四年級(jí)作文300字[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　令人叫絕的美食課，還有五小時(shí)，“滴”“滴”……

　　終于，已經(jīng)苦苦等了一個(gè)世紀(jì)的我們，在李老師一聲令下，我們的“搜食燈”和“馬達(dá)”同時(shí)打開。

　　這里的零食多如牛毛，有姿態(tài)不一的餅干，有又干又硬的爆米花，還有大大小小的.面包……叫人“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　我為了多吃一點(diǎn)，手和嘴都停不下來(lái)；找到了好吃的“球球”餅干，嘴里的魚干還沒吃完，著急得扭來(lái)扭去。手里的球球餅干仿佛在說(shuō)：“快吃呀，快吃呀，我比它更好吃。”“嗚嗚，明明他也吃我的！”我靈機(jī)一動(dòng)，一口氣全吃了下去。

　　你瞧它那“美味”的外表，烏黑的裙擺讓人猜想它是啥味道的。扁扁的個(gè)子使人更好咽下，更妙的是中央有一塊凸起的“部位”，是一塊杏子。李老師也很喜歡吃，一手一個(gè)，一嘴一個(gè)。哈——哈！

　　現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，有的在回味，有的像是在享受，還有的在討論自己喜歡吃什么……

　　怎么，這么快就結(jié)束了呢？這就是我期待很久的美食課。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天中午剛吃完飯，爸爸媽媽就都有事急急忙忙地出去了，連碗都來(lái)不及洗，看著桌子上的一只只臟兮兮的大碗、小碗，我決定幫它們洗澡。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)!我拿來(lái)了抹布、洗潔精和一個(gè)圓圓的大盆。我先在抹布上倒了一點(diǎn)洗潔精，先把自己用的碗拿出來(lái)，用盡力氣抹呀抹，一連抹了好幾圈。其他地方都干凈了，可是有一個(gè)干米粒好像在故意跟我作對(duì)，牢牢地粘在碗上就是抹不下來(lái)。于是我用抹布包住手指，用力地?fù)�，哈，終于被我解決了。

　　一只碗洗好了，我又拿出一個(gè)盛菜用的`油膩膩的盤子準(zhǔn)備開工，我左手托盤，右手抓住抹布，抹了一會(huì)兒，上面還是有一些污漬，怎么也洗不干凈。我只能再倒一些洗潔精，再抹，這下才有用。就這樣，今天我們一家三口吃飯用過(guò)的餐具在我手里，一個(gè)個(gè)都變得干凈了。

　　把這么多的碗都洗干凈還真不容易啊!不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，想想自己也能為家里做點(diǎn)事了，我心里像吃了蜜一樣甜。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“叮 鈴鈴……”上課鈴響了，您走上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)您的臉色今天有點(diǎn)發(fā)黃，皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學(xué)們，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué) 習(xí)《古詩(shī)兩首》�！甭牭侥�那微微顫抖的聲音，我心里不禁一震：老師，您一定是生病了，為什么還來(lái)給我們上課呢？您能支持的住嗎？我用擔(dān)心的'目光望著您，坐 的更端正了，希望用自己的行動(dòng)可以去減輕您的痛苦。教室里靜悄悄的，同學(xué)們也坐得特別端正。

　　然而，您的聲音越來(lái)越來(lái)低沉，有時(shí)還斷斷續(xù)續(xù)的。您邊講邊在黑板上一筆一畫地寫著：“古詩(shī)詞………”突然，您用左手捂著嘴，更加吃力地寫下去。

　　您寫完以后，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。猛然間我驚呆了，您的額頭、鼻間上都冒著冷汗，臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫。我多想跑上講臺(tái)扶您一把，或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢 去，因?yàn)檫@樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好，我的心繃得緊緊的，擔(dān)心您忍受不了，害怕您支撐不住。我在心里默默地為您祈禱。

　　“叮鈴鈴……”終于盼來(lái)了下課鈴聲，我懸著的心才落了下來(lái)。您朝大家微微一笑，同學(xué)們情不自禁地?fù)砹诉^(guò)去。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　明天，就是教師節(jié)了，我想給老師們一個(gè)驚喜。

　　同學(xué)們都說(shuō)參加我的活動(dòng)，我們一起攢了許多錢，謹(jǐn)慎地放到錢包里，等待中午的`到來(lái)。

　　中午，我們吃了午飯，在校門口集合。我們一起興致勃勃地來(lái)到小店，急切地問(wèn)：“有彩帶賣嗎？”店老板疑惑地說(shuō)：“你們要彩帶有什么用嗎？”我們異口同聲地回答道：“我們要給老師辦個(gè)慶祝會(huì)�！薄芭叮∥疫@就給你們拿去�！蔽覀冞x了最美麗的顏色，有藍(lán)色，有黃白，有粉綠，還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室，有同學(xué)忽然又跑了出去，原來(lái)是去買氣球呀！我們?cè)诤诎迳蠈懥藥讉�(gè)大字——教師節(jié)快樂，又把彩帶掛到窗戶和黑板上。��！教室里煥然一新。我們心花怒放。

　　我們剛完成，老師就來(lái)了，我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進(jìn)教室，我們齊刷刷地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂，”霎時(shí)，老師笑了，臉上泛起紅暈，深情地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

　　是啊！老師是園丁，我們是鮮花，我們要深情綻放獻(xiàn)給老師，讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。

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