[合集]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。

　　她的個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個(gè)"馬尾巴'，王老師的教學(xué)風(fēng)格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的`課，都可以聽到許多與正文相關(guān)的課外知識(shí)。

　　王老師可關(guān)心同學(xué)啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會(huì)生病一次我得了流行感冒，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，感到不大舒服，沒吭聲，強(qiáng)忍了一節(jié)課，第二節(jié)語文課發(fā)作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會(huì)兒，這時(shí)站在講臺(tái)上津津有味講課的王老師發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，關(guān)切地問；"能堅(jiān)持住嗎？'此時(shí)的我已經(jīng)冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答："受……受受受不了……'王老師慌忙領(lǐng)我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個(gè)又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；"來，坐這個(gè)。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的坐了下來，不一會(huì)兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；"這是我應(yīng)該坐的，快帶她去醫(yī)院看看！' 在去醫(yī)院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；"王老師真好。'；"是啊，真好。'媽媽慈愛地說；"你們有這樣的老師教，真幸福。' 想起了著件事，聽了那些關(guān)心的話，仿佛我的眼前出現(xiàn)王老師那顆關(guān)心學(xué)生的心……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　昨晚，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　清晨，老人們都在院子里鍛練身體，有些老奶奶在跳舞，也有些老爺爺們正在下象棋……大人們都去工作了，小孩子們也去學(xué)校里讀書了，朗朗的讀書聲，讓鳥兒聽了都在高高興興的歌唱。這是多么和諧的場(chǎng)景��！

　　中午，人們下班了，孩子們也放學(xué)了，吃完飯后，老人們午睡了，大人們又在收拾房間，小孩子們寫完作業(yè)后，就會(huì)自由自在的玩耍，有些男孩子們?cè)谕嫣咦闱�，也有些孩子們�(cè)谕娲蚧@球，瞧！那兒有一些小孩子正在拍皮球，還有些小女孩在玩打沙包，踢鍵子、跳繩、跳皮筋等多種游戲。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候了，一路上，有草地，花園，小溪。咦！垃圾桶去哪兒了，原來這些優(yōu)美的雕塑就是垃圾桶，這樣即滿足了人們的要求，又保護(hù)了環(huán)境，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法，這是多么美麗的場(chǎng)景�。�

　　黃昏，老人們都坐在樹下乘涼，聊天，大人們都在做飯，孩子們?cè)诓莸嘏枣覒�，玩鬧，這時(shí)有一個(gè)聰明的孩子，想出了一個(gè)好辦法，他說：“每個(gè)人都寫一則廣告語，可以保護(hù)環(huán)境的，也可以是愛護(hù)花草樹木的`。”小朋友紛紛拿起筆寫了起來，有的寫著“請(qǐng)愛護(hù)小草”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“花兒也有生命”“請(qǐng)不要亂扔紙屑”等，寫完后，他們把廣告牌插在草地旁，掛在樹枝上，這里的環(huán)境變的更加美好了，這是多么美麗的場(chǎng)景啊！

　　“叮呤呤”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我真希望，我的夢(mèng)境能變現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　去年放假，爸爸媽媽帶我和弟弟去連云港的花果山。

　　進(jìn)了花果山之后，里面人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)人與孫悟空和豬八戒在拍照片，無意中見到了一匹馬孤單單的在一邊，它就是白龍馬。

　　我們四人開始我們的旅途了，開始走的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不累，可是漸漸就累了起來，我過去沒有這么累過，我們走到一個(gè)亭子邊，原來這個(gè)亭子叫五花亭，因?yàn)樯厦嫱ど嫌袔讉�(gè)花一樣的東西。

　　我們大家歇過后，又開始了我們的旅途，過了一會(huì)兒，走到了桃樹林，啊，這里的桃子又大又紅，看了真想嘗一個(gè)，哪怕一口也不錯(cuò)呀！

　　過了一會(huì)兒，我們四人離開了桃樹林，進(jìn)了竹林，說到這竹子，那可是我國(guó)國(guó)寶大熊貓最喜歡吃的，這個(gè)竹子上有許許多多的.人把名字刻在這竹子上。

　　我們到了五指山，這就是壓困齊天大圣孫悟空五百年[源自]的山，這是如來佛祖一手之作。

　　轉(zhuǎn)了一大圈，我們大家走到了齊天大圣孫悟空的真正住處——水簾洞。這瀑布從高山處流了下來，嘩啦嘩啦的落水聲音，我便想起李白的作品《望廬山瀑布》的后兩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。爸爸和媽媽兩人異口同聲地說：“既然大家看過了，就去闖闖吧！”話聲剛落下，我和弟弟就過去了，啊，里面的景色真的很讓人陶醉……

　　玩過了，我們依依不舍地離開了，那天是我最最開心的一天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　愛是一種自由的感覺，清晨，我“咕碌”一下從床上坐起，大腹便便地向窗戶跑去，打開窗戶，向外眺望遠(yuǎn)處的美景，只見，一望無邊的大草原，草叢綠意盎然，五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我呼吸著大自然芬芳的空氣，聆聽各種各樣的小鳥美妙的歌喉，欣賞完美景后，我在那柔軟的被子上翻跟頭，我笨拙地翻著：1個(gè)，2個(gè)……我翻了無數(shù)個(gè)跟頭，直到大汗淋漓，我才就此罷休。邊翻跟頭時(shí)，我邊想像，此時(shí)我正在無邊無際的大草原上奔馳，鮮花簇?fù)碇�我，小草為我助威，加油！蜜蜂，蝴蝶們跟著我跑，我在和他們一起嬉戲，擁抱大自然…�?/p>

　　愛是分享快樂，我在翻完跟斗，暢游了想像的空間以后，我背上了大量的食物，出門了。我和小鹿，小白兔，小刺猬，小狗，一起來到大草原，玩起了捉迷藏。我一下子跑到了一棵參天大樹后，在那呼呼大眼，小伙伴們?cè)趺匆舱也坏轿疫@雖然挺著將軍肚，卻聰明的小熊。到了午餐時(shí)間了，我們的肚子唱起了交響樂，我們都把桌布拼到了一起，拿出食物，我們都是遠(yuǎn)近聞名的小饞鬼，帶的食物出奇的多。你一口，我一口，吃的開心極了，個(gè)個(gè)人都把小肚子吃的飽飽的。臉上帶著歡喜的笑容。突然天空電閃雷鳴，大豆般的雨點(diǎn)從天而降，可是傾盆大雨并沒有打消我們的興趣，我和小伙伴們一起，手拉著手，唱著歡快的歌兒，踩著坑坑洼洼的水塘，你一腳，我一腳，水花濺在我們的`身上，雨點(diǎn)落在地上的聲音都被我們的歡聲笑語給遮蓋了。不知不覺一天過去了。

　　愛是父母溫暖的懷抱，我一回到家，父母就在緊張地為我準(zhǔn)備著洗澡水，而我一進(jìn)入那水中，就向爸爸媽媽訴說，今天我和小伙伴在一起發(fā)生的快樂趣聞，爸爸媽媽一邊傾聽我妙語連珠的訴說，一邊為我清洗弄臟的毛發(fā)，衣服和褲子。我變得干干凈凈了。爸爸不給我娓娓動(dòng)聽的講引人入勝的故事，我聽著那一個(gè)個(gè)美妙的故事，慢慢入睡，在我溫暖的被窩里和我深愛的爸爸，媽媽，一起數(shù)著閃爍的星星，欣賞著月夜下無邊無際的大草原的景色。月夜下，花兒低下了頭，小草一個(gè)個(gè)無精打采，低垂著頭，沒有了白天的生機(jī)勃勃。蜜蜂們，蝴蝶們都回到了他們快樂的安樂窩。月色下，一棵棵樹影倒映在水塘中，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。不一會(huì)兒，我睡著了，爸爸媽媽為我蓋好了被子，也去休息了……

　　愛是甜甜的，就像是一棒濃濃的蜂蜜……

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文07-01

小學(xué)四年級(jí)作文02-07

小學(xué)四年級(jí)的作文11-07

小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04

四年級(jí)小學(xué)作文11-05

小學(xué)四年級(jí)的作文05-03

四年級(jí)小學(xué)作文03-02

小學(xué)四年級(jí)作文06-21

（精選）小學(xué)四年級(jí)作文07-24

(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文07-23