小學四年級作文[大全8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學四年級作文 篇1
從前，有一只火魔，它無比兇狠，見到樹木就燒。不一會兒，全森林的樹木都差不多被火魔燒光了。吃草的動物沒草吃，死了；吃肉的動物沒肉吃，也死了。獅子王看著動物們一個一個地倒了下去，非常著急，忙問猴子博士怎么辦？
猴子博士說：“我聽別人說，很遠的地方有一個山洞，山洞里有一個水魔，正好可以打敗火魔！”
“太棒了！馬上把它請來！”于是，獅王派了兩百只猛獸去尋找。
“哇！凍死人的！”一只猛獸說。別的猛獸也開始紛紛叫苦。頓時，散去大半。剩下的幾十頭猛獸也剛剛想走，“吼！”一聲巨響，是—火—魔！只見火魔口里吐出好幾團火焰，瞬間猛獸們就處于一片火海之中！
只有一頭猛獸僥幸活著�；鹉б娏耍稚硭鼡淞诉^去。
正在這時，一團無比巨大的`水團朝火魔射來。火魔來不急躲閃，立馬化成了一團灰。
太好了，火魔死了！天下太平了！
可是，這只唯一幸存的猛獸還是有一點點不放心，它想讓水魔留下來繼續(xù)守護大家。
水魔只回復了一句話：“再來找我吧！”就消失了。
這頭猛獸為了滿足大家的心愿，長途跋涉，不知經(jīng)歷了多少災難，走啊，走啊，終于，它來到了傳說中的大山洞前。
它心里有點害怕，不敢進去。但它又想起大家殷切的期望，最終，還是鼓足勇氣向洞里走去。
這時，只聽一聲巨響，如同山崩地裂�？墒撬]有退縮，繼續(xù)大膽地向更深處走去。
“你的勇氣可嘉！我愿意當你們的守護神！”
從此，水魔和動物們過上了太平的生活。
小學四年級作文 篇2
同學們你明白我星期六干什么去了嗎？你必須不明白吧！
其實我到玄武湖去了。
我和爸爸來到了玄武湖，挑了一條電瓶船。爸爸微笑著告訴我說：“我告訴你怎樣開你先把總電源插頭插上，然后腳踩在油門上，就能開起來了�！蔽艺罩职值姆椒ㄈプ隽斯�，此時船一下就開了起來。我們漸漸離開岸邊。來到湖面的正中央我看見了幾只野鴨在空中自由自在地盤旋。湖面清澈見底，小魚、小蝦都在湖里快樂的.游著。
那云霧彌漫湖里小雨沙沙的下著，頓時感覺十分舒服。我還看見許許多多的船，有木船等到了岸邊，我差點撞上了岸。
啊！玄武湖真美呀！
小學四年級作文 篇3
大家好！我叫陳雨波，今年9歲了，我是黃水路小學四（4）班的學生，我們班有聰明、可愛的學生，溫柔善良的老師，同學之間團結(jié)友愛，樂于助人，老師更是視學生如子女，關懷備至，因此，我為我們這個班感到驕傲和自豪！
當然，世上沒有盡善盡美的，我們雖然有許多優(yōu)點，但也存在一點弊端，例如，有的同學總是在老師講課或不在的時候亂講話，亂做小動作，還有一些同學上課不認真聽講，做作業(yè)時不會做抄襲別人作業(yè)，有的還影響其它同學學習，這些同學總是讓老師感到很頭疼，因此，我想當班長，當班長才有威信去教育說服他們，我想把我自己的想法講給大家聽，請大家?guī)臀覅⒖家庖姟?/p>
首先，我自己要以身作則，帶頭遵守學校班上的各項規(guī)章制度，常說火車跑的快全靠車頭帶，不管是集體或個人沒有一個嚴明的紀律，做什么事都一事無成，如果說班上整天亂轟轟的`上課老師在上面講，有的同學在下面小聲說，這不僅影響他自己，還影響其它同學。
其次，把自己的學習成績搞上去，我雖然學習不出類拔萃，但我有信心，有決心把我自己的學習提高上去，讓同學們對我刮目相看爭取每月都爭當三好學生，為班級爭光，進而去影響其它同學，讓他們趕超先進，不甘落后，對于那些落后的學生，我們要結(jié)合成小組形式互幫互助，迎頭趕上。
最后，關鍵的一步是提高全班的整體力量，團結(jié)友愛組成一幫一形式，不僅從學習上紀律上，還要從生活上關心他們，讓那些落后的學生不能自暴自棄，破罐破摔，從心理上去解救他們，讓他們感到班級的溫暖，我感到這一點很重要。
總之，我既然有這個想法，我就有這個決心把我們四（四）班的各項工作搞好，也請同學們互相督促，互相幫助，共同配合，也懇請老師能給我一個機會讓我施展一下自己的才能，爭取把我們班搞的更卓越，更輝煌！
小學四年級作文 篇4
今天，爸爸騎摩托車帶我和媽媽去游傳燈寺，以前我去鳳凰山的時候，路過傳燈寺，但沒進去過，今天我一定要去里面好好看一看。
走到傳燈寺大門口，一座笑咪咪的金佛像出現(xiàn)在我面前，佛像的旁邊有一副對聯(lián)，我還記得其中有一句寫的是“大肚能容天下事”，佛像的肚皮確實大，看來它真的能把天下不平的事容到肚子里�？戳私鸱鹣窈螅诺絺鳠羲抡T，一個和我差不多大的小和尚在那里收門票，我問爸爸要了十元錢買了門票，走進寺里，寺里燒香、燒紙、點燭的人很多，我聞到了刺鼻的紙味和香味，我甩開爸爸媽媽，一個人在傳燈寺里面轉(zhuǎn)、看。我來到傳燈寺最值錢的地方——大雄寶殿，大雄寶殿外有兩根柱子，是兩條龍盤旋在柱子上，好像要飛天一樣；大雄寶殿里面的正中間是如來佛祖，左右兩邊是它的守護神——十八羅漢，如來佛祖腳下是海棉墊子，是讓大家跪著求神bai佛用的，十八羅漢的身體旁邊供放著許多糖果，整個大雄寶殿金光閃閃，讓我覺得真的.象來到了天庭，見到了如來佛祖一樣。從大雄寶殿出來，我又去看了幾個小佛像，但是沒什么印象。
傳燈寺的景點不是很多，除大雄寶殿對我印象很深外，別的景色就沒有什么了，聽那里的小和尚說傳燈寺過幾年還要修，我想傳燈寺以后的景點會越來越多，到時再去游玩。
二〇〇六年十二月十日
小學四年級作文 篇5
西瓜是夏天消暑解渴的好水果，營養(yǎng)價值很高。西瓜皮可以涼拌，并且清涼可口，西瓜瓤很好吃。我喜歡吃西瓜，但有些西瓜有籽，很麻煩。西瓜是個大家族，有麒麟瓜、特小鳳、黑美人······我今天吃的是爆炸瓜，就是只要用刀一切，“啪”，爆炸瓜就“爆炸”了，要小心哦！
我仔細看了看西瓜，它圓圓的，重約八斤，像一個西瓜星球。它的頭上被曬得金黃金黃的，像沙漠，頭上的洞就像金字塔。西瓜深綠色的地方像一條條河流，淺綠色的地方像草原，長藤子的地方像高山，西瓜身上有小洞的'地方像山丘，還有一些痕，可能是山谷吧。
要切西瓜了，我拍了拍西瓜，它發(fā)出了“咚咚”聲，像是在說：“不要吃我呀！救命呀！”我不聽西瓜的“話”，拿起一把水果刀，對準西瓜的中間，用勁一插，西瓜就流出了一些“熔漿”。
這時，切開的西瓜皮有一厘米厚，里面的果肉像紅云片片，籽像一顆顆黑寶石，可漂亮了。我把西瓜切成了一小片一小片的，聞了聞，有一股淡淡的清香。切好的西瓜像寶塔一樣，黑色的小籽就像窗戶，不過是水滴形的。聞著這香香的西瓜，我都流口水了。
我拿起一塊小西瓜，心想：小西瓜呀小西瓜，我來吃你了，哈哈！我舔了一下，覺得有淡淡的甜味，我又咬了一口，汁水在舌尖回蕩。西瓜在嘴里，感覺在跟牙齒玩捉迷藏一樣，汁水都甜到心里去了。全部吃完了，小西瓜籽兒就跳出來，搬到垃圾桶里去住了。
西瓜真好吃，令人回味無窮。
小學四年級作文 篇6
“都這么大的人了，不學會幫大人做事也就算了，還把臟鞋穿到屋子里來，你也太不珍惜別人的勞動成果了……”
聽到這絮絮叨叨的聲音，不說你也知道，媽媽又開始嘮叨了！
到了吃晚飯的時侯，我不情愿地扒著米粒，像是數(shù)飯粒似的.。這時，“災難”來臨了，老媽的話匣子不由自主的打開了：“你看你，整個人骨瘦如柴，還不趕緊多吃點飯，就準備當神仙吧！”“多吃點青菜，對身體有好處；多吃點肉，長胖點；多吃點排骨，長高點；多吃點魚，增強記憶力......”“OH,MYGOD!我的老天啊，早知道就多吃點飯，就不用受這樣的‘刑法’了！”
該寫作業(yè)了，我慢悠悠地拿起筆，把腿擱在桌子上，漫不經(jīng)心地寫了起來，卻全然不知老媽已悄悄地站在身后：“鄧漢慶！”“哎呀，我的老媽呀，你可不可以不要這樣這樣嚇唬我了，我都快成神經(jīng)病了！”
媽媽的眼睛瞪得如銅鈴般大小，不由自主地說了起來：“做作業(yè)時，手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，你就不能這么做嗎？再給我駝背，看我怎么收拾你！”
我就在媽媽的嘮叨中一天天長大了。我健康，我快樂！媽媽的嘮叨，雖然讓人很煩，但也讓我感受到了那深深的愛。
小學四年級作文 篇7
“我叫曉蝶，交個朋友吧。”耳邊響起一個甜甜的聲音。我一看，是一個女孩兒，她算不上漂亮，但很可愛——大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴和一張白凈的小臉，梳著學生頭，萌萌的，讓人看了想咬一口。我看著她：“叫我淺夏好了。對了，我9歲了，三年級，你呢？“”metoo。“曉蝶調(diào)皮地答道�！�
就這樣，我們成為了好朋友。
“淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽關，唱到千千遍。人道山長水又斷。蕭蕭微雨聞孤館。惜別傷離方寸亂。忘了臨行，酒盞深和淺。好把音書憑過雁。東萊不似蓬萊遠�！崩钋逭盏牡麘倩�，這首離別傷感的詩詞，卻是我的最愛。我常常會想，會不會有一天，我會和曉蝶吟誦這首詩，我怕，我怕曉蝶會和我分開，然后天各一方……
可是，惡夢，偏偏就來了。
在我剛過完9周歲生日的.第二天清晨，曉蝶突然推開我房間的門，哭哭啼啼的，我問她怎么了，她只是一個勁兒地抽泣著，好像我不存在。終于，她開口了：“今天，家里……家里來了一些人，說……說要把我?guī)ё�，嗚嗚……”什么？！我狠狠地捏了一下自己的大腿，火辣辣的疼！這不是夢，是真的！我一下子呆了，沒有哭，也沒有鬧，只是，心里的某些地方被狠狠地扎了一下，碎了，碎成了無數(shù)片。我呆呆地看著曉蝶被一些人帶走，突然，我大叫一聲：“停！“所有人都站住了。我走到曉蝶面前，霎時間淚流滿面：”淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽關，唱到千千遍。人道山長水又斷。蕭蕭微雨聞孤館。惜別傷離方寸亂……曉蝶，我怕……我怕再也見不到你了……”我實在說不下去了，不管淚水滴到鞋上，還是流到耳朵里，我都全然不顧，死死地抱住曉蝶……終于，曉蝶還是被帶走了。我只有哭，盡情的哭，任憑淚水揮灑……
從此以后，我再也沒有見到過曉蝶。
“淚濕羅衣脂粉滿。四疊陽關，唱到千千遍。人道山長水又斷。蕭蕭微雨聞孤館。惜別傷離方寸亂。忘了臨行，酒盞深和淺。好把音書憑過雁。東萊不似蓬萊遠�！爆F(xiàn)在再誦起這首詩，感覺已經(jīng)和之前不同了，這里面包含著思念、憂愁、悲傷……
小學四年級作文 篇8
記得四年級的一天，烈日當空照著。還不得中午 11點，爺爺就騎著自行車來接我。放學以后，我一出校門，就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學校都差點中暑，爺爺在太陽底下站了快一個小時，怎么還笑得出來呢？
我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說：“熱不熱呀？”我也微笑著說：“爺爺，不熱�！睜敔旘T車帶我回家。爺爺?shù)耐炔缓�，總是疼，走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去�？墒菭敔�?shù)诺檬制椒�(wěn)。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發(fā)上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的.衣服濕了一大片。
終于到家了，爺爺松了一口氣。我?guī)撞骄透Z上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開了空調(diào)。過了好一會兒，爺爺才上來。爺爺滿頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調(diào)開到23°C,誰知爺爺一下子調(diào)到18°C。我嚇了一大跳，問爺爺：“開得這么低，又沒穿衣服，會著涼的。”爺爺卻說：“唉，太熱了。”爺爺真是怕熱呀！
胖胖的，怕熱的爺爺為了接我，在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有，爺爺就一直在太陽下站著。爺爺?shù)暮顾褪菍ξ业膼邸?/p>
我的爺爺是最好的爺爺。
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