四年級的作文精品[5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　我家小狗名叫“洋洋”，它有一身雪白雪白的長毛，有一雙圓溜溜的黑眼睛，有一個小小的黑鼻子，有四條清瘦的'短腿，樣子十分惹人喜愛。

　　“洋洋”吃食時非常機靈。我們把食放在它旁邊時，它先飛快地跑過來，再張開它那大大的有鋒利牙齒的嘴巴，然后迅速地把食物吃完，途中它還會偷偷地四處張望幾次，看有沒有人來跟它搶食物。我一去它身旁，它便引吭大叫，真是把我嚇得不行。

　　“洋洋”休息時樣子很滑稽。它總是先對我叫幾聲，好像在說：“主人，我要睡覺了�！苯型辏妥哌M籠子，把眼睛瞇成一條縫隙，先把身子翻過來，再像我在草地上曬太陽一樣，把前爪伸過頭頂，后爪向外分開，非常舒展，非常愜意。這就是它睡覺時滑稽的樣子。

　　“洋洋”游泳時更可愛。一天我和它去游泳，它把一只爪伸出水面，我一看立刻游了過去，它突然又探出頭來，哦，我懂了，它是在游花式呢。它游花式時，先把手伸出水面，停幾秒，再把頭伸出來，有時還會做點表情；玩狗刨式時，先像刨土一樣刨，后腿使勁往后蹬，頭像點頭一樣不斷點著。這就是它游泳時可愛的樣子。

　　“洋洋”不但機靈，還很可愛，是一位阿姨送給我的，所以我一定要好好照顧它，讓它過著幸�？鞓返娜兆�。

四年級的作文 篇2

　　青綠的小草，是大地送給人類的禮物，晶瑩的露珠，是天空送給小草的禮物，手作的藝品，是叔叔送給我的生日禮物。

　　叮咚！媽媽的手上，左一包、右一袋，送來了驚喜，驚喜中有叔叔的祝福，折開一看，哇！五彩繽紛的'小珠子，透明實用的噴槍，精致小巧的作臺，簡單的材料，經(jīng)過媽媽的說明，透過我的巧手，排列組合，灑上清水，珠珠搖身一變，一朵小花，一條小魚，一個音符，一杯蛋糕，一只小貓，呈現(xiàn)眼前。小花送給弟弟，小魚送給爸爸，音符送給妹妹，蛋糕送給阿姨，小貓送給自己，送出禮物，送出愛和祝福。

　　一份禮物，帶來更多禮物，一點創(chuàng)意，帶來無限可能，一個祝福，送出滿懷祝福。

四年級的作文 篇3

　　同學們，一提起海，大家都會想到蔚藍的大海，那你們知道金色的沙海嗎？去年的暑假，媽媽就帶我去了那個既美麗而又充滿神秘傳說的地方——響沙灣。

　　響沙灣坐落在內蒙古達拉特旗那內庫布其沙漠東端，響沙灣在蒙語中被稱為“布熱芒哈”，意思是“帶喇叭的沙丘”。相傳遠古時期，有一位仙人云游四海，來到此地，坐沙小憩，奏樂解乏，美妙的神曲滲入了沙中，以后的游人每經(jīng)此地，撥動沙子，就能聽到神曲，所以叫響沙灣。

　　走進響沙灣，呈現(xiàn)在我眼前的是一座座金黃的沙丘，在陽光的'映照下顯得無比燦爛輝煌、金光燦燦。放眼望去，四周一片金黃，如同置身于金色的大海一般，天空在沙丘映襯下顯得更加湛藍，仿佛伸手就能觸摸到一樣，那如同棉花糖似的白云，我真想伸手采下一朵；再看遠處的沙丘，有高有低，波浪起伏，連綿不斷，宛如一條金色的臥龍，又像一條金色的綢帶，鋪滿大地每個角落，登上沙丘，從上往下滑，沙丘發(fā)出轟轟的聲音，如同奏起激情澎湃的交響曲。

　　景區(qū)內，還有許多游樂設施，有“沙漠之舟”的駱駝、沙灘摩托、空中索道……，我坐上沙灘摩托，它的速度如同風一樣快，摩托急速前進時，金沙飛揚，就像天上下起了金雨，讓我又驚又喜！

　　這神奇而又美麗的地方讓我流連忘返，我喜愛你——美麗的響沙灣！

四年級的作文 篇4

　　每個人都有過讓自己耿耿于懷，遺憾的事，可是無法回到過去，無法在選擇一次。如果有一次機會讓你搭乘時光機回到過去，改變了你的選擇，人生就可能因只不一樣。

　　“鋼琴”是一項學音樂最基本的樂器，當時的我才剛上小學一年級，爸爸、媽媽也非常同意我學這樣才藝，就這樣我開始每個星期一次的鋼琴課。一開始我都很認真，很努力，因為一星期只有一堂課，所以更要努力練習，每天至少要坐在鋼琴前面一小時。但久而久之，我愈來愈沒有耐性，每當看到鄰居的小孩在外頭追逐，開懷大笑時，我更沒有辦法靜下來練習。不久后我便和父母提出我想放棄的念頭，爸爸、媽媽也都很尊重的選擇，結束了才短短三個月得鋼琴夢。

　　在那之后，爸爸也常問我要不要再學鋼琴，因為年紀漸漸大就來不及了，但我都拒絕了�，F(xiàn)在的我每當看見親友、同學彈得一手好琴時，不禁投以羨慕的眼光，可是光是面對學校課業(yè)就措手不及的'我，哪還有多余的時間練鋼琴啊？所以放棄了這個念頭。

　　我覺得我要改變的不是當時的選擇，而是三心二意，心猿意馬的態(tài)度。不只是學習，做人處事也必須抱持著努力不懈的精神。望著那些彈著一手好琴的人，在那光鮮亮麗的背后，必定也是辛辛苦苦，且努力，而堆積成的吧！雖然鋼琴夢就此破滅，但我學到了可以應用一輩子的大道理。

四年級的作文 篇5

　　時間，是個神秘的東西。看不見摸不著，卻又時時刻刻與我們相伴。但是，你們有沒有想，如果時間停止會怎么樣?

　　我們這個故事的主人公張明就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學六年級，成績處于中上。其實他是很聰明的，只是不想把精力放在學習上罷了。所以，他寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，本來十分鐘能完成的作業(yè)被他做了半小時。正是因為這樣，才有了這次傳奇的經(jīng)歷。

　　一天，正是張明的生日。張明請了很多人，收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他，希望他珍惜時間，努力學習。張明看了，感覺這個鬧鐘不合自己的.心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學，他拿出了那些禮物，一個個的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個鬧鐘，他拿起來仔細打量，發(fā)現(xiàn)了一個按紐。在好奇心的驅使下，他按下了這個按紐。“沒怎么樣啊�！睆埫魇制婀��！鞍�，啊!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來他發(fā)現(xiàn)媽媽動不了了，一直保持著一個動作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個動作。張明心想：難道……難道是時間停止了!

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