四年級作文必備5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

　　“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”

　　校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當我們走過，他們會做一個“歡迎光臨”的手勢，說：“同學們，大家好，留意不要遲到，上課要認真哦！”每一天，他們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇�；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的.歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每一天，她們亦是如此。

　　校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；之后，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的情緒，總是一翻書，就立刻消失得無影無蹤。每一天，我們亦是如此。

　　“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”

　　再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

四年級作文 篇2

　　農(nóng)歷正月十三，三婆婆家車魚塘。我也興沖沖地趕去“助陣”，等我到時，公公他們已干得熱火朝天了！

　　到婆婆家后，我急忙換上雨靴，飛快地跑向河岸頭。只見，一個叔叔開啟了抽水器，水嘩嘩的流著，像一首歡快的歌曲。公公們拿著魚兜，穿著下水褲，顯得神情緊張，他們盯著魚兒的一舉一動，一有時機，就用魚兜一撈，一網(wǎng)魚就到手了�？矗∫粭l青魚以風馳電掣

　　的速度游來，游到四公公旁邊，真是自尋死路，四公公一個“震山虎拳”，一下子就把這顆青魚“捉拿歸案”了！

　　“哇,好大的魚��！”“又是一顆大魚！”二公公興奮地喊了起來，原來，他捉到了兩條十余斤的黑魚，令大家嘖嘖稱贊！“鯉魚跳龍門了！”三公公抓起了一筐大鯉魚，開心極了，上岸時已拖得上氣不接下氣！工作有條不紊地進行著，魚用蛇皮袋一袋又一袋地裝著， “哎呀呀！”突然聽到四公公的尖叫聲，一看！原來是四公公竟陷在泥潭里拔不起腳，他被黑魚咬住了腳！呵呵！公公花了九牛二虎之力才把他拉出來，真是可笑極了！

　　我也忙得不亦樂乎。我走向泥潭，看見一條黑魚，想去捉，趁機也耍耍自己的'威風！卻不料，那條黑魚滑溜溜地從我手中溜走了，我冷不防一個坐屁墩坐在了泥潭里，大家捧腹大笑！我不甘示弱，再次進攻。此時，我又看見一條大魚“自投羅網(wǎng)”跳到了河邊，幸災(zāi)樂禍的我小心翼翼地走向泥潭，可不知泥潭又深又糊，把我給死死地陷住了，泥漿沒到我膝蓋了，我的雙腳動彈不得！此時我離大魚只有一步之遙了，我奮力撲向大魚，想用雙手把他捧起來，卻不料大魚一個“鯉魚翻身”，我撲了個空，全身都是泥漿！大魚就這樣從我的眼皮底下溜走了，我大喊冤枉，卻又無可奈何！唉！真可惜��！

　　這次捕魚，我不僅認識了金魚、鯉魚、黑魚、白鰱、花鰱、白條等魚，而且還從捕魚中感受到了勞動的快樂，體驗了生活的樂趣!

四年級作文 篇3

　　因為我小時候非常喜歡狗，所以現(xiàn)在我叫媽媽買了一只哈叭狗，聽說還是在香港買的呢！

　　因為這只哈叭狗的上面有個烏點兒，所以我給它取了一個名字叫“烏嘴”，而且它全身上下沒有一塊地方的'顏色是一樣的。它的耳朵向下垂著的，它那閃閃發(fā)光的眼睛似乎認得出好人或壞人，它那尾巴像厚厚的被子，蓋在身上好像很溫暖的樣子。

　　有一次，“烏嘴”在白楊樹下睡大覺，我去捉弄“烏嘴”，“烏嘴”也不理睬眼睛一睜一合，好像在說：“不要捉弄我，我要睡覺！”······過了一會兒“烏嘴”實在被“烏嘴”捉弄得不行了，“烏嘴”只好到別的地方去睡大覺去了······

　　還有一次，幾只大花狗把“烏嘴”圍住了，我想：這幾只大花狗可是這里的惡霸呀！這次“烏嘴”可倒霉啦！然后“烏嘴”勇敢的向其中一只大花狗沖了過去······過了一會兒“烏嘴”像一位將軍沖出幾只大花狗的包圍圈。跑過來用舌頭舔我的小腳丫。

　　這只哈叭狗——“烏嘴”給我的童年帶了快樂。

四年級作文 篇4

　　我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。 這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下的`真是情景，我想那個孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽過爸爸給我講過美國打伊拉克時，只要一顆炸彈掉下來，就會把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來就出現(xiàn)分子，綁架無辜人質(zhì)死于非命。 今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個快樂的童年，全世界應(yīng)該一致行動起來，要和平不要戰(zhàn)爭要讓“和平之花”開放的更美麗。

四年級作文 篇5

　　鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈

　　早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯，我們來到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望

　　上午，我們來到大樹下玩耍翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時，河水告訴我們：“快下來呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進了河里

　　下午，火辣辣的.太陽阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門，來到森林里老規(guī)矩——爬樹敏捷的動作使人眼花繚亂

　　傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話

　　鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年

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