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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-07-31 06:55:21 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)作文4篇(實(shí)用)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的四年級(jí)作文4篇(實(shí)用)

          四年級(jí)作文 篇1

            小草說(shuō):秋天是黃色的;松樹(shù)說(shuō):秋天是綠色的;而我卻說(shuō):秋天是絢麗多彩的.!

            秋天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),碧藍(lán)的天空中飄著幾片如雪般的云朵。山野里的楓樹(shù)林像喝醉了酒似的,臉紅得似火。秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),好像無(wú)數(shù)只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

            田野里,稻子爺爺駝著背對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):“快來(lái)收割我吧!我正等著你們呢!”蘋(píng)果姑娘羞紅著臉,躲在樹(shù)葉后面,等著果農(nóng)的到來(lái);桔子啊,梨啊,都在等著人們?nèi)ゲ烧!一群大雁一?huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,“咕咕嘎嘎”地叫著向南方飛去;松鼠正忙著找香甜的松果,準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

            秋天是收獲的好時(shí)節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人,讓我們一同去感受秋的美吧!

          四年級(jí)作文 篇2

            每個(gè)人都有自己的理想。這理想,就像是目的地,等待著你向往;這理想,就像是山峰,等待著你去攀登。想再過(guò)一些年,理想實(shí)現(xiàn)了!我們的心情會(huì)是怎樣呢?

            我躺在床上,想著自己的理想……

            我想當(dāng)一名教師,因?yàn)榻處熯@種職業(yè)是多么崇高、美好!每個(gè)人的成長(zhǎng)都飽含著教師的心血,每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛苦……我非常羨慕這個(gè)職業(yè),長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名教師,為祖國(guó)培育更多的'人才。

            每次看到老師在向我們傳遞知識(shí)時(shí),我就在心里默默的想:“我現(xiàn)在還小,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,把知識(shí)傳遞給每一人”。

            我總是幻想,長(zhǎng)大后的我將站在教室里,教育著整個(gè)教室的學(xué)生,去呵護(hù)他們,當(dāng)一位和藹可親的教師。每當(dāng)想到這,我就會(huì)非常興奮。

            當(dāng)然,美好的理想,一定要去實(shí)現(xiàn),不能空談,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),為以后打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大后,把自己所知道的知識(shí),傳遞給更多的人……

          四年級(jí)作文 篇3

            大家好!我是一本數(shù)學(xué)課本,我剛了一個(gè)新家—我小主人的書(shū)包。開(kāi)學(xué)時(shí)我跟隨小主人回家,見(jiàn)到了我的那些兄弟姐妹,它們愁眉苦臉,亂七八糟,被丟在床頭上、桌子下、衣柜旁,有的甚至被遺棄在布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng),落滿(mǎn)灰塵的角落里,一副衣裳襤褸、破破爛爛的模樣。它們對(duì)我說(shuō):“別看你現(xiàn)在新嶄嶄的,可最后也逃不脫知和我們一樣的厄運(yùn)。因?yàn)樾≈魅烁静幌矚g我們。雖然她會(huì)給你包上一層漂亮的塑料薄膜,但總是將你亂扔亂放,一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)你!

            果不其然,沒(méi)過(guò)幾天,我就備受小主人的冷落。她除了上課和做作業(yè)的時(shí)候會(huì)苦著臉把我拿出來(lái)翻上一翻,就再也不看我一眼。她還會(huì)邊做作業(yè)邊吃喝,把那些湯湯水水濺得我滿(mǎn)身都是。對(duì)我身上出現(xiàn)的折皺、磨損,她也不管不顧,從不打整。有時(shí)她會(huì)亂摔書(shū)包,把我撞得東倒西歪,頭破血流,甚至還會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà),把我弄得象個(gè)泥彩娃娃。那些兄弟姐妹見(jiàn)我臟兮兮的,憐惜不己:“你還算幸運(yùn)的了,有幾個(gè)小弟弟被她養(yǎng)得掉頁(yè)脫落,差點(diǎn)散架!

            我知道,小主人這樣對(duì)我,是因?yàn)樗幌矚g讀書(shū),尤其是學(xué)數(shù)學(xué)。

            我很羨慕,被小主人端端正正、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上的那些課外讀物,我感覺(jué)它們似乎在得意地嘲笑我。對(duì)比它們和我的.境遇,我不禁哭出聲來(lái)。這時(shí),書(shū)架上的一本書(shū)說(shuō)話了:“別看我衣冠楚楚的,我比你更可憐呢,從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)后,她從來(lái)沒(méi)看過(guò)我一眼,就這樣把我束之高閣!

            唉,真希望小主人們愛(ài)護(hù)我們,珍惜我們,愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)。因?yàn)椋沂撬麄兊呐笥,我能給予他們淵博的知識(shí),而有了知識(shí),他們就充滿(mǎn)了力量。

          四年級(jí)作文 篇4

            我的爺爺出生在福建農(nóng)村。爺爺小時(shí)候?qū)W習(xí)非?炭唷,F(xiàn)在爺爺家里還有一個(gè)放工具的大箱子。這個(gè)箱子就是爺爺以前上學(xué)用的書(shū)箱,他從中學(xué)到工作一直用它。經(jīng)過(guò)不懈努力,爺爺考上了著名的南京大學(xué)。

            爺爺大學(xué)畢業(yè)以后,先到軍隊(duì)工作,復(fù)員后到一家工廠工作。后來(lái)又到一個(gè)大學(xué)教書(shū)。

            爺爺力大無(wú)窮。在爺爺年輕的時(shí)候,有一回他和奶奶帶著爸爸去泰山玩。因?yàn)榕律仙胶罂诳,爺爺買(mǎi)了兩個(gè)西瓜,拿著上山。走到十八盤(pán)的時(shí)候,爸爸走不動(dòng)了。爺爺就背著爸爸,拿著兩個(gè)西瓜,健步如飛地從十八盤(pán)爬到了南天門(mén)。

            平常吃飯的時(shí)候,爺爺把好吃的東西都讓給別人吃。每次吃魚(yú)的時(shí)候,他都先吃沒(méi)有多少肉的魚(yú)頭、魚(yú)尾,還說(shuō)他最?lèi)?ài)吃這個(gè)。這讓我想起《佐賀的超級(jí)阿嬤》中所說(shuō)的“讓人察覺(jué)不到的關(guān)懷,才是真正的'體貼!

            隨著時(shí)間的流逝,爺爺?shù)哪昙o(jì)越來(lái)越大,腿腳也不方便,有時(shí)候還會(huì)疼。但為了我,不管刮風(fēng)下雨,爺爺都趕來(lái)給我做午飯。爺爺對(duì)我可真好啊!我一定要好好學(xué)習(xí),用我的點(diǎn)滴進(jìn)步撫平爺爺臉上的皺紋,讓親愛(ài)的爺爺笑口常開(kāi)!

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