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四年級(jí)作文300字【合集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
五月一日這天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆及我的好朋友——孫昊馳一同去北戴河黃金海岸游玩，走進(jìn)我們?nèi)胱〉馁e館的大堂，“啊，多么漂亮的綠色世界！”我和孫昊馳驚呼起來(lái)。
在這個(gè)綠色世界里有許多植物，它們千姿百態(tài)，有的高大挺拔，有的婀娜多姿……。其中最吸引我的是香蕉樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到長(zhǎng)滿(mǎn)果實(shí)的香蕉樹(shù)，一個(gè)一個(gè)香蕉圍成圓形，像一個(gè)美麗的花籃，一個(gè)個(gè)花籃又串成了一個(gè)巨大的`“糖葫蘆”，在一個(gè)“糖葫蘆”的底部開(kāi)著一朵粉紅色的香蕉花，我太喜歡這棵香蕉樹(shù)了！
走到這綠色世界的深處，你可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，清水在小溪嘩啦啦地奔跑，小魚(yú)在水中優(yōu)美地跳舞，仿佛進(jìn)入了熱帶雨林，小朋友們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，大人們?cè)谕ぷ永锪奶�，一個(gè)多么美麗和諧的世界。
四年級(jí)作文300字 篇2
我們班有許多盆花，有的同學(xué)喜歡富貴妖嬈的牡丹，有的同學(xué)喜歡婀娜多姿的月季，還有的同學(xué)喜歡嬌嫩艷麗的杜鵑，可是我卻喜歡默默無(wú)聞的吊蘭。
吊蘭的葉子是淡綠的，還帶一些白色的條紋，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，往外長(zhǎng)、往下垂。它的花也很漂亮，白色的，羞達(dá)達(dá)地藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里面，只有我的小手指甲一半大，散發(fā)著淡淡的清香。吊蘭不但美麗，還有很多的'作用呢。它是個(gè)“空氣凈化器”，只要把它放在家里，不但能吸收有害的空氣，而且還能釋放出新鮮的氧氣。吊蘭還能入藥，它的根可以潤(rùn)肺止咳，還可以活血接骨、消腫止痛呢！我最佩服的是吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。暑假剛過(guò)，在教室里干了一個(gè)夏天的吊蘭居然還活著，雖然它的葉子卷曲著，已經(jīng)蔫的打不起精神了，但老師給它澆了一盆水之后，它又神采奕奕了。
我們把吊蘭的長(zhǎng)枝上新長(zhǎng)出的小吊蘭栽在花盆里，一星期就長(zhǎng)高了。它的生命力真頑強(qiáng)��！我喜歡吊蘭，我要做一個(gè)像吊蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)媽媽?zhuān)幸浑p“獨(dú)一無(wú)二”，僅供我使用的手。
一頭褐色的短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著黑黑的大眼睛，一雙靈巧的手，矮矮的個(gè)子，這就是我的媽媽。我最值得夸耀的是媽媽靈巧的手既能燒出美味的菜，又能繡出栩栩如生的畫(huà)。
我媽媽可是很會(huì)做菜的呦！其中我最喜歡的就是美味的炒年糕，媽媽先用熟練地刀法把年糕切成一片片的，大小差不多的年糕令我目瞪口呆，我對(duì)媽媽那靈巧的手十分羨慕，緊接著媽媽把年糕放入鍋中，過(guò)了一會(huì)兒，一陣清香撲鼻而來(lái)，“真香��！”一盤(pán)美味的炒年糕出爐了，展現(xiàn)在了我的眼前，十分誘人你瞧，我的'口水都情不自禁地往下淌，我迫不及待地拿起筷子嘗了一口，真好吃��！這個(gè)味道讓我回味無(wú)窮，悄悄告訴你哦！其實(shí)我媽媽還會(huì)燒好多美味的菜呢！……
我媽媽的手還巧在繡花好，這些繡花繡出來(lái)就跟真的一樣，比如美人魚(yú)在海邊的石頭上曬太陽(yáng)，我媽媽就把這幅繡得栩栩如生，每當(dāng)我走過(guò)我總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“媽呀！家里怎么會(huì)有美人魚(yú)？”后來(lái)我仔細(xì)一看：“哎，原來(lái)是媽媽繡的呀！嚇?biāo)牢伊耍l(shuí)叫媽媽把美人魚(yú)繡得活靈活現(xiàn)”
看了我的介紹，現(xiàn)在你知道了我為什么最值得夸耀的是媽媽靈巧的手了吧！你敢跟我媽媽比嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，我放學(xué)回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)一只大腰細(xì)的蜘蛛萌生了好奇心。于是，我走近仔細(xì)看了起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的.上頭吊在空中，絲的下頭連著蜘蛛肚下面一個(gè)小孔。隨著八只爪子不停地劃動(dòng)，那絲線(xiàn)也不斷延長(zhǎng)。
看著看著，天空忽然下起了雨。我望望天，又望望那只正在織網(wǎng)的蜘蛛，感到十分好奇。腦海突然冒出一個(gè)問(wèn)題，是不是蜘蛛一織網(wǎng)，天就會(huì)下雨呢？
一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我眼前。于是，帶著這個(gè)值得思考的問(wèn)題，我對(duì)那蜘蛛進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都盯著這個(gè)家伙不放。通過(guò)觀(guān)察得知，每次下雨前，蜘蛛總是會(huì)看是自己的工作——織網(wǎng)。
看著這幅情景，我陷入了深思，為什么蜘蛛織網(wǎng)，天就下雨呢？于是，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)找答案。原來(lái)蜘蛛吐出來(lái)的絲是能遲速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛著實(shí)在下雨前后織網(wǎng)。
我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛不僅是一益蟲(chóng)還是位“天氣預(yù)報(bào)家”呢。
四年級(jí)作文300字 篇5
三年級(jí)上學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我上了從一年級(jí)到現(xiàn)在的第一堂英語(yǔ)課，我感到十分新奇。
上課鈴響了，我們紛紛走進(jìn)教室，我翹首以盼的英語(yǔ)課開(kāi)始了，和藹的老師先教我們?cè)趺窗l(fā)音、如何聲情并茂的朗讀課文，然后又教我們?cè)趺礃涌焖俚挠泦卧~，實(shí)在難記的單詞就編成順口溜教給我們。我感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的.有趣。
一堂課在不知不覺(jué)中就接近尾聲了，我不知怎么突然走神了，這時(shí)老師正好下來(lái)檢查英語(yǔ)朗讀情況，見(jiàn)我坐姿不正確，便提我起來(lái)朗讀，我準(zhǔn)確無(wú)誤地讀了出來(lái)，老師說(shuō)，讀的很好，就是聲音太小了，學(xué)英語(yǔ)一定要記住一條，“大聲的讀，不要怕難為情”，可是我還是犯下膽小不敢大聲朗讀的老毛病，老師狠狠地批評(píng)了我，并懲罰讓我站著聽(tīng)課。下課后，調(diào)皮的同學(xué)嬉笑我：“嘿，被老師罰站的滋味不好受吧?哈哈------”我紅著臉一口氣跑開(kāi)了。
這雖然是我上的第一堂英語(yǔ)課，可從此卻讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么?態(tài)度是首要的也是決定因素。學(xué)好英語(yǔ)的態(tài)度就是：讀英語(yǔ)要大聲，不要怕讀錯(cuò)，還要養(yǎng)成每天聽(tīng)讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。
四年級(jí)作文300字 篇6
明明呆呆地在教室里坐了一天，奇跡還是沒(méi)有發(fā)生，放學(xué)后，他一個(gè)人悶悶不樂(lè)地回家了。明明晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多人都在說(shuō)他不應(yīng)該說(shuō)臟話(huà)，如果不說(shuō)臟話(huà)，嘴巴就會(huì)回來(lái)的。明明一大早就驚醒了，急忙摸自己的嘴巴，可是嘴巴還是毫無(wú)蹤影。
明明硬著頭皮又上學(xué)去了，到了中午，他眼睜睜地看著同學(xué)們香香地把飯吃光。這時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老人來(lái)到三（2）班的門(mén)口，手里小心翼翼地捧著一個(gè)嘴巴，慢慢地走進(jìn)教室，同學(xué)們瞪大眼睛：“咦？那不是明明的嘴巴嗎？”老爺爺走到滿(mǎn)臉通紅的'明明旁邊，說(shuō)：“小朋友，這嘴巴是你的吧？”
明明使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果你以后不再說(shuō)臟話(huà)，它就不離家出走了。”
明明用力猛地點(diǎn)頭，急忙把嘴巴裝上。他張張了嘴，努力地說(shuō)出一句：“謝謝您！”。
教室里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“以后我們也不說(shuō)臟話(huà)了�！�