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        • 四年級的作文300字

          時間:2023-08-17 09:51:21 四年級作文 我要投稿
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          實用的四年級的作文300字(必備)

            無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實用的四年級的作文300字(必備)

          四年級的作文300字 篇1

            在我的心中有一個人,她培養(yǎng)我,把我從一個什么都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹,在我的人生道路上不能缺少她,她就是“老師”。

            老師教會了我們認真、誠實、守信,如果我的人生道路上缺少了老師,我的生活將不再美好。她對我們慈祥,對我們溫柔,在我們的平常生活中是誰最辛苦,是誰為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課,是老師最辛苦,是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課,我們寫完了作業(yè)無所事事,而老師卻要為我們明天的課而做準備,老師除了要管我們一個班的.孩子,還有她自己的孩子啊,老師一天之內非常忙,又要管我們,還有主任們給老師派發(fā)的任務。雖然老師有時候會發(fā)脾氣,還不是因為我們,如果我們把這件事做好不拖拖拉拉,老師是否還會發(fā)脾氣呢?我們現在有這么好的生活條件,有慈祥的老師為我們講課,大家都不懂得珍惜,世界上最好的人是誰,是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè),是看著我們長大的,老師了解我的喜、怒、哀、樂,我為有這樣一個好老師而感到榮欣。

            老師,您是我人生路程中,一個永不能忘記的記憶,您是我心目中的好老師。

          四年級的作文300字 篇2

            現在人們總是寫錯字,還有些人一篇作文寫的錯字是那篇作文的一半,所以我要發(fā)明一種神奇的筆。

            這種水筆的外形和普通水筆的外形一樣,但作用可不相同。每當寫錯字時水筆就會立即停水。

            當你知道錯字時,水筆就會把寫錯字用的筆水吸進來,這樣我們就可以不用再買改正帶了。

            如果你在寫完作業(yè)之后,覺得手很累,筆就會自動飛到你手邊幫你揉手。

            如果你覺得身上很熱,你就拿出神奇的水筆,再按紅色的`按鈕,水筆就會變成一臺和手一樣小的風扇。你肯定認為吹的風一定很小,一定不涼快,不過這個擔心是多余的。這個風扇雖然很小,但吹出的風可以根據你熱的程度而改變風的大小。

            水筆的功能還很多,我就不一一介紹了,我相信未來人人都能有我這種神奇的水筆。

          四年級的作文300字 篇3

            奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小貓。

            小貓長得非常美麗。黃色的皮毛,明亮的眼睛,像一個美麗的`小姑娘。叫的時候總會露出幾顆嫩白的小牙,豎起兩邊的胡須。

            每次我一到奶奶家,它就會圍著我“喵喵”地叫,好像在對我說:“歡迎歡迎,我的小主人!”;每次我一吃飯,它就跑到我面前圍著我“喵喵”的叫,好像在對我說:“我餓了,我也要吃!我也要吃!”每次我玩的時候,它就跑來和我玩,最喜歡和我玩的游戲就是捉迷藏了,我跑進跑出,它也跑進跑出,直到我玩累了,它才不和我玩。

            有一天,我正在吃飯,覺得腳癢癢的,低頭一看,原來小貓正在用爪子撓我癢癢,我一下子把它踢翻了。它嚇壞了,馬上逃走了,過了一會兒,我覺得應該原諒它了,于是我飛奔到院子里。小貓看見我,嚇得連忙往院子外面跑。它看見我沒有追來,就停下了腳步,可憐巴巴的看著我,對我“喵喵”地叫,好像在說:“對不起小主人,你別踢我了,我以后不這樣了。”我趕緊對它說:“小貓,對不起,剛才是我太粗魯了。”過了一會兒,我們又玩在了一起。

            這就是奶奶家的那只小貓,大家說可愛嗎?

          四年級的作文300字 篇4

            咦?是誰把夏天火辣辣的太陽變的心平氣和?是誰讓那一股股熱浪變成一陣陣涼爽的微風?是誰給那碧綠的樹葉換上了金黃的新裝?她,是秋姑娘嗎?

            是的,她是。是她帶走了炎熱,送來了清涼。她還用五彩繽紛的顏料繪畫出一幅幅絢麗多彩的圖畫。

            看!她把黃色給了梨,黃澄澄的梨沉甸甸地掛滿了整個枝頭,猶如一個個可愛的小葫蘆對著我們點頭微笑。她把紅色給了楓樹,一片片火紅的楓葉如同一簇簇燃燒的火焰,告訴我們秋天來到了。她把金色給了稻谷,一陣微風吹過,稻海翻起金色的波浪,我仿佛看到了農民伯伯滿是豐收喜悅的臉龐。她把白色給了棉花,一個個棉桃掛在枝頭,齊刷刷地咧開了嘴,吐出一團團潔白如雪的棉球。她還把紫色給了葡萄,陽光透過枝葉照耀在這些晶瑩剔透的葡萄上,發(fā)出五顏六色的.光,美麗極了。

            秋天,仿佛一條巨大的彩虹,走到哪里,哪里就是色彩斑斕。

            秋天的美景我怎么看也看不夠,怎么寫也寫不完,如果你也想領略秋天的色彩,那就去田野看看吧!

          四年級的作文300字 篇5

            春姑娘在不知不覺中,就來到了人間。這是一個多么令人欣喜的消息啊!

            稚嫩的小草破土而出,探出它小小的頭,注視著這個美好的世界。而小草上的露珠,經過太陽的照射,晶瑩得好似珍珠一般。

            迎春花、桃花、梨花爭先恐后地開放著。它們在這小草中,顯得格外妖嬈。

            碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上,它都唱著歡快的歌,仿佛在告訴人們:“春天來了!春天來了!”倘若你把手伸進去,頓時,陣陣涼意布滿全身。

            河岸邊,種著一排排柳樹。它們好像把小河當作一面鏡子,不停地在梳理自己的“長頭發(fā)”。有的柳樹堅韌挺拔,像一位威武的勇士;有的柳樹彎下了腰,就像在對誰鞠躬,顯得彬彬有禮(也像一位累的駝了背的老人);還有的'柳樹好像無精打采,呈現出一種累的趴下來的樣子。

            春天,哺育著大地;春天(春雨),滋潤著萬物;春天,到處生機勃勃......多么美麗的春天啊!

          四年級的作文300字 篇6

            我愛看書,我是怎樣愛上看書的呢?這事得從一年級的某一天說起。

            一次,我和媽媽去超市買東西。我發(fā)現有些大哥哥大姐姐都在超市的'書柜邊看書,就對媽媽說:“媽媽,你去買東西吧,我在這里看書!眿寢屪吆螅覍W著別人的樣子也選了一本書看了起來。以前,我都是聽爸爸媽媽給我講的故事。那時,我已經學會了不少字,因此第一次看書,我馬上就入迷了。

            二次,現在,我已經是一只“小書蟲”了,一有空我就看書,一個星期我至少去我們家對面的書店兩次。

            三次,又一次,我在書店看《城南舊事》,我看著看著,仿佛自己也在這個故事里,很快,三個多小時后,這本書就被我看完了,我看了看表,哇!五點了!可是,我還沒看夠呢,算了,爸媽應該還沒回來,再往下看吧!

            四次,于是,我又去拿了一本沈石溪的動物小說,找到了座位,坐了下來,打開書,如饑似渴地看了起來。看了一會兒,不爭氣的眼淚就直往下流,不知不覺,已經6點半了,我看見媽媽已經在書店門口叫我了,只好戀戀不舍地把書放了回去。

            五次,在回去的路上,我才發(fā)現,我的肚子已經開始叫了,但我還想著:那本書看到哪了?會不會被人買走······

            六次,你說,我是不是很愛讀書呀?

          四年級的作文300字 篇7

            春姑娘來了,春姑娘來了!春姑娘穿著白紗裙,頭戴花環(huán),手拎花籃,輕盈地走來了!

            只見春姑娘捧起一些花瓣,輕輕一吹——嫩嫩的小草從濕潤的泥土里探出了頭,小花從樹枝上使勁鉆了出來,紅色的杜鵑、黃色的'迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……春天的樣子可真如朱熹的《春日》里所描繪的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”,一切都是那么生機勃勃!

            春姑娘撒完了花瓣,熱得滿頭大汗。春姑娘來到河水邊旁,掬起一捧水,河水上的冰融化了,小溪、湖水、江河上的冰都融化了。春姑娘高興地洗起臉來。我忍不住作詩一首:“冬來雪下成冰凍,春來冰化水叮咚”。

            春姑娘吹了一口氣,春天的天氣變得暖和,時不時起起風。這不正好可以放風箏嗎?風箏各式各樣,就像在天空中開了一個大大的聚會。有大蝴蝶、有小鳥、有大獅子……不僅天上在聚會,地上也非常開心,留下了許多歡聲笑語。

            春姑娘啊,你慢點走吧!我們都舍不得你,因為你給我們留下了多少美好時光!春姑娘!

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