（熱門）四年級的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　“弱小的身軀是一家人遮擋風(fēng)雨的屏障，堅強的品格是親人們支撐生命的拐杖。今天，她像一棵小草，在生活的陰霾里顯露出嫩綠的鮮亮；明天，她將是一棵大樹，在陽光雨露的沐浴中成為棟梁�！彼�，就是被評為“20xx年度感動沈陽的十大人物”之一的祁文博！

　　祁文博家境貧寒，上二年級時，媽媽得了精神分裂癥。四年級，爸爸又得了膀胱癌和肝硬化晚期。懂事的祁文博用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔(dān)，她每天要操持家務(wù)，照顧爸爸媽媽，清洗衣服……苦難面前，小文博始終面帶微笑，從未退縮，從未怨天尤人。終于，在中考時她以762分考了全區(qū)第一名，有機會在遼寧省實驗中學(xué)就讀。可是，她卻毅然選擇了放棄。因為省實驗離家遠，學(xué)費貴，而父親仍需要治病，化療費用昂貴。小文博知道家里的窘?jīng)r，毫不猶豫地進入了離家很近的東湖中學(xué)就讀。她對自己說“只要我努力，在哪都一樣，小草也會長成參天樹�！�

　　祁文博，就這樣一個纖弱的女孩，用陽光般的笑容詮釋了什么叫堅強、樂觀、進取和感恩。她像一棵堅忍不拔的小草，在風(fēng)雨中接受命運的挑戰(zhàn)，用堅持把苦難承載，用微笑把希望點燃。她的事跡感動了身邊所有的人，也深深地觸動了我……今天，我們坐在寬敞舒適的家里，吃好的'，穿好的，用好的，享受著王子和公主般的待遇，誰能體會到祁文博的艱辛��？想想自己，每天媽媽都會為我準備可口的飯菜，而我卻總是挑三揀四；媽媽買回一件件嶄新的衣服，而我卻總是嫌這嫌那；媽媽每天都要辛苦地工作，而我卻總是抱怨她不陪我出去玩……與祁文博相比，我們擁有的實在太多太多了！

　　我們還要當“王子和公主”嗎？“不！”還要繼續(xù)做溫室里的花朵嗎？“不！”向祈文博學(xué)習(xí)，做生活的強者吧！

四年級的作文 篇2

　　一天下午放學(xué)后，我哼著歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中，一會兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細觀察，發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

　　第二天放學(xué)后，我來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過了兩天，那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過去看的時候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個辦法。

　　我連忙回到家里，找了個方形的小紙盒，在盒子的四個角上分別穿上線，在里面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方，然后對著鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送�！闭f完，我就蹦跳著回家了，心里特別高興，好像是完成了一項重大的.任務(wù)。

　　以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經(jīng)過，看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會兒，它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了！”

　　來到學(xué)校，我把這個秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲子放進小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子里，而每次去盒子里總是空的。

　　一天，我們?nèi)ニ拖x子時，鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。雖然看不到它們了，但我們心里非�？鞓贰�

四年級的作文 篇3

　　去年“十一”放長假的時候，我和哥哥在路上溜自行車，經(jīng)過路旁的垃圾池時，只聽到“嘭”的一聲，我看見在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個小藥店走去。等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己的手上時，看到了這樣的三位學(xué)生，兩個人攙扶著一個人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過，那個被扶的同學(xué)，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。這時只見老奶奶拿起藥膏的`手停在了空中，少時把藥膏遞給他們，親切地說：“快貼上，小心進了沙子�！睅讉�同學(xué)將信將疑地相互看著，其中一個同學(xué)接過藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。這時我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多么的淳樸，多么的善良！

　　如果說老人的言行深深地感動了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過十歲生日，媽媽說要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個遍，要回家了，在等車時，突然看見一個小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來，我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去，可轉(zhuǎn)念一想，幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣，會不會被他人恥笑呢？想到這我無情地掉轉(zhuǎn)了頭�？删驮谖肄D(zhuǎn)身的一剎那，我看見從對面店里走過來一個約莫五十歲左右的男人，手里拿著一把長長的鉗子，來到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說：“謝謝，謝謝爺爺！”這時我的臉不由得紅了，心里不停地責(zé)怪自己：你呀，還是少先隊員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說不出的感受。同學(xué)們，感動就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里；當你看到盲人過馬路時，主動上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。

四年級的作文 篇4

　　有一次，外公、外婆在山上發(fā)現(xiàn)了一只瘸了腳的兔子，就把它救回了家。

　　日子一天天過去，兔子的腳漸漸好了。故事里都說兔子最愛吃蘿卜了！外婆的小菜園里就種了許多蘿卜，我經(jīng)常喂它吃那些蘿卜。有一天，外婆買了一些萵筍，就把萵筍葉給它吃。那一天，我以為它不愛吃萵筍葉，還特意給它喂前幾天挖的小蘿卜。誰知，我把胡蘿卜使勁往它嘴里塞，它就是不吃，還撇過頭去不理我，只顧著吃它的萵筍葉。起先，我以為他前幾天吃的都是胡蘿卜，今天吃萵筍葉，覺得很新鮮。可過了幾天，我把萵筍葉和胡蘿卜一起放進他的窩里，到了中午，我再去看時，萵筍葉已經(jīng)連渣都不剩了，可胡蘿卜一口也沒吃。我心想：咦，兔子不是愛吃胡蘿卜嗎？難道它喜歡吃萵筍葉？我覺得現(xiàn)在還不能肯定它喜歡吃萵筍葉，還得觀察幾天才行。

　　又過了幾天，我把白蘿卜、胡蘿卜和萵筍葉一塊兒放進它的.窩里，結(jié)果還是和上次一樣：白蘿卜、胡蘿卜一口也沒吃，萵筍葉吃了個精光。我覺得現(xiàn)在可以肯定：兔子真的喜歡吃萵筍葉，卻不喜歡吃蘿卜。

　　我想起了《吃不到葡萄的狐貍》這個故事講的道理：別人說的話不一定是對的，要自己試試看。

四年級的作文 篇5

　　粉筆，它很普通。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我竟然從來沒有注意到粉筆。直到今天，我才看清了粉筆。

　　平時上課時，老師用它為我們傳授知識。我們常常說老師的字寫得工工整整，漂漂亮亮�？墒俏覀儏s從來沒有想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字，寫數(shù)字，寫英文單詞。出黑板報時，也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫。書寫著一行行整齊的字。這其中也有粉筆的心血��！

　　粉筆的顏色各異，有白的，紅的`，黃的，綠的，藍的……雖然新的粉筆很長，但是它卻在一天一天的變短。它身上的粉隨著微風(fēng)在空中飄揚，它的身體就變得越來越小。每當粉筆只剩下他的頭時。班里總會有的幾個搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去，扔得滿地都是，成了他們的玩具。最后，在使勁的在它身上踩一腳，踩的它粉身碎骨�？伤鼌s毫無怨言，它高興極了，它對人們終于有所回報了。盡管它沒有得到些什么。它又傷心極了，人們從來都不注意到它，只有在用到它時才想到它。

　　我想粉筆很偉大，它不求回報，只求盡情的付出，似乎這是它自認為最美好的生活。它無私無畏，它舍己為人。我覺得我們都應(yīng)該向粉筆學(xué)習(xí)。

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