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        • 四年級(jí)的老師的作文

          時(shí)間:2023-07-22 17:36:11 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的老師的作文【精品9篇】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          四年級(jí)的老師的作文【精品9篇】

          四年級(jí)的老師的作文 篇1

            “叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們教室,和往常一樣走上講臺(tái)。她是誰(shuí)?我們心中納悶起來(lái)。一頭漂亮的短發(fā),顯得特別精神。難道我們換語(yǔ)文老師了?沒聽說(shuō)呀?仔細(xì)一看,原來(lái)是我們的班主任劉老師。

            你知道嗎?我們劉老師的發(fā)型在清明小長(zhǎng)假后來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變,把自己的飄飄長(zhǎng)發(fā)剪成了齊耳短發(fā)!瞧,老師的新發(fā)型!前面的劉海兒右邊較長(zhǎng),左邊則較短,整齊地遮住了她的額頭;從后面看,像“小子頭”,頭發(fā)略帶點(diǎn)蓬松感。劉老師以往扎一個(gè)馬尾辮或偶爾長(zhǎng)發(fā)飄逸的形象已經(jīng)在我們的腦海里生了根、立了戶,現(xiàn)在突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變,看著老師的新發(fā)型,有些同學(xué)和我一樣,還真有點(diǎn)不適應(yīng)。再過段時(shí)間,當(dāng)我們?cè)倏蠢蠋煏r(shí),就能習(xí)慣了。

            一個(gè)課間,我去劉老師辦公室,只聽有一位老師對(duì)劉老師說(shuō):“你剪發(fā)說(shuō)剪就剪了,要是我的.話,得提前半年做思想斗爭(zhēng)呢!”我覺得劉老師不會(huì)后悔剪了短發(fā),我倒覺得劉老師剪了短發(fā)挺好看的,既簡(jiǎn)單又利落,最重要是自己喜歡就好,有時(shí)候換一個(gè)發(fā)型可以給人換一個(gè)心情!

            我希望劉老師永遠(yuǎn)年輕、快樂、漂亮,天天有個(gè)好心情。不管老師的發(fā)型怎么改變,在我心中,您永遠(yuǎn)是最美麗的老師。

          四年級(jí)的老師的作文 篇2

            俗話說(shuō)的好:“老師不在校,學(xué)生了亂套!边@句話用在我們六年級(jí)班,真是名副其實(shí)。

            “丁鈴鈴……”隨著上課鈴聲響,同學(xué)們都井然有序地回到了座位上,但是過了五六分鐘之后,老師還沒有來(lái),同學(xué)們都覺得老師不會(huì)來(lái)了,便開始“大鬧天宮”。人們說(shuō)的說(shuō)、笑的笑,男生討論網(wǎng)絡(luò)游戲,女生討論歌星、明星、影星,教室里立刻沸騰了。班長(zhǎng)怎么勸說(shuō)也沒用,我們還是外甥打燈籠——照舅(舊)。不知是誰(shuí)的主意,大家舉辦了演唱會(huì),男生拿出文具盒和筆開心的`敲打著,隨后,女生們按捺不住自己激動(dòng)的心情,也加入到了我們的行列中,在我們的伴奏下,她們快樂地唱歌、跳舞。

            接著舉辦了詩(shī)詞大會(huì),張琳烽首先上臺(tái):“床前明月光,某人喝米湯。喝了一大碗,尿了一褲襠!甭犃藦埩辗楦木幍脑(shī),逗的同學(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)上場(chǎng)的是的是搞笑大王樊浩杰:“兩個(gè)黃鸝談戀愛,一行白鷺搞破壞。白鷺拉下鳥屎蛋,砸得黃鸝像傻蛋!边@首詩(shī)更讓我們笑的前仰后合。突然,有人急匆匆的跑回教室,說(shuō):“老——老師來(lái)了!笨粗麣獯跤醯哪,同學(xué)們真的信了,立刻裝模作樣地看起了書。過了一分鐘,老師還沒有來(lái),原來(lái),我們都被淘氣大王趙浩宇耍了,男生都對(duì)他進(jìn)行了“修理”。然后,同學(xué)們又重振旗鼓,再次瘋狂的玩耍。突然,門被打開了,同學(xué)們被嚇得心驚膽顫,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)門是被風(fēng)吹開的,一場(chǎng)虛驚之后,同學(xué)們更瘋狂了!老師不在時(shí),那真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!”。

            就當(dāng)我們毫無(wú)防備之時(shí),老師這回真的闖進(jìn)了教室。說(shuō)也奇怪,老師看到我們的廬山真面目之后,十分淡定地轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了:“當(dāng)老師不在的時(shí)候”,要求我們真實(shí)地寫出剛才發(fā)生的一切,原來(lái)老師的遲到醉翁之意不在酒呀!

          四年級(jí)的老師的作文 篇3

            開學(xué)啦,我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,我可高興了,但是我對(duì)誰(shuí)是我們班的老師卻更感興趣,我正在想著我的老師將是什么樣子的呢?

            這時(shí),一位年輕的女老師走進(jìn)了教室,她,圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)像波浪一樣披在肩上,她溫和的自我介紹說(shuō):“我叫李偉,是咱們班的班主任,今后,我們要共同努力,一塊兒把咱們班打造成優(yōu)秀班集體,把你們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才”。

            老師在上課時(shí),總是用慈祥的.目光注視著我們,好像生怕我們有聽不明白似的,對(duì)待上課溜號(hào)的同學(xué)她還會(huì)假裝生氣的批評(píng)他們,但最后的結(jié)果自然是她再多講一遍,直到他們會(huì)了為止。冬天到了,我們勞動(dòng)完了,老師還給我們搓搓小手,并涂上她的護(hù)手霜,下課我們?cè)谕嫠r(shí),她卻在忙碌著批改作業(yè)。尤其是流感盛行的時(shí)候,她比天氣預(yù)報(bào)還及時(shí)準(zhǔn)確的告訴我們多穿衣,生怕我們換上感冒不能上學(xué),對(duì)生病缺課的同學(xué),她還組織集中給補(bǔ)習(xí)呢!她時(shí)時(shí)刻刻的像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,在她的細(xì)心幫助下,我們班里沒有一名小朋友掉隊(duì),在期末考試還得了全學(xué)年的第一名呢,她實(shí)現(xiàn)了她的諾言。

            你說(shuō),我有這樣一位好老師能不高興嗎?

          四年級(jí)的老師的作文 篇4

            我所在的學(xué)校是虹橋小學(xué),我是四年六班的一名同學(xué)。我的班主任叫李?yuàn)櫸。她長(zhǎng)著大大的眼睛;小小的嘴巴;而且還梳著斜斜的劉海。

            我們的老師非常會(huì)關(guān)心人,尤其是對(duì)她的'孩子們,也就是我和我的同學(xué)們。老師常常把我們比做成一個(gè)大家庭,告訴我們一定要團(tuán)結(jié),和諧……我們的老師也非常有毅力,為什么呢?我給你們說(shuō)一件事情你們就知道了。

            我的老師性格多變,有時(shí)嚴(yán)厲;有時(shí)溫柔;不過她一直都像一個(gè)母親一樣照顧著我們。最近這兩天老師生病了,所以請(qǐng)了一天的病假。由我們的副班任來(lái)管我們,雖然只有一天,但是,我們都非常的想念李老師。期盼著老師早點(diǎn)回來(lái)。第二天她真的回來(lái)了,繼續(xù)給我們上課,可是有時(shí)上上課就捂著肚子蹲下來(lái),我想她一定很痛?!我們的老師有毅力吧。別的老師一定會(huì)請(qǐng)假休息。

            我的老師真好,我愛我的老師。李老師,我愛你!

          四年級(jí)的老師的作文 篇5

            這個(gè)世界有各種各樣的職業(yè),但是我最喜愛老師這個(gè)職業(yè)。我的心目中的老師是什么樣子呢?聽我給你介紹一下。

            在我心目中,我的老師有一頭飄飄的長(zhǎng)發(fā),臉白白的,不一定很大的眼睛里透著溫柔兩字。

            在我心目中,我的老師教學(xué)有一套獨(dú)特的方法。上課時(shí),她用各種各樣的游戲讓我們明白并且記住各種知識(shí)。下課時(shí),她還會(huì)像小孩子一樣和我們玩耍,輕輕的和我們說(shuō)話,有時(shí)還會(huì)和我們一起傻笑一陣。批改作業(yè)時(shí),她非常認(rèn)真,而且評(píng)語(yǔ)里還時(shí)常有只有我們才懂得的各種卡通畫來(lái)鼓勵(lì)我們。她從不和我們發(fā)脾氣,即使我們犯了錯(cuò),她仍舊耐心地給我們講道理,直到我們明白為止。老師每周還會(huì)給我們講一個(gè)故事,從中讓我們知道做人的道理。在我們泄氣的'時(shí)候,她會(huì)及時(shí)的給我們加油鼓氣。

            這就是我心目中的老師,你心目中的老師也是這樣嗎?

          四年級(jí)的老師的作文 篇6

            陳老師是我們的語(yǔ)文老師,她從一年級(jí)的時(shí)候就開始教我們了。她長(zhǎng)的并不年輕,但是我們都覺得她是最漂亮的老師,因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。

            陳老師的'眼睛不僅大,而且十分敏銳,上課時(shí),同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著,我就說(shuō)說(shuō)大眼睛生氣時(shí)的情形吧,一次上語(yǔ)文課,同學(xué)們都專心致志地聽陳老師講課,而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲,正當(dāng)我說(shuō)道:“我那個(gè)號(hào),接近175級(jí)了吧!”剛要說(shuō)下一句,突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我,仿佛在說(shuō):“艾雨杰,你怎么回事,竟敢上課說(shuō)空話?”我嚇了一跳,連忙抓起語(yǔ)文書跟著同學(xué)們讀起課文來(lái)。當(dāng)然,大眼睛也有溫柔的時(shí)候,一次語(yǔ)文課上,陳老師在黑板上出了一道難題,下面的同學(xué)都苦思冥想,可想來(lái)想去就是想不出答案,課堂的沉寂僵持了幾分鐘,忽然陳老師打破了寂靜,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,膽子大一些,回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,只要?jiǎng)舆^腦筋就行了!笨墒,課堂還是鴉雀無(wú)聲,沒有一只手舉起來(lái)。正巧,老師走到我們這組旁邊,她用信任的大眼睛看了看我,仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)好學(xué)生,勇敢一點(diǎn),你能回答出來(lái)的。”;這給了我十足的勇氣,我慢慢地舉起了手,老師欣喜地說(shuō):“你來(lái)回答。”我站起來(lái),說(shuō)出自己的答案,老師說(shuō):“回答的沒錯(cuò)!蔽倚闹械拇笫^總算是落下去了,這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來(lái)贊許的目光,好象在說(shuō):“你真棒!”頓時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

            現(xiàn)在,大家都知道這個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話的老師,大家都很喜歡上她的課呢!

          四年級(jí)的老師的作文 篇7

            我們的鄭麗霞老師。〔灰f(shuō)一定是一個(gè)母老虎,你們想不想知道。

            她有時(shí)還重女輕男,就說(shuō)昨日吧!她上課時(shí)有時(shí)還轉(zhuǎn)到了男生不能打女生,女生能打男生,真的重女輕男啊!有一次我們班的范佳慧把炮打在了我們后面,鵬飛打了一下,范佳慧傷了,范佳慧的妹妹劉班長(zhǎng)跑去和老師說(shuō),上課了,鄭麗霞老師來(lái)了,叫他倆起來(lái)說(shuō)為什么打架,范佳慧說(shuō)他沒事來(lái)打我,鵬說(shuō)沒是她拿炮來(lái)打我們的,范佳慧說(shuō)我沒有炮啊!老師叫一個(gè)人去搜她書包,有一個(gè)袋她死也不打開,說(shuō)沒東西!我們還是打開了,真有一包!她死也不說(shuō)她有玩,說(shuō)是給弟弟的',后來(lái)我們一幫人被罵,她沒事,我們老師是這樣的,你們的老師是怎么樣的。

          四年級(jí)的老師的作文 篇8

            這真是一堂有趣而難忘的科學(xué)課,因?yàn)榕诵iL(zhǎng)給我們做了一個(gè)“逆天”的實(shí)驗(yàn)。

            科學(xué)四上的第三單元學(xué)的是“聲音”。我們的課上著上著,突然有同學(xué)提問:“校長(zhǎng),聲音在水里能不能聽清楚呢?”這句話似乎勾起了校長(zhǎng)的`興趣:“嗯,我也不知道,咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了!”于是他就地取材,隨手搬了一個(gè)沒有蓋子的大塑料盒,讓同學(xué)接水,然后掏出自己的iPhone手機(jī),放起音樂。

            看見校長(zhǎng)這樣的舉動(dòng),同學(xué)們?nèi)滩蛔∪氯缕饋?lái):“校長(zhǎng)!那可是iPhone啊!別亂來(lái)!”“校長(zhǎng),您是不要手機(jī)了嗎?不要了給我呀!”“校長(zhǎng),手機(jī)弄壞了我們可賠不起!”“校長(zhǎng)……”同學(xué)們這樣焦躁,校長(zhǎng)卻和顏悅色,一點(diǎn)緊張感都沒有,還擺擺手說(shuō)沒事。同學(xué)們見校長(zhǎng)不聽勸告,也就都回到座位上。校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身,拿起一些保鮮膜,把手機(jī)包裹起來(lái),放入水中!皣u!”校長(zhǎng)一個(gè)提醒,全班都安靜了下來(lái)!八懒硕家獝邸币黄察o中還能隱隱約約聽到“信”在手機(jī)里飚高音。“哇!真的有聲音哎”。

            校長(zhǎng)取出手機(jī),手機(jī)還是完好無(wú)損。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”,我們還沒過好癮,下課鈴就響了。

            盡管這件事已經(jīng)過去了半年多,我還是記憶猶新。如果十年后,我有幸當(dāng)上了老師,我一定要像幽默風(fēng)趣的潘校長(zhǎng)那樣,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          四年級(jí)的老師的作文 篇9

            大自然,是一位知識(shí)淵博的,可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛與美的創(chuàng)造者,它用的不是字,而是用花草樹木,給我們上了一課又一課。今天,它又用晚霞的云告訴我,自然才是最美的。

            那天,我正在無(wú)聊地看電視。突然,叫起來(lái):“晚霞出來(lái)了!”我聽了,急忙跑到窗邊一看。呀!一抹彩虹從山坳上探出頭來(lái),接著像架起一座橋似的架到后山去了。

            當(dāng)然,彩虹上來(lái)了,隨著彩虹上來(lái)的.,還有一朵朵的火燒云!由于火燒云來(lái)了,一切事物都變美了:霞光照得小孩子的臉紅紅的;大白狗變成紅的了;紅公雞變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了……可美了!

            天上的火燒云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像天空著了火。

            火燒云顏色可多了,就像一個(gè)愛美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的!不信?你瞧!有的紅彤彤的,有的金燦燦,有的半紫半黃,還有的半灰半百合色……美極了!

            火燒云似乎是一個(gè)調(diào)皮的小孩,還沒玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗,它威風(fēng)凜凜,很威武地站著,就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過了兩三秒鐘,那只狗大起來(lái)了,兇狠多了,也跑起來(lái)了,火燒云似乎還不滿意,竟變出幾只來(lái)跟在大狗后面,跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。

            火燒云告訴我,世上并不是沒有美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那世界就更美了,加油吧!

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