四年級的作文精選5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在我的生活當(dāng)中,有許多重要的人,比如:同學(xué)、朋友、玩伴………其中,我覺得我的父母是最重要的人。
我的父母把我?guī)У竭@美麗的世界,他們含辛茹苦哺育我長大,他們時時刻刻關(guān)心著 我的衣、食、住、行。他們寧愿自己操勞也不讓我受一點(diǎn)委屈,每當(dāng)吃飯的時候,他們給我做好了可口的飯菜;天氣變化了,她們給我準(zhǔn)備了合適的衣服;出門的時侯,他們千叮嚀萬囑咐,讓我注意安全;我的冷、暖、溫、飽時刻牽動他們的心,記得有一次我感冒發(fā)高燒,媽媽急忙把我送到醫(yī)院治療,半個月的`治療當(dāng)中她一直陪伴在我身旁,觀察著我的身體狀況,很少睡一個安穩(wěn)覺,很少吃一頓如意飯,眼睛熬紅了,人也瘦了很多,至到我病好了,她才長長的舒了一口氣。
平時,爸爸媽媽教育我如何做人。他們總是說,人要有愛心、要有正義感,要愛生活、愛自然、愛身邊的人,對一些不文明的事,要給予阻止,保護(hù)我們的生活環(huán)境。
他們非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),囑咐我一定要尊重老師,聽老師的話,上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),他們認(rèn)真地幫助我復(fù)習(xí),每遇到不會的家庭作業(yè),他們就會給我講解,鼓勵我克服困難。
我的父母是我最重要的人,我要好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),長大了好好報答他們。
四年級的作文 篇2
我家養(yǎng)了幾十只與眾不同的大螞蟻——日本工蟻。我把它們的家安在了一個凝膠盒子里,我把它叫做螞蟻工坊。
那幾十只螞蟻可是我的寵物哦!它們的身上披著漆黑的外衣,體型大約是普通螞蟻的2~3倍,觸角比針還細(xì),前顎和屁股又大又圓,有趣又靈敏,像一只只黑色的小精靈。
記得它們剛到我家,就在我把它們安頓進(jìn)盒子里時,霎時間,它們以迅雷不及掩耳之勢全爬了出來,爬得滿地都是,還有幾只還爬到了水果盆里,直到我終于把它們抓進(jìn)盒子里后,才松了一口氣。唉!真是拿你們沒辦法。我想是它們一定還不適應(yīng)這陌生的環(huán)境吧!
它們不但調(diào)皮,而且還十分聰明有趣呢!
有一次,我正聚精會神地看著它們。忽然,有一兩只體型較大的螞蟻慢慢地把身子撅了撅,兩只后腿牢牢抓住凝膠,作為支點(diǎn),頭部的兩只大鉗子用力插進(jìn)凝膠,猛地用力想后退,一前一后有節(jié)奏地擺動著。我心想:“它們在干嘛呢?”一會兒,一些凝膠屑被它們踢出了洞口,奧!原來它們在建設(shè)住所啊!真是有趣!
第二天,奇跡出現(xiàn)了——我發(fā)現(xiàn)“螞蟻工坊”里出現(xiàn)了大約10cm的縱行通道,這個通道只有兩個開口,在開口處堆積著一小團(tuán)一小團(tuán)的凝膠,如公園里的一個個小山丘。但那兩只螞蟻似乎并不滿意,依然在執(zhí)著地挖著……過了幾分鐘,終于停了下來,觸角搖了搖,其他幾只體型較小的螞蟻像聽了什么命令似的,只只舉起我提前放進(jìn)盒子里面的食物,排著隊(duì),把食物分別放進(jìn)洞的`每個角落。
幾天后,它們進(jìn)進(jìn)出出,可有趣了!我仔細(xì)觀察螞蟻挖的通道,一種敬佩之情油然而生。別看它們很小,可是它們的智慧甚至有的連人都比不上呀!這不正是迎難而上,鍥而不舍的精神么?今后,我更喜愛它們了!
四年級的作文 篇3
一張國字臉上長著炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,能說會道的嘴巴,迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。
先說說趙老師那炯炯有神的眼睛吧。眼,素有“心靈之窗”的美稱。老師,您這兩扇窗映著多么美妙的一個世界,數(shù)學(xué)的計(jì)算、哲學(xué)的思考、細(xì)微的`觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升……
再來說說趙老師那能說會道的嘴巴吧?,是一眼泉,一眼永不枯竭的泉,滔滔不絕的泉水,是您孜孜不倦的教誨,滋潤著我們的心靈,沖刷掉污泥濁水,唇齒之前有著無窮的奧秘,只要一顫動,就會引出一大串的問號和遐想……
令我印象最深的,非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個春天的上午,老師繪聲繪色地給大家講解著課文,而我卻打起了開小差的注意。我把課本豎起來,從課桌里拿起橡皮,玩了起來。這時,我抬起頭,只見老師微笑地看著我,仿佛在對我說,你是班干部需要以身作則,我的臉“唰”地一下就紅了,于是認(rèn)真的聽老師講課。
曾經(jīng)有人說過:“一位好老師,勝過萬卷書!蓖瑫r,我要拿這句話來贊美我的班主任。
四年級的作文 篇4
站在《蒙娜麗莎》這幅名畫前,空氣似乎凝固了一般,整個世界仿佛消失了,只剩下我和這幅畫。如同視線的囚牢,只要看上一眼,我的眼球就被這幅畫深深吸引,再也挪不開視線。
那抹微笑極其神秘,若有若無,這是一幅何等神秘的畫像。≌f她是高興,又覺她含著些少女的矜持。說她不屑一顧,但又覺得她的微笑飽含熱切……她好像看穿了你,看透了你的心,知道你在想些什么。似乎又捕捉到了你那慌亂的表情,她就這樣凝視著你。好想逃脫,但發(fā)現(xiàn)自己無法自拔,已沉醉于其中。
再看她的`背后,那些隱約的山水,好像是她特意選好的一般,朦朦朧朧,正符合她的性格。一條溪流曲曲折折,似乎就是她的內(nèi)心,經(jīng)歷了無數(shù)的彎曲纏繞,看人的眼神都是復(fù)雜的。高高低低的山脈,也像是她腦袋里的各種想法,起起伏伏,似是隱藏著各種心思,又似看透一切。
不知是否有人注意到,在她那張含著各種心情的臉上,還蒙著一層淡淡的面紗,使她顯得更加神秘,更加無法看透。我們本是在參觀這幅畫,看著看著,我竟被她那不可言喻的表情給吸引住了,反過來,倒像是她在參觀我們了,不僅是參觀我們的外表,還看透我們的內(nèi)心,參透內(nèi)心秘密。
《蒙娜麗莎的微笑》,這是一張何等神秘的畫。∷泼篮,似得意,又似驕傲。在這柔軟的目光注視下,一切都空虛了,只是想靜靜的呆在這里,讓她不斷的撥動你的心弦……
四年級的作文 篇5
我家有一只小貓,這只小貓毛色黃黑相間,猛一看像只小老虎。小貓很可愛,我生氣的時候,小貓知道自己犯了錯誤,看到我走過去假裝打它,就躲到一個布娃娃后面,拿布娃娃把當(dāng)擋箭牌,其實(shí),我才舍不得打它呢!
我的小貓愛睡覺,一睡起來,不管誰叫它起來,它也不會馬上起來。但它又很盡職。有一次,我家的小貓?jiān)诠镜墓褡永锇l(fā)現(xiàn)了偷瓜子的“小偷”——老鼠,居然把老鼠抓住了。小貓叼著“小偷”來我面前邀功請賞,我把一只魚扔到小貓面前,小貓先用兩個前爪按住老鼠,一口一口地把老鼠吃完,然后才從容地把魚吃完。
小貓最愛吃魚。有幾次吃飯,它會趁我不注意跳上桌子把魚偷吃了。有一天,我把小貓帶到媽媽公司里,我一把它放下,小貓立刻跑去池塘抓魚了,小貓很多次都抓不到魚,都是我拿起網(wǎng)子幫小貓抓魚的,看來還是我的`技術(shù)好。
有時,我的小貓也很貪玩。有一次,我回到家,把剛在路上撿來的一只小鳥的羽毛吹起來,小貓立刻趕了過來撲羽毛,左撲右撲,上躥下跳,玩得不亦樂乎。一會兒,它似乎玩膩了,就跑回去玩球線團(tuán)了。有一次小貓趁我不注意出走了,玩了兩天才回來,我很奇怪:小貓是怎么回家的呢?后來我的書朋友告訴我,小貓?jiān)瓉硪灿谢丶业谋绢I(lǐng)。
雖說我的小貓有時也讓我傷點(diǎn)腦筋,但我喜歡我家可愛的小貓。
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