四年級的我作文[優(yōu)選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級的我作文6篇,希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
我是一個復雜的人,有時連我自己都讀不透我自己,大腦中總是會想一些奇怪的問題,我每次都被這樣的問題困住半天。
又一次,我走在天橋上,看著下方急速駛過的汽車。突然,“叮咚叮咚”的聲音越來越近,直到一輛救護車呼嘯而過,我想,又有人出事故了吧,說不定身亡了呢。唉,多可惜呀,可惜人只有一輩子。這時,我又想,人如果不是只有一輩子呢?或許有幾生幾世吧,但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的.記憶呢?所以,我很快又否認了自己的想法,但是,如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢?也不是完全沒有可能啊……就這樣,我被滾車輪死的問題繞了好久,又想:如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢?或許有很多吧,只是沒人說出來而已,又或許我的想象力是名列前茅的,雖然有些夸張,但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了,就能知道他們的感受了,擔又太膚淺了吧,就為了這個?
這就是我,十分復雜的我,會被一個個問題勾住的我,我表面開心,心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心,別人認為我又有什么鬼主意,其實我有沒有,真是讀不懂我啊。
四年級的我作文 篇2
大年初一,我們一家人來到奶奶家拜年。奶奶家住在鄉(xiāng)下,開車好長時間才到。奶奶家有一只老的都掉了牙的狼狗,它叫——大豆,當時因為太愛吃豆子,奶奶才給取了這么一個名字。它雖然老了,但是卻依然充滿活力,村里的狗都特別怕大豆。
到了奶奶家,給爺爺奶奶拜完年后像以往那樣,帶著我的“大豆”去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上,我溜達著我的大豆,別的狗見到后都夾著尾巴,往后退了幾步,可能是大豆年輕的時候就特別有“威望”吧,也可能大豆年齡大了,別的狗對它的尊敬吧。只有一只“年輕氣盛”的狗,它用憤憤不平的眼神看著我的大豆。大豆似乎已經(jīng)感受到它的不懈與挑釁,試探著慢慢靠近那只“年輕氣盛”的狗。
剛開始,它們兩個只是簡單的轉(zhuǎn)了一圈,用鼻子嗅嗅對方的味道,隨后便發(fā)起了進攻,年輕的狼狗,呲著牙,尾巴高昂的豎起不停的揮動著,像在為自己助威加油,大豆卻沒有被它的陣勢所嚇到,絲毫不害怕,并發(fā)出了一聲兇狠的吼叫,這一聲可嚇壞了年輕的.狼狗,它向后倒退了幾步,又恢復了戰(zhàn)斗狀態(tài),繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這一次,似乎都惹怒到了對方,開始斗真格的了,才到一分鐘便分出了勝負,最終我的大豆輸了!看來我的大豆真的老了。
那一次的“決斗”對于我來說印象深刻,不是因為大豆輸了,而是我童年時期的玩伴大豆,老了······
四年級的我作文 篇3
世界上的節(jié)日大大小小,許許多多。假如讓我按照自己的心愿來設(shè)計一個節(jié)日的話、那我就會設(shè)計一個化妝節(jié)。
有人會問,為什么會去設(shè)計一個這樣的節(jié)日呢?”因為現(xiàn)在的歡樂都是有一些人,反而讓人發(fā)笑的錯誤,有的歡樂總是會有幾個人,是不開心的',為什么不能有一個大家都歡樂的節(jié)日呢?因此我就想出了這樣一個節(jié)日。
化妝節(jié)時,大人小孩臉上都可以畫一些東西,也可以帶一個面具,然后再來比一比誰的最好看,有趣。還可以和好朋友們一起玩,演一個話劇,看誰演的話劇最好玩最有趣,可以讓大家全開心起來。我們還可以選,冷面派,冷面派看劇還能笑,一笑就出局了。最后沒有被淘汰的幾個人就是真正冷面派...
我想把這個有趣的節(jié)日設(shè)計在春節(jié)那一天,所以你以后看到了春節(jié)時有人化妝,請不要驚訝,因為這一天是化妝節(jié)!知道我為什么會設(shè)計在這個時候嗎?因為春節(jié)時是喜慶的,如果更喜慶,那不是更好嗎?我想如果在那時再添加一點歡樂,可能會讓人們開心快樂多一些。
這就是我按照自己心愿設(shè)計的一個節(jié)日,你們喜歡嗎?是不是很有趣?
四年級的我作文 篇4
春,萬物復蘇的季節(jié);春,大地回到綠色的季節(jié);春,綠葉紅花的季節(jié);當你看到那花兒和綠葉在山坡上,花園中,平原上,森林里綻放,復蘇時,好像一顆顆星星點點的繁星。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時,它在快樂的奔跑。
在江南水鄉(xiāng),四季如春,水中長出的蘆葦上的葦葉,使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀,在盛時,荷花開滿了池塘,蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后,就像荷花的盛夏與寒冬。春,難道不是如此嗎?
春天的花叢,有園丁的澆灌,春天園丁對花兒的關(guān)愛就好像老師,母親對我們的關(guān)愛一樣。園丁給予花兒呵護,為它澆水,施肥,使它茁壯成長。老師與母親也更是百般呵護著我們,使我們長大成人。春,守衛(wèi)著萬物生長。
春天的葉,是春的顏色,是希望的顏色。它那鮮亮的綠色,如同春的生機,好似一絲希望。春,就是那雨后抽出的柳條,它是那樣的可愛。春,就是小孩子的.旅行開始的地方,她一路走過一年,又回到春天。春,就是那新生的小草,冒出了嬌弱的嫩芽。
春,外物復蘇,大地回暖,小河開始了奔流,花兒也在綻放,小孩的四季之旅又開始了。
四年級的我作文 篇5
剛分到新的班級,走進新的環(huán)境,看到新的老師和同學,膽小的我,心里有些緊張,不知自己能不能在新的班級中適應(yīng)下來。
我的數(shù)學兼班主任老師,是一個個子不高,身體微胖,相貌一般中年男子。他不僅學識淵博,還是一位嚴厲的老師。開始時我很怕他,因為他有一雙“尖銳”的目光,每次“掃射”,似乎要把每一個同學的一舉一動盡收眼底,他的這一舉動,卻能迅速的讓一個很亂的課堂瞬間靜下來,說實話,不光是我,還有很多同學都這樣的感覺。很快,我的擔心變得多余了。記得有一次數(shù)學課上,老師點名讓我回答問題,因為膽怯害怕,所以大腦一片空白,慌忙中只是低頭不語,這時老師慢慢地走到我的身邊,輕聲的對我說:“別緊張,深呼吸,老師相信你一定能回答上來的!边@一瞬間,我看到老師的目光是那樣的溫和,他的話語猶如春風般溫暖了我的心,讓我重新鼓起了勇氣,于是我梳理了一下思路,終于把問題回答清楚了。這時,教室里想起了熱烈的掌聲,那一刻,我感動得差一點兒流下眼淚。從那以后,回答問題時就不再緊張、害怕了。
他很有思想,也很盡責,做起事來一絲不茍。開學初就建立了班級QQ群,除了經(jīng)常向家長交流我們在校的學習及表現(xiàn)外,還在上面每日發(fā)一句名人名言和一道數(shù)學題,簡稱為“每日一語”和“每日一題”,他的這一創(chuàng)新,讓我們的家長也都參與了進來,每天都在關(guān)注我們的.作業(yè)是否提交了,老師批改了沒有,對了還是錯了,等等?總之“每日一語”在線提交,老師在線批改,改變了我們的學習方式,也提高了我們的學習成績。特別是王老師,幾十個同學的在線作業(yè),他都要一個不落的進行批改,還根據(jù)我們完成的情況,進行個性化的評價,花費了很多的休息、娛樂時間,使我們得到了更多的指導和關(guān)心。從這一點來看,王老師對工作的敬業(yè)程度,是大部分老師沒有的,是多么值得尊敬與敬佩。
正是他用那潤物細無聲的愛,滋潤著我們的心田,為我們?yōu)⑾虑啻旱木G、希望的藍、豐收的黃!他像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這就是全心全意為我們著想好老師——王錦標老師。
我一定要好好學習,將來也當一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業(yè)業(yè)工作又讓人敬佩的好老師。
四年級的我作文 篇6
我的同桌是一個男生,力氣非常大,長的很高。他長著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。
他很愛做惡作劇,班里的'女生大部分都上過他的當,也包括我。有一次,我和女同學一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對不起你,我沒有保護好你,然后對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。
雖然,他愛期負女生,但是他也有很多優(yōu)點。存一次,上體育課,我和一個女同學跑步時不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對,我向他道歉,他說“沒事,我們是同學”。他還有很多優(yōu)點,比如:當我上課忘帶筆時,他會主動借給我,當我不會做題時,他會幫我講解。當我考試沒有考好時,他會安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……
這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。
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