四年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
忍讓是一個(gè)強(qiáng)者所體現(xiàn)出來(lái)的。一個(gè)強(qiáng)者因不想和一個(gè)弱者斤斤計(jì)較,從而選擇了忍讓,忍讓是一種美德,然而,任何事物一樣,什么事都要有個(gè)度,過(guò)度的謙虛是驕傲,過(guò)份的忍讓是懦弱。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行過(guò)一句話,“忍無(wú)可忍,重頭再忍。”你們會(huì)相信這是一個(gè)強(qiáng)者所說(shuō)出來(lái)的話嗎?不!絕對(duì)不相信,既然一個(gè)強(qiáng)者說(shuō)不出這種話,說(shuō)出來(lái)的肯定是懦夫。
我們班上也曾發(fā)生這種情況,一個(gè)同學(xué)因知道別人的小秘密和把柄,那些同學(xué)不想讓別人知道,那個(gè)人就向他要錢財(cái),而且不止要一次,面對(duì)這樣的情況,被要錢的同學(xué)一次又一次地忍讓,打掉了牙也只能往肚里咽,直到老師查出來(lái),這事才算了結(jié)。我看,如果這一些問(wèn)別人要錢的人是主謀的話,那被要錢的人既是被害人,也還是幫兇,是他們的“忍讓”縱容了他們。
同理,我們的'祖國(guó)一味地忍讓,被迫簽下了令我們中國(guó)人感到羞辱的《馬關(guān)條約》、《南京條約》等,還有人把我們國(guó)家的土地賣給別人,更有些人甚至幫著外國(guó)人打中國(guó)人,去做漢奸。我們中國(guó)都被欺負(fù)成這樣了,中國(guó)還是忍讓,也難怪外國(guó)罵我們是“東亞病夫”,這難道是強(qiáng)者的風(fēng)格嗎?
忍讓是一種高素質(zhì)的表現(xiàn),但是如果別人認(rèn)為你是害怕,懦弱的話,就會(huì)更加欺負(fù)你,而你的忍讓也將無(wú)意識(shí)的變成懦弱。憤怒是一把匕首,是用來(lái)保護(hù)我們的,如果你不會(huì)用憤怒來(lái)保護(hù)自己,而是一味忍讓的話,那你將成為一個(gè)懦弱的人,沒(méi)人會(huì)贊許你的“寬宏大量”。x
四年級(jí)的作文 篇2
平時(shí)看到的背影很多,但有些人的背影卻讓人永遠(yuǎn)記住。
那是一個(gè)星期天,爸爸帶我去水上樂(lè)園游泳。來(lái)到游泳館,看見(jiàn)許許多多的人在池里玩耍,我就迫不及待跑進(jìn)更衣室,趕緊換上游泳褲。換好后,我立馬跑到池邊,使勁縱身向前一躍,身體就像跳躍起的魚兒一樣,在空中停留了一兩秒后,落到水中!巴邸焙盟!頓時(shí)我精神百倍。
就在我游得正開(kāi)心的時(shí)候,突然看見(jiàn)深水區(qū)有個(gè)小朋友正往水里沉下去,很快只剩一只手在手中掙扎。就在我要大聲叫喊時(shí)。一位叔叔已經(jīng)快速向他。到位置后那叔叔快速潛入水中,水面瞬間恢復(fù)了平靜。此時(shí)整個(gè)游泳館全都安靜了下來(lái),正在大家都緊張的.時(shí)刻,只見(jiàn)水上露出兩人影那位叔叔把小朋友抱在身上,很快就游上了岸。上岸后小朋友的媽媽就給做了人工呼吸,就在大家圍著小朋友時(shí),那位叔叔退出了人群,轉(zhuǎn)身就走了。
我望著那叔叔的背影,話總說(shuō)不出來(lái)。就在我發(fā)愣的時(shí)候,爸爸把我抱在懷里說(shuō):“兒子有時(shí)候幫助別人是不求任何回報(bào)的!本瓦@樣那叔叔的背影永記在我心中。
四年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多首歌,其中我最喜歡的一首歌曲是:《爸爸的雪花》。這首歌:表達(dá)了女孩對(duì)爸爸的思念,對(duì)爸爸的愛(ài),她唱得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),讓人陶醉在美妙的歌聲中,因?yàn)槲以诩依锵矚g爸爸,爸爸也喜歡我,所以我喜歡這首反映了父女之間親情的歌。
歌詞中寫到:爸爸沒(méi)有休假,請(qǐng)雪花看看他的娃娃。這說(shuō)明爸爸在外工作,時(shí)時(shí)想念著自己的.孩子,遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的女兒深情地說(shuō):雪花在我手心里融化,爸爸您看到了嗎?這說(shuō)明了女兒也在想著爸爸,真是父女情深。∵@使我想到了我的爸爸,他在外出車很晚不能回家時(shí),我就很擔(dān)心他的安全。于是就不停地給他打電話,只要聽(tīng)到他的聲音,我就安心啦。
歌詞中還寫到:爸爸放心不下,請(qǐng)雪花看看他的娃娃。爸爸的心里裝著娃娃,可是又不能回家,異地思念,親情無(wú)價(jià)。雪花在和我一起玩耍,爸爸你看到了嗎?冰雪再大我不怕,爸爸的軍衣?lián)躏L(fēng)沙。爸爸在孩子心目中是那么偉大!警惕的眼睛眨也不眨,爸爸在守衛(wèi)著國(guó)家。他舍小家保大家,守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆,真是令人贊賞。
我喜歡這首歌,不僅因?yàn)樗蓛?yōu)美動(dòng)聽(tīng),而且因?yàn)樗柙~感人,我經(jīng)常反復(fù)地唱,總是陶醉在其中,有一次我在課間不由自主地唱起來(lái),吸引了許多同學(xué),他們七嘴八舌地問(wèn)我,讓我教教他們,我感到非常自豪。
四年級(jí)的作文 篇4
眼鏡——我的冤家。
近視這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困惑了我很多年,不用說(shuō),眼鏡自然而然也就成了我的親密伙伴,無(wú)論走到哪兒它都會(huì)陪在我左右。聽(tīng)媽媽說(shuō):我是小時(shí)候在電燈下睡覺(jué),睜眼閉眼都是很強(qiáng)的光,再加上自己又不注意,所以……
可這自從交上了眼鏡這個(gè)朋友,我的'麻煩還真是不少,你瞧……
體育課進(jìn)行時(shí)
“立正!”“向前看!”下一節(jié)課是體育課,作為體育委員的我正在走廊里整隊(duì)。我把隊(duì)伍帶到了操場(chǎng),體育老師還沒(méi)來(lái),那就先帶隊(duì)領(lǐng)跑吧!“向右轉(zhuǎn),齊步跑!”喊完口令后,我就在隊(duì)伍前面跑了起來(lái)。跑到一半,我開(kāi)始出汗,眼鏡不由自主地開(kāi)始往下滑,我趕緊推了上去,唉,真麻煩!咦,后面發(fā)生什么事了,亂糟糟的?我往后一轉(zhuǎn)頭,眼鏡就“發(fā)射”了出去,然后重重地掉在了地上,糟了,“火箭發(fā)射失敗了”。緊接著,眼鏡不知被誰(shuí)又踩了一腳,幸好它是“上等好貨”,不然……
午餐進(jìn)行時(shí)
終于放學(xué)了,我一路踩著自己的“筋斗云”奔回了家?粗且淮笞雷拥拿朗,瞬間口水就“飛流直下三千尺”了。我趕緊盛起一碗飯吃了起來(lái),飯還沒(méi)到嘴里,只見(jiàn)眼前“烏云密布”,算了,摘掉眼鏡再吃。我順手把眼鏡取了下來(lái),放到一邊,又吃了起來(lái)。我?jiàn)A起菜就往嘴里送,“啊——”這是我吃到夠爽的辣椒是的一聲“美妙的贊嘆”。
自習(xí)課進(jìn)行時(shí)
下午自習(xí)課到了,我們都在寫著那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。只有個(gè)別的學(xué)生在聊天,只聽(tīng)他們小聲地說(shuō)道:“看那些四眼田雞……”“你說(shuō)什么哪?”坐在他們前面的人一下子火了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)質(zhì)問(wèn)道,他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡。瞬間,我的火也上來(lái)了,準(zhǔn)備上前去講道理,可老師來(lái)了,我只好吞下這口火。
眼鏡,我的冤家,真想把你給“除”了。
四年級(jí)的作文 篇5
我的朋友是李響,他和我同住在一個(gè)小區(qū),他有一雙炯炯有神的眼睛,一張長(zhǎng)方形的臉,手就像香腸一樣,非?蓯(ài),我們都稱他為小海豚。
記得去年暑假的'時(shí)候,我真要吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來(lái),我趕緊抓起電話,原來(lái)是李響:“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái),你能不能給我講講?”“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎,老兄?能不能等我吃完飯了呢?”我很不客氣地拒絕了他,“偶,我光顧做題了,沒(méi)看時(shí)間,那就等你吃完飯?jiān)賮?lái),可以嗎?”“我知道了,就先這樣吧!蔽也荒蜔┑卣f(shuō),然后去吃飯了。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè),有一道題我不會(huì)做,我焦急地又是翻筆記又是翻書,可還是弄不懂,我想都沒(méi)想就拿起電話給李響打去!拔梗铐,我有幾道題不會(huì),你能不能給我講講?”李響沒(méi)等我說(shuō)完話就掛斷了電話。咦?他總是有求必應(yīng),可今天是怎么了?我感到疑惑不解。放下電話,一扭頭,不經(jīng)意間看到墻上的表,已經(jīng)十一點(diǎn)五十了,我突然想起昨天發(fā)生的事。我沮喪地回到自己了房間,剛要坐下,叮鈴鈴,門鈴?fù)蝗豁懥,誰(shuí)呀?這個(gè)時(shí)間來(lái)。我打看門一看,竟然是李響,一雙大大的眼睛里包含著真誠(chéng)的歉意“等急了吧?”他喘著粗氣說(shuō)!皼](méi)有。你先歇一會(huì)兒!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊把他請(qǐng)到屋里,給他倒了一杯水。他接過(guò)來(lái)咕咚咚喝了兩口,然后給我講題。
這就是我的朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
金色的秋天飛走了,飛奔而來(lái)的是白色的寒冬。太陽(yáng)也像怕冷似的,把云綿被蓋的緊緊的,只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。風(fēng)哥哥開(kāi)始囂張起來(lái),在人間四處穿梭,展示自己的力量,人們被這刺骨的冷風(fēng)攻擊的直哆嗦,只要一出門,仿佛成了縮頭烏龜,縮頭縮腦。
這是冬天的清晨,不管爸爸媽媽愿不愿意,我硬拉他們出門,一起迎接冬天的黎明。走在林蔭小路上,看著這些挺拔的松樹(shù),不禁讓我吟起來(lái)了陳毅的詠松:“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)!币?yàn)樗蓸?shù)四季常青,而且很堅(jiān)強(qiáng),再大的雨雪也壓不彎它,再大的寒風(fēng)也吹不倒它,它總是給我們展現(xiàn)的'是青春常在和堅(jiān)強(qiáng)不屈。我若有所思,問(wèn)媽媽:媽媽,你最喜歡自然界什么植物?媽媽看著我,若有所思,對(duì)我說(shuō):你喜歡什么我就喜歡什么。
咦,怎么有股清香,我隨著這清香來(lái)到了一棵梅花樹(shù)下,看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一!你想,百花凋零,唯獨(dú)只有這梅花含苞欲放,讓香氣布滿整個(gè)冬天,可真是可愛(ài)又可貴!我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽,問(wèn)道:爸爸媽媽,你們真的最喜歡什么樣的植物?媽媽看了看我,再看了看梅花,笑而不語(yǔ)。
奧,在路旁邊有一些竹子,啊,那么挺拔,和梅花在一起還真是郎才女貌,這竹子是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。竹子,一年四季,青翠挺拔,引發(fā)多少高雅人士的吟誦。我低頭,想了想,回頭問(wèn)爸爸媽媽:你們究竟喜歡什么植物?
媽媽看了看竹子,又看了看我,對(duì)我說(shuō):只要是自然的,爸爸媽媽都喜歡,但是我們更喜歡有精神的!
四年級(jí)的作文 篇7
去年暑假的一天,媽媽從寵物店給我買回來(lái)一只巴西龜。巴西龜?shù)臉幼臃浅?蓯?ài),黃綠色的龜殼上有一塊一塊的菱形圖案,橢圓形的腦袋上長(zhǎng)著兩顆綠豆般大小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'脖子上有兩個(gè)紅點(diǎn),尾巴細(xì)得像一根牙簽。
我把巴西龜放在一個(gè)透明的玻璃缸里,然后在缸底鋪上了一些滑溜溜的鵝卵石,還放上了幾根水草。可是剛開(kāi)始時(shí),調(diào)皮的它總是不肯老老實(shí)實(shí)地待在自己漂亮的新家里,有時(shí)躲到床底下,有時(shí)躲到水槽底,害得我們常常要全家總動(dòng)員才能找到它。
不過(guò)現(xiàn)在,它已經(jīng)習(xí)慣待在自己的安樂(lè)窩里了,有時(shí)靜靜地趴在鵝卵石上,有時(shí)悠閑地在水里劃來(lái)劃去,十分自得其樂(lè)。我從外面回家,總會(huì)第一時(shí)間沖到玻璃缸前去看它。巴西龜也會(huì)睜大那雙小小的黑眼睛,興奮地看著我,仿佛在說(shuō):“我的好朋友,你可回來(lái)了!”
風(fēng)和日麗的時(shí)候,我總會(huì)讓巴西龜在陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。它呢,也很享受,伸出小腦袋,趴在地上半閉著眼一動(dòng)也不動(dòng),靜靜地享受陽(yáng)光浴。
我家的巴西龜還有一項(xiàng)翻身的絕活。每次有小伙伴到我們家來(lái),我總要讓巴西龜表演一番。瞧,仰面朝天的它在地上撲騰幾下后,四肢伸開(kāi),猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽(tīng)“啪”的一聲,一下翻過(guò)身來(lái),非常有趣!望著小伙伴羨慕的眼神,我別提有多得意了。這時(shí),我總會(huì)親熱地拍拍它的背,再獎(jiǎng)給它一塊瘦肉。它也不客氣,伸長(zhǎng)脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后,又眼巴巴地看著我,仿佛在說(shuō):“再獎(jiǎng)勵(lì)我一塊嘛!”
這就是我家的巴西龜,門從它來(lái)到我們家后,已然成為了我最好的朋友。
四年級(jí)的作文 篇8
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作,爸爸在自我家里開(kāi)廠,爺爺在家種種花、種種蔬菜,過(guò)得倒也悠閑自在。我呢?當(dāng)然就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次,廠里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì),手里還拄著拐杖,走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的,此時(shí)連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門。請(qǐng)她坐下后,媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō):“大媽,您先坐一會(huì),我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話!贝藭r(shí)這一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了,跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō):“不用了,你趕緊去工作吧。我送老人家回去!眿寢屢舱f(shuō):“我們有車,方便!”“多謝!多謝老板、老板娘!”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手:“真就是好人吶!”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情,對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試,卷子拿到家,他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍,看我錯(cuò)在什么地方,還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò),再給我講解,直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我:爺爺年紀(jì)大了,要幫他做些力所能及的`事,買了好東西也要先給爺爺送去;平時(shí)對(duì)人要有禮貌,同學(xué)之間要和睦相處……
這就就是我的家,一個(gè)和諧、美滿的家。我愛(ài)我的家!
四年級(jí)的作文 篇9
小象奇奇生來(lái)就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,但他非常不喜歡自己的鼻子,因?yàn)樗鲜堑K手礙腳的。吃飯時(shí),一不小心就會(huì)把飯粒吸進(jìn)去嗆到喉嚨;走路時(shí)會(huì)踩到鼻子并打個(gè)趔趄;睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常把鼻子壓疼……總之,這條鼻子在他看來(lái)有許多壞處。
奇奇經(jīng)常向爸爸媽媽抱怨:“哎,這條鼻子老礙手礙腳的,太難受了,真想割掉它!”爸爸媽媽總是笑著說(shuō):“傻孩子,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處的!逼嫫媛(tīng)了半信半疑:“是嗎?”
夏天到了,奇奇吃完晚飯去散步,只見(jiàn)草木蔥郁,泉水叮咚,動(dòng)物們?cè)跉g快的跑來(lái)跑去。奇奇心血來(lái)潮,跳進(jìn)小溪里痛痛快快的洗了個(gè)澡,還用鼻子當(dāng)水槍來(lái)噴水。這不,鼻子可以當(dāng)玩具呢!
又有一天,奇奇在森林里散步,忽然聽(tīng)到小鴨子在呼救:“救命,救命!”他趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)深坑,坑壁又光又滑,它根本爬不上來(lái)。小鴨子用乞求的目光望著齊齊,說(shuō):“救救我,奇奇,我爬不上去了!”奇奇環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片水塘,就對(duì)小鴨子說(shuō):“你等著,我這就來(lái)救你!”于是他以最快的速度奔向水塘,吸了滿滿一鼻子水,然后又火速趕回,往坑里灌水,就這樣不停的灌水,不一會(huì)兒坑就滿了。小鴨子成功的游了出來(lái),感激的說(shuō):“謝謝你,奇奇,你的鼻子真神奇!”奇奇覺(jué)得很奇怪:“是嗎?噴水是大象的本能呀!”小鴨子解釋說(shuō):“你用鼻子救了我,可以證明你的鼻子是一個(gè)很好的幫助人的`工具呀!”
“你說(shuō)的對(duì)!”奇奇恍然大悟。
從那以后,奇奇用自己的鼻子幫助了許多小動(dòng)物,每天都快快樂(lè)樂(lè)的,再也不覺(jué)得鼻子是個(gè)麻煩了,甚至還有點(diǎn)喜歡上自己的長(zhǎng)鼻子了!
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