(推薦)四年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我家的門前有一棵百年香椿樹。它挺著高大威武的身驅(qū),像是一個(gè)年輕強(qiáng)壯的衛(wèi)士日夜陪伴著左鄰右舍,為人們遮風(fēng)擋雨,蔽蔭造福。
春天,光禿禿的香椿樹發(fā)出了淡紅色的嫩芽,給人們報(bào)春來(lái)了。對(duì)這位報(bào)春大使,人們卻毫不客氣地摘下它的嫩芽,拌上雞蛋炒成美味可口的'香椿蛋餅,既好吃又保健,營(yíng)養(yǎng)也豐富。可它一點(diǎn)也不吝嗇,任憑人們摘,摘了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又摘,真是有求必應(yīng),保障供給。香椿樹總是把自己最好最嫩最壯的嫩芽獻(xiàn)給人們。
夏天,香椿樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一把綠色的大傘遮住火辣辣的太陽(yáng),讓小朋友們?cè)陉帥龅臉湎職g快地跳皮筋、玩游戲。晚飯后,老人們搖著蒲扇,坐在樹下乘涼、聊天、講故事……成了人們休閑、聚會(huì)、娛樂(lè)的好場(chǎng)所。
一轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)臨了。香椿樹毫不猶豫地脫去了自己所有的外衣,把溫暖的陽(yáng)光讓給人們。
香椿樹既不是名貴樹,外表也并不美,但它總是日復(fù)一日,年復(fù)一年地默默作奉獻(xiàn)。春天它把生命的嫩芽獻(xiàn)給人們;夏天它頂著烈日把陰涼帶給人們;冬天它寧肯自己光著膀子挨凍也要把溫暖的陽(yáng)光讓給人們。是。湟鲇杏玫臉,人要做有用的人,這樣才活得有意義,才活得光榮。
四年級(jí)作文 篇2
早在讀小學(xué)時(shí),就聽老師說(shuō)過(guò),我國(guó)古代有四大名著?缮院猛娴奈覅s未曾拜讀過(guò)。直到上中學(xué)一年級(jí)學(xué)到《美猴王》一課時(shí),我被書中神奇的故事情節(jié)所吸引,美猴王活潑、機(jī)智、勇敢的個(gè)性令我欽佩。于是我找了一本《西游記》津津有味地看了起來(lái),越看越愛不釋手。
孫悟空大鬧天宮,英勇無(wú)畏,令我拍手叫好;后被如來(lái)佛降伏在五行山下,失去了自由,又令我揪心不已。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我跟隨唐僧師徒四人“三打白骨精”、“過(guò)火焰山”、“到女人國(guó)”、“戰(zhàn)魔王”……歷經(jīng)了九九八十一難,終成正果,取回了真經(jīng)。
一路上唐僧堅(jiān)忍不拔的毅力令我肅然起敬,而過(guò)于慈善,好壞不分的性格又使我對(duì)他心存芥蒂。孫悟空神奇的七十二變讓我羨慕不已;勇敢無(wú)畏、降妖伏魔的本領(lǐng)使我佩服得五體投地。豬八戒的塵心未泯、好吃懶做令我忍不住捧腹大笑。沙和尚的任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔又使我贊嘆不已。
掩卷三思,若有所悟。人的一生也像唐僧取經(jīng)。不是嗎?人都有自己的人生目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷重重困難。要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就要有唐僧持之以恒、百折不撓的精神;對(duì)待前進(jìn)中的困難和挫折,就要有孫悟空戰(zhàn)勝困難的勇氣與智慧,才能克服前進(jìn)中的一切困難,朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
四年級(jí)作文 篇3
寒風(fēng)刺骨的冬天悄然離去,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
春姑娘獻(xiàn)給大地的第一份禮物就是春雨,春雨細(xì)細(xì)如絲,可以滋潤(rùn)一切萬(wàn)物,顯得那么輕盈溫柔。
春雨密密飄落,搖醒了河邊的柳樹。柳樹左搖一下,右晃一下,似乎在梳理自己的頭發(fā),炫耀道:“瞧,我多美!”
春雨又來(lái)到公園,晴空萬(wàn)里的.天空頓時(shí)變了樣,就像雞蛋破殼而出,像蠶退了皮。
天空烏云密布,瞬間下起了雨,一陣風(fēng)吹過(guò),使桃樹趕上旋風(fēng)舞的節(jié)奏。那粉色的桃花走進(jìn)一看,每朵都是那么鮮,那么美,像個(gè)甜美的小姑娘。
“三月桃花連十里”,站在路旁雖然望不到那么遠(yuǎn),但可以聞到一股花茶般的清香,欣賞它的獨(dú)特之處,令人們心曠神怡。
春雨真美啊!不禁讓我想起了一首詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨像一位頑童,在世界各地不停地嬉戲。
四年級(jí)作文 篇4
竟都不在家!我于是極為迅速地跑進(jìn)小姨的房間,中間好幾次踩到?jīng)]提起的裙邊, 這時(shí)候屋子里很靜,我常常極為入迷地蹲在小姨的閨房門口,我驚喜地發(fā)現(xiàn),可惜外婆家中總有太多的人,那一定是好極了,我也能穿上小姨那樣純潔、飄逸的白裙子,以及想象中童話里的公主翩翩起舞的聲音,光背影就足夠叫一個(gè)流鼻涕的小女孩艷羨一個(gè)年代,只有房子外面偶爾傳來(lái)幾聲母雞喚小雞的咯咯聲,但是還不足以使我脫下這件白裙子, 現(xiàn)在想起來(lái),身子還像模像樣地旋幾下那感覺,。
外婆家中那些常呆在家里的人,差一點(diǎn)沒幸福得暈倒。
仰起頭, 等我終于抖抖地取下那件連衣裙時(shí),我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夏天,唯有小姨的那條白色的連衣裙,削肩、蜂腰、修長(zhǎng)的腿,那時(shí)對(duì)一條白裙子的期待中, 小時(shí)候發(fā)生過(guò)的許多精彩的故事,我飛快地把瘦小的身子套進(jìn)那條裙子中去, 終于有一天,不能讓我完成心愿,想象一下穿在我身上的滋味,連手心都感到了它的跳動(dòng)。
就像灰姑娘穿上了水晶鞋成了王妃一樣,到如今什么也記不得了。
那時(shí)的姨,我總有這樣一種期待:希望有一天,她身材窈窕。
還有外婆在陽(yáng)光下拍打被子的撲撲聲。
那個(gè)雙手盡力伸開但還是撐不開連衣裙的小女孩,在腦海中怎么也抹不去,是不是就如想象中的一樣好看,那個(gè)腰帶拖地的.小女孩,我還是在鏡子前踮起腳跟,我的肩膀一定也如小姨一般好看,天啦。
融入了一個(gè)小女孩對(duì)成長(zhǎng)的多少希冀,然后飛快地跑到鏡子前去我想看看,我一定也會(huì)有小姨般俊美的臉蛋,我穿上白裙子之后,就在這種對(duì)一條童話般美的白裙子的期待中,迫不及待地打開衣柜門天啊!那條白色的連衣裙恰好掛在那里呢!我感到心臟都跳到嗓眼兒了,等到鏡子前一看,像蝴蝶一般地飄飛于臥室和客廳之間,看著一身白裙的小姨,那個(gè)黑黑的扎著羊角辮的小女孩, 我有時(shí)會(huì)這樣傻想:要是我穿上了小姨的白裙子,那個(gè)流著鼻涕的小家伙就是我嗎?我感到一種莫大的失望,好幾次摔倒,盡管在我當(dāng)時(shí)的詞匯里找不出來(lái),正是一個(gè)女人生命中最為亮麗的季節(jié)。
對(duì)美的多少夢(mèng)幻啊! ,美麗和典雅。
四年級(jí)作文 篇5
又一次走入市政廣場(chǎng),夜色已朦朧……
走入廣場(chǎng)時(shí),天已染成深藍(lán)了。月,分外皎潔,又大又圓;樹木背著光,黑洞洞的,像幾篇紙花拼合,散散的,又失不去聯(lián)系。
穿過(guò)這片樹叢,立刻便是人聲鼎沸,隱隱傳來(lái)一陣音樂(lè)聲,大約照出彩色的燈光。
再往前走些,!我簡(jiǎn)直要怔住了!
第一次竟見到這地兒擁有美麗的音樂(lè)噴泉了,五光十色的鎂光燈直線打向天空,水柱從三個(gè)燈之口間噴涌而出,變幻著,交錯(cuò)著,跟著音樂(lè)起伏。
有時(shí),細(xì)細(xì)的水柱吐出五彩繽紛的.半圓形水泡,成千上萬(wàn)的“水母”便跳動(dòng)晶瑩的身體,一個(gè)接一個(gè)如夢(mèng)幻般消散破裂。
有時(shí),“水晶方陣”一層一層搭起童話般的階梯,非常之壯觀,真讓人驚的無(wú)法呼吸了。
最受我喜愛的卻是一個(gè)完美的細(xì)節(jié)罷,每當(dāng)神話般的斑斕水柱即將散去,它總是一節(jié)一節(jié)斷去,散成一盤碎珠,方才落下,那樣唯美,與眾不同,仿佛早已凝固成冰。
天色已晚,倦鳥歸巢,可心卻久久流連……
四年級(jí)作文 篇6
今天早晨剛一上課,咱的老班就開始進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)啦!這幾天心情一直處在陰天,各位老師的課一直都處于緊張狀態(tài),唉,這會(huì)兒考了語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),明天、后天、大后天、大大后天又都排滿了!
我不高興地寫著測(cè)試卷……這時(shí),右邊的鄧淑馨又開始向我求助:“李胤征,什么叫做”禽獸“啊?”我氣得給了他個(gè)白眼,不高興地告訴她:“測(cè)驗(yàn)?zāi)銌?wèn)我干嘛?這個(gè)是”禽獸“好不好?”
又過(guò)了不久,同桌覃穎也放來(lái)了SOS求救信號(hào)!罢髡,《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)開頭是什么來(lái)著?現(xiàn)在我還真想誰(shuí)再說(shuō)話我就沖上去一拳把他打倒了!要知道這幾周我們不急老師倒怕我們考試考得不理想,我們悠哉悠哉地復(fù)習(xí),老班和各科教師又死命給我們測(cè)驗(yàn)!這還不夠氣,現(xiàn)在又有這么多”蚊子“叫,我不火我行嗎我!”你昨晚不是默寫過(guò)了OK嗎?我瞪了她一眼,氣沖沖地說(shuō)。同桌卻還用自己很無(wú)奈的'口氣說(shuō):“睡了那么一大覺,誰(shuí)還見得啊!”
后來(lái),我的左邊、右邊,后邊這個(gè)三角開始“切磋”答案了!拔,楊家威,第一大題第2小問(wèn)你怎么寫?”“怎么寫”我也不知道!覃穎,這里怎么寫?……“……這次我簡(jiǎn)直要抓狂了,忍無(wú)可忍地對(duì)3位老兄吼:“別吵了!你們煩不煩?現(xiàn)在在測(cè)驗(yàn),又不是討論問(wèn)題!”3位活寶你瞧瞧我,我瞧瞧佻,很識(shí)像地不說(shuō)話了!
正當(dāng)我清靜地時(shí)候,覃穎又輕輕推了我一下胳bo,說(shuō):“那你幫我把這張紙條傳給老鄧!彼f過(guò)了一張紙條。
嗚哇哇!你們到底煩不煩啊!死氣我了!
四年級(jí)作文 篇7
傳說(shuō)在很久之前,有一位性空僧人喜歡定慧寺的優(yōu)美風(fēng)景,便住了下來(lái)。但是,因?yàn)檫@里沒有泉水。正準(zhǔn)備離開時(shí),他夢(mèng)見一位神仙對(duì)他說(shuō):“南岳有一童子泉,當(dāng)遣二虎將其搬到這里來(lái)!钡诙,他果然看見二只老虎刨地,泉水隨即涌出。這里就是號(hào)稱“天下第三泉”的虎跑泉。
剛進(jìn)大門,沿著被陽(yáng)光照得五光十色的泉水,走上一座古色古香的小石橋。我看見過(guò)雄偉壯觀的杭州灣跨海大橋,走上過(guò)人聲鼎沸的斷橋,卻從來(lái)沒看見過(guò)這樣的一座無(wú)名小橋。大小相同的'石塊與石塊之間,滿是或深或淺的綠色青苔,把整座小橋都襯得有些泛青。撫摸冰涼的石欄桿,靜下心來(lái)凝視波光粼粼的潭面,微風(fēng)拂過(guò),好似自己和大自然融為了一體。透過(guò)像晶瑩剔透的鉆石似的山泉水,清晰地看見由青石板鋪成的底層。它不像許愿池底被游客扔的硬幣鋪滿,也不像趵突泉底長(zhǎng)滿水草與青苔,更不像白沙井底像地毯一樣的枯枝敗葉……它清潔光滑!皳渫ā币宦,一條小魚躍出水面,做了個(gè)完美的轉(zhuǎn)體動(dòng)作,斜著身子扎進(jìn)水里。濺起的水滴如珍珠,似寶石,帶著美好的祝愿落在游人身上,帶去了清涼。
踏著撒滿如金子般陽(yáng)光的石板路,走到了泉水的源頭。最引人注目的是一座雕像,那是一個(gè)茶壺和一個(gè)茶杯,泉水源源不斷地從壺嘴流出,倒進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)也裝不滿的茶杯里。也許是哪一天,一個(gè)小天使為游客帶來(lái)了禮物吧。
我坐在一個(gè)石椅上,品著由山泉水泡的龍井茶,聽著婉轉(zhuǎn)的鳥啼與蛙鳴,久久陶醉其中……
四年級(jí)作文 篇8
瞧那小子,他有一個(gè)胖乎乎的臉蛋上總是洋溢著笑容。他笑的時(shí)候,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,露出稍黃的牙齒。全班同學(xué)都會(huì)被他的笑聲所影響,我們的老師還說(shuō)他的笑聲可以入吉尼斯世界紀(jì)錄呢。
瞧那小子,他上課雖然沒有積極舉手發(fā)言,但還是有認(rèn)真聽講。雖然他的成績(jī)不是全班第一,但也處在前幾名。而且那小子從來(lái)沒有過(guò)比上不足比下有余的念頭,他相信總有一天。他會(huì)是全班第一。
瞧那小子,他人緣很好,幾乎跟每個(gè)同學(xué)都談得來(lái),大家都特別喜歡他。當(dāng)然下課有空。時(shí),也喜歡一個(gè)人看看窗外,有是還會(huì)念念詩(shī)。
瞧那小子,他是學(xué)校的'學(xué)生干部,對(duì)待下級(jí)學(xué)生干部都是和藹可親的。雖然,他有時(shí)也會(huì)因?yàn)榭鄯謼l不夠用或者因沒抓住違紀(jì)學(xué)生而發(fā)愁,雖然他也會(huì)因上級(jí)學(xué)生干部的訓(xùn)斥而郁悶,但那都是少數(shù)的。
瞧那小子,雖然作業(yè)字寫的有點(diǎn)亂,但每次都是按時(shí)完成,雖然他的作業(yè)算不上什么優(yōu)秀作業(yè),但都是認(rèn)真去做的,絕不是應(yīng)付了事。
我相信那小子,他一定會(huì)努力改正缺點(diǎn),繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)的。對(duì),沒錯(cuò),那小子就是我,你們猜到了嗎?
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