[精]實(shí)用的四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
一年四季,只有那春天最美;五湖四海,只有那大海最美,而我們的校園中,只有那大約十米長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊最美。
一進(jìn)校園,你便可看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子,匆匆的,偷偷的往上爬,可有誰(shuí)知道,它是如何那樣枝繁葉茂的?它是如何享受陽(yáng)光的沐浴,接受雨水的滋潤(rùn)的?它是那樣的微小,那樣默默無(wú)聞的種子,在不經(jīng)意間,擴(kuò)散,延伸,終于,它長(zhǎng)大了,它為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨;夏天,擋住了太陽(yáng)的強(qiáng)烈光芒,最終,長(zhǎng)大成熟,結(jié)出了果子。那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,綠的像翡翠,紅的'像瑪瑙,一串一串,一株一株,成為了一道最美的風(fēng)景線。
長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤底下,有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍,有一圈矮石凳,是專門為同學(xué)們提供讀書(shū),下棋時(shí)而專門修建的。在長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄長(zhǎng)廊下讀書(shū)、下棋,聞著沁人心脾的果香,真是別有一番情趣!
在石桌凳旁,最多的,是那花壇。那一簇簇,一朵朵的花兒怒放著,你不讓我,我不讓你,不甘示弱[注: 示:顯示,表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個(gè)高低。],紅的似火;粉的似霞;白的似雪,有的含苞待放;有的還是一個(gè)花骨朵,有的則早以盛開(kāi),露出了笑臉。
這紅花,這綠葉,這石凳,這葡萄長(zhǎng)廊也吸引來(lái)了不少的同學(xué)。
每到夏日中午,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,有的拿起書(shū),迫不及待的朝石桌跑去;有的蹲在壇旁,欣賞著怒放的花朵,聞著清香,有的不停地在葡萄長(zhǎng)廊下跳上跳下,只為摘到那誘人的葡萄,有的在樹(shù)蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長(zhǎng)廊因?qū)W生們而變得更美!
四年級(jí)的作文 篇2
中午放學(xué),我讓同學(xué)晶晶幫我寫作業(yè),必想,這下回家能夠痛痛快快地玩了。
回到家,媽媽檢查了我的作業(yè),看著我說(shuō):“這不是你的字,誰(shuí)幫你寫的?”我紅著臉說(shuō):”這是我自我寫的!眿寢尶戳宋业哪樇t就明白我在撒謊,就把我的作業(yè)給撕了,罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字,媽媽做好了飯,問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎?我說(shuō):“還沒(méi)有”媽媽生氣地說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫完不準(zhǔn)吃飯!蔽业难蹨I流了出來(lái),我真的后悔不該讓同學(xué)幫我做作業(yè),到了中午兩點(diǎn),我最后把作業(yè)做完了,媽媽把飯端到我面前,又對(duì)我說(shuō):“以后不要讓同學(xué)在幫你寫作業(yè),因?yàn)槟菢幽銓W(xué)不到真正的'知識(shí)!蔽伊髦鴾I水點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但我也永遠(yuǎn)記住:自我的事必須要自我做。
四年級(jí)的作文 篇3
“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》,小學(xué)四年級(jí)作文,《賣火柴的小女孩》讀后感。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍?粗粗,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū),我感到無(wú)比得空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰(shuí)要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲?吹竭@里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,《賣火柴的小女孩》讀后感》。最后,他嘴角帶著微笑,無(wú)聲無(wú)息地凍死了!
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的'小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢(mèng),但夢(mèng)終究是夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”爸爸笑著說(shuō),“看你,書(shū)可以當(dāng)飯吃?看書(shū)看的連年也不要過(guò)了?!”他推了我一把,這時(shí)我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚(yú),還有蛋餃、魚(yú)丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來(lái)試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),讓她和我一起分享這快樂(lè),那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了……
不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國(guó)家里是多么幸福!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度
四年級(jí)的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚,我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情,向春游地點(diǎn)——東湖邁進(jìn)。
一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,不時(shí)還唱著歌。我對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō):“聽(tīng)媽媽說(shuō),以前東湖只有一個(gè)老亭子,什么也沒(méi)有了。地上雜草叢生,一片荒涼。有人會(huì)在這隨地大小便,發(fā)出的臭味不禁會(huì)讓人加快步子趕快離開(kāi)。亭子里扔滿了垃圾可臟了。晚上,這里野貓野狗的藏身之處,也是蒼蠅的樂(lè)園!边@時(shí)前面的同學(xué)叫了起來(lái):“東湖到了!”
走進(jìn)東湖,我發(fā)現(xiàn)以前窄小臟亂的道路變成干凈寬闊的路了。水面清澈見(jiàn)底,綠如翡翠。睡蓮碧綠,魚(yú)兒歡快自由。草兒郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,樹(shù)木高大挺拔,花兒嬌艷美麗。人們總是笑盈盈的,阿姨們扭起腰跳著舞,叔叔們?cè)谂懿,打太極拳的.爺爺吸引了不少人,孩子們你推我跑可開(kāi)心了。
每當(dāng)晚上七點(diǎn),音樂(lè)響起,小噴泉開(kāi)始了舞蹈像歡樂(lè)的小精靈。大噴泉向天空激起水柱,如天女散花般落下。燈光會(huì)聚成:玫瑰、紅旗、人魚(yú)……
首先吸引我們的是粉紅的櫻花、燦爛的迎春花、美麗的桃花,還有許多不認(rèn)識(shí)的花朵。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮,看得我們眼睛都花了。
栩栩如生的銅像吸引了我們的眼睛。這個(gè)是吹糖人,這個(gè)老人鼓著腮吹著糖,另一只手靈巧地捏著。這幾個(gè)人在做蒸菜,這是我們天門的著名菜肴。還有聽(tīng)故事、站花墻、釀酒……
到了休息區(qū),同學(xué)們互相分享著小零食,說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)后,該回家了,我們離開(kāi)了東湖。真是豐富多彩的一天!
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