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（精華）四年級優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
小學(xué)四年級的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。
四年級，在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯誤，上課不認(rèn)真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績直線下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課思想要集中，認(rèn)真聽講，不會做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵下，成績有了很大提高。
四年級，在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相處的很好，尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同提高，誰碰到困難，我們都會伸出友愛之手，有一次，我被一個男同學(xué)不小心碰倒了，當(dāng)時(shí)把我摔壞了，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導(dǎo)我，還對我說他不是故意的，最后我原諒了他。
四年級，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對讀書有了很大的興趣。俗語說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的`堅(jiān)持讀書，讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識。書教會我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。
四年級的生活結(jié)束了，我又長大了一歲，我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等，做一個快樂懂事的好孩子。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸是一名“快遞員”，他個子高高的，長的很瘦，笑起來的時(shí)候眼睛就像彎彎的月牙兒，他的工作很辛苦。
星期六的中午，我和爸爸一起吃過飯，就坐著爸爸收貨的小車，跟著爸爸去收貨。
爸爸首先到達(dá)了第一家，寄茶葉的客戶家門口。爸爸拿貨的時(shí)候要填一張單子，單子上要填目的'地、原寄地、托寄物內(nèi)容、運(yùn)費(fèi)……填完了單子，客戶給完了錢，才能把東西搬到車上，一共寄了四箱，都是大紙箱裝著，我一個也搬不動。
接著又開著車到達(dá)了第二家、第三家……總之，后面的每一家爸爸都要填單子、收錢、拿貨。而且，有很多貨都很大也很重。爸爸還要從樓上搬到樓下，每搬完一趟爸爸都要喘著氣停下來擦把汗，很辛苦。
爸爸收完了十幾家客戶的貨，才能休息一下。但是，如果沒到四點(diǎn)鐘，爸爸就得坐在車?yán)铮谒钠瑓^(qū)內(nèi)等著。到了四點(diǎn)半，爸爸這才能回公司卸貨。
到了公司，爸爸把貨都搬到了中轉(zhuǎn)的大車上，就去和其他同事掃地去了，等他們都掃完了地，就到晚上六點(diǎn)多了，爸爸這才能回家，爸爸太辛苦了！
我有一個好爸爸！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個好孩子。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)過一個多小時(shí)的顛簸，我們到了紹興古鎮(zhèn)。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質(zhì)樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留后，我們跟著導(dǎo)游往魯迅故居走去。
一走近魯迅故居，會感到時(shí)光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經(jīng)過后人整修，里面的這些桌子等是后來從民間收購的，但是我們?nèi)匀荒芨惺艿紧斞赶壬?dāng)年讀書生活時(shí)的場景。
魯迅小時(shí)候讀書的地方，已是眾人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當(dāng)年刻下的.“早”字了。聽導(dǎo)游介紹，當(dāng)時(shí)因?yàn)轸斞傅母赣H生病了，他為了照顧爸爸，所以上學(xué)遲到了，被先生狠狠批評了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個方寸大的“早”字，用來督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過。雖然當(dāng)年的“早”字已經(jīng)看不清了，但它永遠(yuǎn)刻在人們心中。
接著，我們又順著一條小路來到了百草園，以前，我讀魯迅寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，印象深刻的一段就是：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那么生動有趣，真是妙筆生花。
游玩完魯迅故里，看來真的像介紹中所說，魯迅故里已經(jīng)成為一個原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風(fēng)物、立體感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場所。
隨后，我們又走到了東湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狹長的烏篷船、劃槳時(shí)的漣漪、船老大的笑聲，當(dāng)然還有那清麗的東湖構(gòu)成了一幅生動的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來。
跟著課本游紹興，那么多的美景寫也寫不完。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我們心中的祖國是偉大的、崇高的。她像我們的母親一樣，呵護(hù)著我們健康成長。
在新中國成立60周年以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的成就。親愛的大讀者和小讀者們，請隨我們?nèi)セ仡櫺轮袊闪?0年來的輝煌歷程，重溫那一個個激動人心的瞬間。
你的爺爺、奶奶、外公、外婆，或者身邊60歲以上的`老人，他們都親眼目睹了中華人民共和國的誕生，親身感受了新中國成立的激情�；蛘咚麄冎羞�有些人十分榮幸地參加了開國大典，親身經(jīng)歷了那一重大的歷史事件。
祖國，當(dāng)我們提起祖國這個的詞語時(shí)，我們心中馬上會聯(lián)想到壯麗的山川，歷史悠久的文化遺產(chǎn)，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防、英勇善戰(zhàn)的勇士，還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音、語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種深厚的感情，就是愛之情的最自然的流露。
那一望無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感。我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明。哲學(xué)、歷史……本本來自文墨星河；政治、軍事、文學(xué)藝術(shù)等方面取得了無與論比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，她激勵著人們把自己的智慧、力量乃至生命毫無保留地奉獻(xiàn)給祖國和人民。
祖國的科技還在快速地發(fā)展，祖國還在一點(diǎn)一點(diǎn)地變強(qiáng)。我們是祖國的希望，是祖國的頂梁柱。我們將是祖國未來的主人公，祖國還要靠我們把她建設(shè)得更加美好。努力學(xué)習(xí)吧，為將來建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)，因?yàn)樽鎳谖倚闹�，在我們心中，在大家心中�?/p>
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著我到洋湖濕地公園游玩。 走進(jìn)濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風(fēng)中向我們綻開笑臉，迎接每一位到濕地公園來游玩的貴賓。走上臺階，映入眼簾的是一個寬大的人工湖，就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。湖中還有三五成群的野鴨在歡快的嬉戲，你追我趕，野鴨的顏色各異：白的、黑的、和白相間的??嘎！嘎！嘎的叫著，好像在說：“歡迎大家的到來！”
沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站著一排排整整齊齊的.燈柱，燈柱雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。四年級西清公園作文(西清公園作文)
走過長廊，我們就到了一望無盡的長坪，草地一片金黃，走上去軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花，初春時(shí)，當(dāng)其他樹還在冬眠時(shí)，茶花樹開出了火紅的花骨朵兒。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在迎接春天的到來。四年級西清公園作文(西清公園作文)
�。∥覑勖利惖臐竦毓珗@，我更啊濕地公園的花草樹木。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的奶奶今年七十多歲了，滿頭銀發(fā)，非常慈祥。但她有個缺點(diǎn)，特別愛嘮叨，一說起來就沒完沒了。
周末，我和爸爸媽媽回老家看望奶奶，離家還很遠(yuǎn)，我就看見胡同口站著一個人在向遠(yuǎn)處張望，近了，才看清那就是奶奶。我扶奶奶回到屋里，找了個板凳剛要坐下，奶奶連忙叫住了我："先別坐。"只見奶奶拿來一塊干凈的抹布，"你的衣服這么干凈，別弄臟了……"奶奶一邊嘮叨一邊把板凳擦了又擦，才讓我坐下。和奶奶說了一會兒話，我站起來想打開電視，奶奶趕緊站起來說："豪豪，想看電視？你別動，我來，你看哪個臺？我?guī)湍阏{(diào)……"我們要回家了，奶奶一會兒說，家里有茄子，拿點(diǎn)吧。媽媽說不用拿，我們家還有。奶奶失望地坐下了。突然，她一下子又站起來說："土豆，土豆該沒有了吧？拿不拿？"媽媽似乎看出了奶奶的.失望，就說："少拿一點(diǎn)吧。"奶奶又高興起來。
坐在回家的車上，我想："奶奶，我長大了一定好好孝敬您！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我喜歡收藏，有人喜歡收藏各種各樣的貝殼，有人喜歡收藏意義深刻的郵票，還有人喜歡收藏五彩繽紛的蝴蝶，可我喜歡收藏大熊�，F(xiàn)在我就來給你們介紹一下吧。
那是我十歲生日時(shí)，爸爸答應(yīng)給我買個小熊，我和爸爸來到了超市，我飛快地跑到了賣大熊的地方，一眼就看見了一只漂亮的大熊，就讓爸爸買了下來。大熊是白色的，渾身毛絨絨的，小巧玲瓏的鼻子上是一雙黑寶石似的眼睛。它坐在那里顯得十分可愛。
回到家后，我把它摟在懷里，愛不釋手。
每當(dāng)我生氣或委屈時(shí)，總抱著它，讓傷心的`委屈的淚水浸透它的衣服，它好像總是笑著說：“小主人別生氣，讓歡樂與你同在�！泵慨�(dāng)我高興時(shí)，它仿佛也在對我笑，和我一起分享快樂。
收藏各種各樣的大熊，成了我的愛好。收藏給我?guī)砜鞓�，等我長大了，我一定要收藏各種各樣的大熊。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
4月11日星期二，火辣辣的太陽灑在大地上，我們穿著冬季校服(因?yàn)橹挥羞@一套)為的是上語文公開課。帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的是教高中的何彩蕓老師。我們學(xué)習(xí)的課題是《大雁歸來》，何老師利用多媒體課件上。
在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片，同學(xué)們欣賞得津津有味。但是新課標(biāo)教學(xué)理念：主要是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要自我展示呀。所以一些同學(xué)準(zhǔn)備了關(guān)于大雁的圖片，老師要求我們送上展示臺交流。這些資料有從教科書里收集的，有從報(bào)紙上收集的，可見同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高。同學(xué)們還準(zhǔn)備了一段話，對收集來的圖片進(jìn)行解釋、說明其內(nèi)容和含義。有了圖再加上配上詩就會更加美。于是我把從網(wǎng)上收集到的一首現(xiàn)代詩《南飛的大雁》送上講臺給同學(xué)們做了介紹。學(xué)習(xí)課文時(shí)遇到有幾個生字不懂，當(dāng)時(shí)可把我急壞了，幸好有同學(xué)支援，蒙混過了關(guān)。
第二階段是正式學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容。何老師提出了課文中幾個重點(diǎn)問題。我開始有點(diǎn)擔(dān)心這悶熱的天氣，可能會使同學(xué)們精神不振。出乎意料，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情反而更加高了。再加上大家準(zhǔn)備比較充分，就算同學(xué)們一時(shí)答不出來，但是經(jīng)過老師循循善誘，借助輔助資料參考，再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結(jié)了這些問題表現(xiàn)了作者寫的文章體現(xiàn)了形象性、知識性和抒情性。
第三階段的.學(xué)習(xí)，老師提出了如何保護(hù)野生動物?我們應(yīng)該采用什么方法和建議?這時(shí)同學(xué)們積極地發(fā)表自己的看法，并且提出了保護(hù)野生動物的建議。在課上到末尾時(shí)掀起了一個高潮。
一聲下課鈴聲響起，結(jié)束了還沒有講完的話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子，我想這節(jié)課應(yīng)該上得不錯。這與同學(xué)們的功勞是密不可分的。當(dāng)然最主要的是老師與學(xué)生默契合作得好呀!
四年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，爸爸媽媽帶我去雄偉的清源山上玩。爬在半山中，我看見了一顆美麗的桃樹。樹上有一片片粉紅的桃花，長著笑歪了嘴的桃子。
爬到山上，空氣真清新啊，山上的.花真多呀！有水仙花，康乃馨——也有高大的蘋果樹，黃澄澄的梨樹。
一轉(zhuǎn)眼，咦？這是什么花。我問：“媽媽，這是什么花？”媽媽親切地對我說：“這是向日葵�！迸叮植坏厮恢毕蛑�。
回到家，我心里一直想念著那朵向日葵。
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