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        • 小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-08-10 12:25:59 四年級作文 我要投稿

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文(推薦)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文(推薦)

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

            轉(zhuǎn)入了初中,一段改變我一切的愛情開始流露在我面前!

            不知怎么的,剛開始進(jìn)入新的班級,所有的同學(xué)都互不認(rèn)識,這未免是我感到卻生生的!突然,我的眼睛里浮現(xiàn)了一個人,她是誰?對她頗有好感的我開始不斷接近她。與她說話,可事情并未與我想的那樣順利,她并沒有明顯的理睬我,這沒有使我放棄,以后的日子里,我時常在她面前出現(xiàn),這樣的行為延續(xù)了一個星期,終于,她主動與我說話了,我暗自高興,她給我的感覺很喜歡玩,她給我起了一個外號,叫小女人,我也給她起了一個:小男人!

            就這樣,在接下去的三個星期里,我和她過的很開心,只要一到下課,我便不由自主的去到她的`座位上,與她說話,玩笑……我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)喜歡上她了,怎么辦?要向她告白嗎?還是繼續(xù)跟她這樣下去,我老是在心里徘徊!時間到了第五個星期,在一次下課,我向她要了QQ號,晚上我便加了她,也說出了我對她的感覺,她拒絕了我,也說我無知,那晚,我整夜睡不著,可能是因為厄運(yùn)即將到來的原因吧!那天過后,我們便有好一段時間沒有說話,我想著,才認(rèn)識幾個星期,就說到愛情,可能自己真的很無知吧,可是在經(jīng)過一段時間后,我上了自己的QQ,收到一條短信,是她發(fā)來的“你喜歡我嗎?”“恩啊,不過已經(jīng)被你拒絕了!薄拔蚁肓讼,我想接受你!”“今天又不是愚人節(jié),不要哄我開心”“真的!”“你確定嗎?”“已經(jīng)確定了”“哇,耶……”……

            快樂并沒有跟隨我很久,不久之后,她對我說:其實自己已經(jīng)有男朋友了,并說以前是拍那我的,這對我來說是一件晴天霹靂的事,我很傷心,記得當(dāng)時只對她說了一句話:欺騙一個人的感情很好嗎?”之后我就沒有和她說話,但她寫過很多信給我,就一些對不起之類的話,并要我和她做朋友,我答應(yīng)了!……

            我其實還喜歡她,但她卻無論如何也不想接受我,我曾經(jīng)答應(yīng)過她會等她三年,不過雖說三年,但我會等她到她結(jié)婚吧,我只想對她說,10年后如果覺得你可以接受我了,就來找我,我還在等你!我永遠(yuǎn)愛的人!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

            我的校園非常的美麗,四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧!進(jìn)了校園,就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學(xué)在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語。

            往教學(xué)樓里走,就能聞見一股淡淡的清香。哦!原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的.小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去,顯得格外壯觀。

            生態(tài)園的右側(cè),有一棵棵高高的樹,有的是參天大樹,有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。

            校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦,跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上,遙望著天空,朵朵白云,有的像小鳥,有的像小白兔,有的像棉花糖,我真想咬一口來吃。

            我們的操場真美呀,美的像一幅畫卷;我們的操場真軟啊,軟的像一個蹦蹦床;我們的真大啊,大的像一個大草原。

            操場和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時間到了,教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲,同學(xué)們一個個都遨游在知識的海洋中,在書香里成長著!

            我愛你——我美麗的校園!

          小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

            《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進(jìn)龍湖,欣賞龍湖美景吧。

            今天,爸爸要帶我和媽媽去龍山玩,我聽了可高興了!因為我終于可以爬山了。

            在路上,我不停地問爸爸媽媽:“龍山怎么樣?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說:“到了你就知道了!

            到了龍山,車還沒有停穩(wěn),我就激動地沖了出去,生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的高山完全不同,這里山少水多,水中間是個小島,水的四周是懸崖峭壁。我問媽媽:“媽媽,這是龍山?我怎么認(rèn)為它應(yīng)該叫龍湖呢?”媽媽聽了笑了笑,解釋道:“這里以前是三座山,但人們把山挖了,石頭用來做東西,這些山就是剩下的.。”我聽了,又問:“那這水是怎么回事?是人故意放的,還是下雨下的?”媽媽說:“水是因為挖山挖得太深了,地下水就從巖縫里流了出來,于是就形成了這個小湖!蔽衣犃耍屠^續(xù)往前走,邊走邊觀賞景色,只見龍湖的水清澈見底,真是個天然的游泳池。

            走了一會兒,我看到一個可以通往山頂?shù)呐_階,我就跑了過去。爬到山頂,我看見一塊大石頭,我站在那里,讓爸爸給我照了張相留作紀(jì)念。

            游覽完龍山之后,我覺得我的家鄉(xiāng)很美,我愛它,也希望家鄉(xiāng)的人們都能保護(hù)環(huán)境!

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