說有點兒怕。教練說：“你先帶上泳鏡�！蔽覂墒忠恢痹陬澏叮眢w也一直發(fā)抖。這里面真的是太冷了！我剛剛帶上泳鏡，教練就說：“嘴巴先吸一口氣，頭就往下低。把頭埋在水里面，當(dāng)你在水里面的.時候就像小魚吐泡泡一樣把氣都吐出來。還有，在里面一定不要呼吸，否則會嗆水。聽明白了嗎？”“聽明白了�！蔽翌澏吨f。“那好，你來一次。”哎呀！這對我來說可是天大的難事。我猶豫了一會兒，決定嘗試一下。因為，世上無難事，只要肯登攀。帶好泳鏡后，我深吸了一口氣，但遲遲不敢把頭低下去。經(jīng)過再三猶豫，我才把頭埋入水里。但我非常怕水，潛入水底時什么也沒想，腦袋一片空白！我非�；艔垼谒飼r我什么也沒看見。一下子就上來了。還嗆了不少水！這可把我的信心都沖毀掉了！不過，經(jīng)過幾分鐘的訓(xùn)練，我慢慢的習(xí)慣了，但還是嗆了水。但我只要按照教練說的做，就會成功。沒過多久，我能很輕松的潛水啦！
大家肯定都知道吧？蛙泳，是所有泳中最基本的一種。教練先測了一下我的水性。丟了個游泳圈給我。游泳圈啊！你真是我的救命恩人！我輕松下來，因為有游泳圈就不怕淹死了！有了游泳圈后，我因為之前沒有學(xué)過游泳。所以，一直在水下走來走去。
“蛙泳，它的前進(jìn)方式主要不是靠手。而是你蹬的有力，更有技巧。它才會“蹭蹭”的上來。我先給你示范一遍�！薄澳愕男⊥认騼�(nèi)收，就是收成一個內(nèi)八字。腳要勾直，你應(yīng)該學(xué)過舞蹈吧？就像跳舞一樣，把腳勾直。大腿不要動，然后雙腳向外用力蹬，再收直。就這樣來回一直做。我們先做蹬兩次，吸一次氣。”
別說，這一次我還挺厲害！一點就通！
教練說我只要5節(jié)課就能學(xué)會！我瞬間喜歡上了游泳。哪個小孩兒不是呢？只要學(xué)會了，就想展示一下自己新的本領(lǐng)！驕傲一下唄！
四年級作文 篇4
今天的作文課上，老師和我們一起做了一次有趣的實驗——探究小烏龜冬眠。
一上課，老師就拿出一只非�？蓯坌觚敚敋ご蟠蟮腵，腦袋小小的，四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的頭，這家伙一下子把頭縮回去了，呵呵，原來這是一只膽小的縮頭烏龜�。�
老師把小烏龜放進(jìn)了盛有冰塊盒子里，讓同學(xué)們圍著觀察。我們靜靜地看著，只見它半縮著頭，緊閉著雙眼，前腿半伸著，后腿縮進(jìn)龜殼里，樣子很奇怪，也很滑稽。剛才看上去還那么活潑可愛的小烏龜，現(xiàn)在怎么耷拉著腦袋了呢？是生病了嗎？
看著小烏龜一動也不動，我有些緊張了，有同學(xué)小聲地說：“它已進(jìn)入冬眠了……”哈哈，這家伙原來是開始睡覺了�？粗呛êㄈ胨臉幼�，我心想：小烏龜會做什么美夢呢？是夢見一塊兒香噴噴的肉，還是一片暖洋洋的沙灘？
過了一會兒，老師把小烏龜從盒子里拿了出來。幾分鐘后，小烏龜就漸漸地醒過來了，它又活潑起來。老師告訴我們，只要溫度低于12攝氏度，小烏龜就要冬眠了，難怪小烏龜在夏天也會冬眠呢！
通過查閱資料，我知道大自然中除了烏龜，還有青蛙、刺猬、蝙蝠等許多動物也都會冬眠的。我不由地產(chǎn)生了羨慕之情，人為什么不能冬眠呢？每當(dāng)寒冷的冬天到來時，如果我也能像那些小動物一樣，什么都不干，也不用起床不用上學(xué)，美美地睡上一大覺多好哇！
嘻嘻，看，我還沒有冬眠就開始做美夢了……
四年級作文 篇5
今天下午1點左右，我來到了蕭山日報9樓會議室，準(zhǔn)備參加爆破摩天大樓的活動。
我到時老師還沒有來，空曠的會議室里空無一人，我開始猜測今天課堂的內(nèi)容：真的用炸藥炸大樓？絕對不對；用小型炸藥來炸積木做的`模型大樓？有可能。想著想著就到了上課時間了，小記者們陸續(xù)到齊了。
開始上課了，最激動人心的時候來了，我們要開始爆破摩天大樓的活動。小記者們被分成13組，每四人為一組�；顒右�(guī)則大概是：每組要用50根木條搭出一座高至少1米的摩天大樓模型，在搭的過程中還要用4根繩子綁住4根木條，搭完之后抽出有繩子的木條實施爆破�？茨慕M爆破范圍小哪組就贏了。各小組紛紛開始的搭建摩天大樓的模型。我們組各成員齊心協(xié)力，經(jīng)過不斷的嘗試，終于搭建成了“摩天大樓”，最后完成了爆破。小記者們經(jīng)過了一個小時緊張認(rèn)真的努力，各組都順利的完了這次爆破摩天大樓的實驗！最終我們小組以178分的好成績獲得了第三名。
通過這次實驗讓我明白了爆破不一定都是大范圍的損毀，爆破是可以被控制的，然后可以很好的運用到各個需要爆破的領(lǐng)域。希望以后我能學(xué)到更多的知識。
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