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(通用)四年級作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
今天，我、媽媽、姐姐、哥哥和外婆一起回鄉(xiāng)下。因為我已經(jīng)有整整半年沒有回鄉(xiāng)下了，這次放暑假我必須回鄉(xiāng)下去看看，看看那兒有沒有改變成另外一個樣。
這一路上的景色就夠好看的了。剛下車我就驚嘆道：“太美了！簡直比我想象中的還要美！”池塘里一群群鴨子在嬉戲，有的在尋找食物；有的在高歌；有的在“打水仗”；有的躲在水里洗澡；還有的躺在河岸上睡覺……池塘的水面還不時蕩漾出一圈圈小圓暈。
池塘的四周圍著大片蘆葦，蘆葦在微風(fēng)中輕輕搖擺。池子旁的田野里綠油油的毛豆連成一片微風(fēng)吹來，像是綠浪在翻滾。一座座用竹子搭成的小棚子爬滿了鋼豆。番茄也結(jié)了碩大的果實，正準(zhǔn)備讓人摘呢！滿地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無邊無際。
外公家的.門前的美人蕉開花了，開的紅火，真不愧有一個“美人”的稱號。你看，她們亭亭玉立，楚腰纖細(xì)，恰似一個個含情脈脈的少女，綠色的衣裙映著一張張含羞的笑臉，在這夏日的傍晚分外迷人。真是一言難盡啊！
同學(xué)們放暑假了你們也回鄉(xiāng)下去看看那里的美景吧。
四年級作文300字 篇2
泰山的路很漫長，但與泰山的天氣一樣變化多端。
從一天門起，登泰山的路就開始了。這去玉皇頂?shù)穆菲鸪跏怯善教沟纳掀陆M成的。上個兩三級樓梯，便是一段石板路，緩緩而上，慢慢抬升，讓人感到這路的漫長。我們只能耐心的走著，等走到中天門就累得上氣不接下氣了。可這只算爬到一半，接下來一半的路，更是艱難。中天門過了一點兒，突然殺出個十八盤來。十八盤每幾十級或百十級組成一段，段段相連，像一架架壁立的天梯。不愧“拔地五千丈，沖霄十八盤�！蔽覀冋驹谶@一段的腳下，抬頭仰望，見級級石梯如琴鍵般延伸上去，直抵云端，讓人望而生畏。它的盡頭———南天門，藏在幾朵云霧后，顯得格外神秘，猶如仙境般。我們心想：只要登到頭就快到玉皇頂了。于是大家鼓足勇氣奮力攀登。但到了南天門，抬頭一看，遠(yuǎn)著呢！上完了另一段又是同樣的再一段。登了一級又一級，爬了一段又一段，似乎沒有一個盡頭。
看著泰山的.路，我又想起了中華民族所走過的漫漫長路———五千多年的文化，五千多年的滄桑歷史。
四年級作文300字 篇3
怎樣才能把一個快樂變成兩個、三個，或者是更多的快樂呢？讀讀這篇童話，熊奶奶會幫助你的。
夏天的時候，熊奶奶家后院里種的`茉莉花，開出了香香的小白花。
“真香啊�！毙游飩冋f，他們每天都跑到熊奶奶家去聞花香。
“我并不覺得香啊�！毙苣棠虇栃軤敔敚笆遣皇俏依狭�，聞不出花香了？”
“不，只因你生活在花香里�！毙軤敔斦f。熊奶奶笑了。
第二天，當(dāng)小動物們又來聞茉莉花香時，熊奶奶便采下好多花，讓他們帶回家去。
小動物們驚慌地縮回手說：“熊奶奶，我們不要，我們只想來聞花香。”
“帶回家去吧！”熊奶奶說，“讓更多的人能聞到花香，那有多好。”
沒幾天，熊奶奶家的茉莉花被采光了。
夜里，熊奶奶和熊爺爺坐在院子里喝茶。熊奶奶望著只剩下綠葉的茉莉花有點傷心。
熊爺爺問熊奶奶：“你聞聞，有什么味？”
熊奶奶深深地吸了口氣，噢，整個天空中似乎都有一股淡淡的茉莉花香呢。
“真香啊�！毙苣棠陶f完，自豪地笑了。因為她知道，這份清香，是她親手傳播的啊！
熊奶奶的茉莉花 400字-500字
四年級作文300字 篇4
北京的頤和園是個美麗的大公園，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，是我國保存最完整最大的皇家園林。頤和園包括萬壽山、昆明湖兩大部分。
走進頤和園的大門，繞過大殿，就來到著名的長廊。綠色的柱子，紅色的欄桿，長得前不見頭，后不見尾。這條長廊分成273間，每一間的橫檻上都畫有精致的圖畫，畫有民間的.傳說、文學(xué)名著的故事，還有神話故事。那么多的畫沒有兩幅是相同的。長廊旁邊都盛開著艷麗、五彩的花，樹木也長得蔥綠、茂盛。
走完長廊，就來到了萬壽山的山腳下。登上萬壽山，站在山上向下望，頤和園的景色大半收在眼底，昆明湖很靜很綠，像一面光滑的鏡子，也像一塊美麗的碧玉。
從萬壽山下來。在長廊西端的湖邊，有一條大石船，名叫“清曼舫”俗稱石舫。船是用大理石雕刻、堆砌而成，它有兩層高，窗戶是彩色的玻璃搭建成的，在陽光的照射下，它顯得五彩繽紛，真美麗!
頤和園用“獨一無二、舉世聞名”來形容它，一點兒也不夸張。
四年級作文300字 篇5
前幾天，學(xué)校舉行了趣味運動會。我們最勝券在握的就是羊角球比賽了。誰叫我們班從第一場羊角球比賽開始，就一直被這頂桂冠牢牢套著呢。
雖說勝券在握，但緊張的感覺還是像靜電一樣布滿全身。隨著裁判員老師的一聲令下，大家都緊張起來，只見陸海元騎著羊角球，像只活躍的小袋鼠似的一蹦一蹦的狂跳過來，大家一個接著一個地有條不紊地跳了起來。
可天有不測風(fēng)云，有位同學(xué)手一松，哎呀，跳著的球滾走了。但還好，球滾得不遠(yuǎn)。雖說我們班已經(jīng)超過了別班兩三個球了，但這球也浪費不起呀！讓大家感到慶幸的是球很快又回到正常的軌道。
到了最后，迎接我們的是終于，到我了。我，是最后沖刺的。在比賽前，伍老師鼓勵我：“只要正常發(fā)揮就可以了。”可是集體的榮譽高于一切，想到這，我就不顧一切地沖了出去。我似乎聽到了心跳與球彈跳的`聲音在為我加油。我一心只想著最美班級的3分、伍老師的欣慰，還有同學(xué)們的歡呼與笑臉。
到了最后，迎接我們的是光榮的勝利與同學(xué)們、老師的笑臉！
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