(優(yōu))四年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“太好了！太好了！老爸萬(wàn)歲！”一陣高興的音響從我祖?zhèn)鱽?lái)，終究是甚么事讓我如此高興呢？原來(lái)是我的欲望成真了，老爸終于教我學(xué)騎車了！還給我買了一輛晶藍(lán)色的變速車，真都雅。
我率先跑到了小廣場(chǎng)，天剛剛下了一陣蒙蒙細(xì)雨，夏天的灼熱被這陣雨減去了許多，讓人神清氣爽�；▋阂脖┞读俗蠲利惖男γ病�
老爸隨后趕來(lái)了，推著那輛悅目標(biāo)變速車，在開(kāi)始騎車之前，他嘴里面嘮叨著那些騎車的要領(lǐng)，我似懂非懂的.點(diǎn)了拍板。
開(kāi)始學(xué)騎車了，我既緊張又打動(dòng)，手握緊把，腳踩腳蹬，艱難的向前騎著，一米、二米、三米，“呯”我摔倒在地，腳被重重地拐了一下，腿也磨了一大層皮，流出了血，但我并無(wú)哭，而是大膽地站 了起來(lái)，想著自己失利的原由，彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，再次尋釁。
漸漸的，我熟悉了手腕，原來(lái)是重心不執(zhí)拗，怪不得有條不紊的，只要我把重心調(diào)停好了，就探囊取物了。
現(xiàn)在我曾經(jīng)會(huì)單手騎車了，原來(lái)打敗仗乃是成功之母！
四年級(jí)作文 篇2
著名的畫(huà)家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍。這不單單是指繪畫(huà)而言。古今中外知名的大師往往都是自成體系，有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，比如中國(guó)的齊白石、張大千，國(guó)外的凡高和畢加索。
說(shuō)到創(chuàng)新，最讓我佩服的是蘋果手機(jī)的發(fā)明人，美國(guó)的史蒂夫.喬布斯。二十一歲的喬布斯就憑著興趣與愛(ài)好，在自己家的車庫(kù)里組裝了第一臺(tái)個(gè)人電腦，從此一發(fā)不可收拾的走上了電腦的.創(chuàng)新之路。后來(lái)由于內(nèi)部的意見(jiàn)不同，他離開(kāi)了蘋果公司，自己創(chuàng)立了皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室，制作了風(fēng)靡全球的3D立體動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員》。后來(lái)回到蘋果公司，推出了時(shí)尚的IPOD音樂(lè)播放器。當(dāng)他提出要生產(chǎn)一種不用按鍵的電話的時(shí)候，早到了大多數(shù)同事的反對(duì)，當(dāng)時(shí)的諾基亞手機(jī)是全球銷量最大的移動(dòng)通訊設(shè)備，人們很難想象一個(gè)沒(méi)有撥號(hào)按鍵的電話會(huì)是什么樣子，更不敢想象他怎么能夠取代諾基亞，成為全球手機(jī)界的老大。喬布斯堅(jiān)持己見(jiàn)，蘋果手機(jī)一經(jīng)推出就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)，并且對(duì)人們的手機(jī)應(yīng)用習(xí)慣、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展形成了深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)在人們可以說(shuō)一刻都離不開(kāi)手機(jī)，手機(jī)不再只是人們聯(lián)系溝通的通訊工具，人們還可以用它進(jìn)行便捷的支付，隨時(shí)隨地地購(gòu)物，查閱資料、玩游戲、看電影。手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的隨身電腦助理。
這就是創(chuàng)新的力量，好的創(chuàng)新在隨時(shí)隨地地改變著我們每個(gè)人的生活，創(chuàng)新的大師也在享受創(chuàng)造帶來(lái)的榮譽(yù)、財(cái)富和樂(lè)趣。這希望我也能夠投身其中，走上創(chuàng)新這條曲折但是充滿著無(wú)窮樂(lè)趣的未知之路。
四年級(jí)作文 篇3
星期五下午，是我們最期待的一個(gè)下午，因?yàn)橄挛缫诎嗬锱e行慶元旦活動(dòng)。
來(lái)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都帶了零食，有的買了一大袋，有的在一個(gè)小袋里裝了各種各樣的糖。進(jìn)了教室，一股甜甜的清香味便進(jìn)入了我的鼻子中�！笆钦l(shuí)吃糖了？”我說(shuō)道�！笆俏遥 彼妓救絷卮蠛暗�，嘴里還津津有味地嚼著一顆糖。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人說(shuō)道：“第一個(gè)節(jié)目是靳少澤一同學(xué)為大家朗誦！”我們用熱烈的`掌聲歡迎他。一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目過(guò)去了，老師也在班級(jí)群里發(fā)了好多照片。突然我們班的一個(gè)同學(xué)的爸爸發(fā)了一句話：賈子博也要來(lái)一個(gè)！賈子博痛苦而又驚訝的表情在臉上出現(xiàn)了。他被同學(xué)們推上了講臺(tái)，“來(lái)一個(gè)吧！”“你唱一首歌。”“你會(huì)唱什么唱一個(gè)吧！”同學(xué)們歡呼雀躍的說(shuō)道。賈子博結(jié)結(jié)巴巴，不知所措地說(shuō)道：“嗯、嗯、那那就唱個(gè)《追光者》吧！”美妙的音樂(lè)開(kāi)始了，我們也隨著音樂(lè)有節(jié)奏地唱了起來(lái)。
不知不覺(jué)就到了放學(xué)時(shí)間，這時(shí)我的同桌正在吃一顆很硬的糖，突然他做出了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，把手伸進(jìn)了嘴里�！八诟墒裁�？”我疑惑不解地想著�？伤芸煊职咽稚炝顺鰜�(lái)，手里卻多了一顆牙。他說(shuō)是被糖粘掉的。我哭笑不得大喊道：“老師！陳致遠(yuǎn)的牙掉啦！”“我就讓你吃一點(diǎn)兒糖甜一下，誰(shuí)知你還把牙甜掉了！”老師大笑著說(shuō)道。
放學(xué)了，我仍在回想著同學(xué)們共同度過(guò)的美好時(shí)光，我想，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)下午的。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸媽媽，還有一些小伙伴一起去稽東挖冬筍。在路上，我一直思考著：冬筍是長(zhǎng)在平地上的、竹節(jié)上的、還是長(zhǎng)在地底下的？我們?nèi)サ牡胤蕉S應(yīng)該多得數(shù)不勝數(shù)吧？一連串的疑問(wèn)讓我在車上一直坐立不安。
終于到了山腳下，我們一個(gè)個(gè)七手八腳地?fù)尩揭话唁z頭，迫不及待地背在肩上，拎起竹籃，哼著小曲，走在上山的路上。雖然山路很陡，舉步維艱，但快要挖到冬筍的激動(dòng)心情促使著我們堅(jiān)定信念、排除萬(wàn)難，不一會(huì)兒就登上了山腰。我抬起頭，簡(jiǎn)直驚呆了！一大片一大片青青的竹林密密匝匝，一排排、一行行翠綠的竹子挺立在山坡上，似乎在站崗放哨，守衛(wèi)著這座美若仙境的山。我仿佛看到了漫山遍野的筍正露出尖尖的嫩芽，朝我微笑著�？墒牵任一剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在地上，還是在竹子上，根本連冬筍的影子也沒(méi)有。我只好隨便找了塊地挖，結(jié)果可想而知，沒(méi)有任何挖筍經(jīng)驗(yàn)的我?guī)缀醴榱酥車氐娜�、四米遠(yuǎn)也沒(méi)有找到一個(gè)竹筍，只撿到了一個(gè)根像竹筍狀的東西，媽媽說(shuō)這是竹子的根，真是令人啼笑皆非！
“我挖到筍啦……”突然，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸那洪亮的喊聲。媽媽立即放下手中的鋤頭，順著聲音傳來(lái)的方向疾速奔去。我也扔掉了心愛(ài)的小鏟子，奔走相告：“我爸爸挖到筍啦！我爸爸挖到筍啦……”不一會(huì)兒，同去的所有的人都圍在了被首個(gè)發(fā)現(xiàn)的.筍旁邊，大家七嘴八舌地討論著如何將它完好無(wú)損地挖出來(lái)。也許是終于挖到了一個(gè)筍，大家都變得信心百倍，又各自尋尋覓覓去了。我從背包里拿出了我偷偷帶來(lái)的“秘密武器”——放大鏡！我用它仔細(xì)搜尋，捕捉竹筍的蛛絲馬跡。嘿，這一招還真管用，我居然發(fā)現(xiàn)了一處微微突起的泥地，我欣喜若狂，用鏟子連續(xù)不斷地鏟。哎呀！筍斷了！我心疼地拿起那被鏟斷的半節(jié)筍放進(jìn)了竹籃。又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，這次吸取了前一次的教訓(xùn)，我小心翼翼地把筍從土里挖出來(lái)了。
太陽(yáng)下山了，在大人們的再三催促下，我們只好心不甘、情不愿地離開(kāi)了�？粗@子里那一個(gè)個(gè)拇指大小的冬筍，感受著全身骨胳肌肉的一陣陣酸痛，我們相視而笑。雖然挖了沒(méi)幾個(gè)筍，但挖筍的過(guò)程卻帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽可溫柔了，她那張漂亮的臉上總是掛著微笑，特別是當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，她的臉更像花一樣綻放出美麗的笑容。
記得那次，我數(shù)學(xué)考了98分，媽媽這下可樂(lè)壞了。我也不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今晚我想吃魚(yú)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“行，只要你考得好，怎樣都行�！�
就這樣，我幸福了七八天，在這七八天里，媽媽像奴仆一樣圍著我轉(zhuǎn)，一會(huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁�，一�?huì)兒又問(wèn)我看了這么久的書(shū)累不累。
第二次考試，我考了92分，媽媽接過(guò)考卷，臉上立刻布滿了烏云，接著那訓(xùn)斥的話語(yǔ)像暴風(fēng)雨般向我襲來(lái)，“以后認(rèn)真讀題，如果再考成這樣你看著點(diǎn)兒！”那語(yǔ)氣簡(jiǎn)直就是一位霸氣十足的將軍。
又過(guò)了幾天，媽媽臉上又恢復(fù)往日的`笑容，“寶貝，你得了優(yōu)秀播音員的獎(jiǎng)狀，說(shuō)吧，有什么要求我一定滿足你？”媽媽溫柔地說(shuō)。我說(shuō)：“我只想要一張保證書(shū)，不管我以后有什么錯(cuò)，你都不準(zhǔn)訓(xùn)我�！边@下可把媽媽難住了，但她很快就拿出了上次92分的考卷，說(shuō)：“這次我不表?yè)P(yáng)你也不訓(xùn)你，快寫作業(yè)去�！�
瞧！媽媽一會(huì)兒像奴隸，一會(huì)兒又變成了將軍，真是的！
四年級(jí)作文 篇6
放學(xué)后，豆豆拿著剛發(fā)下來(lái)的日記本問(wèn)爸爸：“‘帶’沒(méi)有寫錯(cuò)，老師為什么在下面畫(huà)一道杠和一個(gè)小問(wèn)號(hào)？”爸爸仔細(xì)一看，笑了，豆豆是這么寫的：廣播操比賽開(kāi)始了，我們班同學(xué)身穿整齊的.服裝，胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。爸爸耐心地說(shuō):“‘胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾’應(yīng)該用‘佩戴’的‘戴’�！�
“‘帶’和‘戴’我總是區(qū)分不開(kāi)，一不小心就用錯(cuò)。”豆豆有點(diǎn)著急。
爸爸讓豆豆坐下來(lái)，拿出字典翻到“帶”和“戴“字，認(rèn)真地說(shuō)：“好好讀讀想想，兩個(gè)dài字在用法上究竟有什么不同。小蔥拌豆腐，一定要搞它個(gè)一清二白�！�
豆豆用心地閱讀�！皫А北硎尽半S身攜帶”�！按鳌敝割^頂著，也指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處。
爸爸想了想，問(wèn)豆豆：“‘公安人員帶著手銬’與‘犯人戴著手銬’中的‘帶’和‘戴’有什么不同？
豆豆不假思索地說(shuō)：“‘公安人員帶著手銬’中的‘帶’意思是公安人員隨身攜帶著手銬。‘犯人戴著手銬’中的‘戴’意思是犯人手上戴著一副手銬。此時(shí)豆豆眼前像撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)到了青天。
“我出幾道題考一考，看你是否真的弄明白了�！卑职终f(shuō)。
“‘下午班會(huì)課開(kāi)少先隊(duì)會(huì)，大家下午都要把紅領(lǐng)巾dài來(lái)�！撚媚膫�(gè)dài”？
“‘帶領(lǐng)’的‘帶’”
“‘開(kāi)會(huì)的時(shí)候，大家都要把紅領(lǐng)巾戴上�！撚媚膫�(gè)dài”？
“‘佩戴’的‘戴’”
爸爸笑了，“祝賀你闖關(guān)成功！”
下面句子中該用哪個(gè)dài？細(xì)心想想，祝你闖關(guān)成功。
(1)媽媽單位組織旅游，每位員工可以（ ）一個(gè)小孩。
(2)校園里巡視的保安胸前( )著身份卡，臂上( )著執(zhí)勤的標(biāo)志。
(3)每天媽媽出門前，都要（ ）眼鏡，（ ）上手表。
(4)因?yàn)樽罱F霾天氣，每天上學(xué)我都( )著口罩。
四年級(jí)作文 篇7
有的像大象，給她們戴上一頂頂若有若無(wú)的白色絨帽；環(huán)繞山間的濃濃密密的霧，白霧彌漫，一定也會(huì)和我一樣，仙女下凡，我慕名而來(lái)，為她們披上一襲襲厚厚的白色羽絨服；山腳下起伏變幻的霧，廬山的白霧美麗極了！霧中的五老峰別有一番風(fēng)情！如果您和我一起置身于云霧籠罩的山路上， 秋冬之季我來(lái)到廬山，更因?yàn)槟阌邪嘴F裊繞而流連忘返！
我一提筆寫作文就會(huì)想起口袋作文，忽然就換成了難以下咽的芥末；好在很快地云聚霧散，有的像綿羊。
蓋在山頂?shù)臅r(shí)隱時(shí)現(xiàn)的`霧，有的像火焰……不久前剛從濃霧中跳出來(lái)的可愛(ài)的小白兔，所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章；若你為寫作文發(fā)愁。
讓她們穿上了一雙雙可以奔跑的白色皮靴，一看就不想挪步，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)，一下子就變成了兇猛的霸王龍；剛剛還是美味可口的漢堡包，一種生活在仙境里的感覺(jué)油然而生！ 廬山山勢(shì)奇秀，以多霧聞名，它又會(huì)變幻為我心目中最喜歡的數(shù)碼寶貝和美味佳肴了， 廬山五老峰就像五位從天而降的白衣仙女，那朦朦朧朧、千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的廬山云霧啊，發(fā)現(xiàn)俊俏的廬山五老峰在層層白霧的籠罩中顯得格外動(dòng)人，有的像雪花， 廬山。
任目光巡游四方。
四年級(jí)作文 篇8
今天，我腦子里突然想到一件事：洗泡泡浴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天想洗一個(gè)舒舒服服的泡泡浴啦！”媽媽想也不想，就爽快地答應(yīng)了我的要求。
首先，媽媽用安利沐浴露壓了三下，滴在浴缸里，隨后，她打開(kāi)水龍頭放水，并用手把泡沫打起來(lái)，這樣一來(lái)，泡沫就充滿了整個(gè)浴缸。我躺在泡沫里，感覺(jué)身臨其境，仿佛躺在一片泡沫的海洋！我捧起一堆晶瑩透亮的泡泡，又輕輕地用嘴巴吹了一下，啊！所有的泡泡都飛舞起來(lái)啦！有的像一個(gè)個(gè)紅著臉的蘋果；有的像結(jié)白的云朵兒；又有的'像冬天飄落下來(lái)的純白色的雪花；還有的像一條項(xiàng)鏈的珍珠散落在地，真是有趣呀！
我真是太喜歡洗泡泡浴啦！我還跟媽媽約定好下次還要洗泡泡浴哦！
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