四年級(jí)的作文[實(shí)用8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　你們可能會(huì)問，我的“秘密花園”長什么樣?下面，就聽我介紹吧！

　　我的.“秘密花園”里面有許多我喜歡的花，各種各樣，分別有:玫瑰花，百合，牽牛花，雞冠花，含羞草……玫瑰花氣味芬香，百合，葉子清翠……有一種花，他五彩繽紛，它有紅色，黃色，紫色，綠色，藍(lán)色，橙色，粉色，就像“七色花”，只要我和妹妹去那里玩，花園就像是走進(jìn)童話世界一樣，我和妹妹是童話世界的公主，牽牛花吹著喇叭伴奏，大樹用小提琴伴奏，我和妹妹在舞臺(tái)上跳舞，小花在草地伴舞，這就是我的“秘密花園”，你們喜歡嗎？如果你們喜歡，就來找我。

　　這就是我的“秘密花園”你們喜歡嗎？

四年級(jí)的作文 篇2

　　這次月考因?yàn)槲铱嫉貌诲e(cuò)，所以媽媽決定從網(wǎng)上買一個(gè)滑板當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)送給我，我一直都想要一個(gè)滑板，聽到這個(gè)消息，我開心極了。

　　下單的那天是星期一，媽媽說，如果當(dāng)天發(fā)貨的話，應(yīng)該星期三就送到家了。我聽了媽媽的話，便開始巴望著星期三能快點(diǎn)到來。

　　過了一天，已經(jīng)是星期二了，為了以防萬一，我讓媽媽打開手機(jī)，看看商家發(fā)貨了沒有。媽媽在看的時(shí)候，我就把頭湊過去和她一起看，也就那么一瞥，我的腦袋都快要?dú)庹�了！這么長時(shí)間了，竟然連貨都沒發(fā)呢，我的'眼睛都想冒出火花來了。媽媽見我這樣，便趕緊安慰我說：“別生氣，再等等吧，反正遲早都要發(fā)貨呢，咱的錢總不可能白花了吧，再等等，說不定明天就發(fā)了�！甭犃诉@些話，我心中的怒火才稍稍平熄了一些。

　　星期三晚上，媽媽去洗澡了，叫我趕快睡覺，我看見手機(jī)在充電，便拿起手機(jī)，再次打開了那個(gè)購物網(wǎng)站，我瞪大一看，我的媽呀，怎么還沒發(fā)貨，老天呀，時(shí)間就是金錢，是不等人的呀！我決定再發(fā)一次發(fā)貨提醒，如果還不發(fā)貨，那我就沒有耐心再等待了。

　　在星期四的晚上，媽媽自覺地給我看了一下手機(jī)，這次終于發(fā)貨了，我在想，我終于很快就能看到新滑板了。

　　好開心�。〔贿^，這個(gè)網(wǎng)站可是有點(diǎn)坑人哦！

四年級(jí)的作文 篇3

　　翻開記憶的相冊(cè)，里面有許多記憶照片，抽出一張，便是我赤著小腳丫，在沙灘上拾貝殼的一幕。

　　那天，我乘著飛機(jī)來到了海南，夜已降臨，可我還似乎聽見大海在輕輕地呼喚著我，但一回過神兒來，只聽見風(fēng)在吹，海聲卻不見了。

　　那個(gè)第二天清晨，我催著爸爸媽媽往海邊趕。啊！這個(gè)那么寬，那么藍(lán)的就是海嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，深藍(lán)色的海水掀起白色的浪花，向沙灘撲去，那景色，猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，向?qū)κ止�擊。近一點(diǎn)兒，藍(lán)瑩瑩的海面閃爍著微光，耀眼的太陽照射在水面，顯得海面波光粼粼，亮晶晶的。近了，又近了！我聽見大海媽媽在輕輕地叫喚“嘩嘩嘩……”，“呼呼……”好像一支有節(jié)奏樂曲，在演奏著，那聲音比歌星的`還有韻味，比歌唱大腕兒唱得還妙！

　　海浪輕輕地?fù)浯蛑�我的小腳丫，癢癢的，涼涼的。浪花猛地打上來，又慢慢地退回去，好像海浪跟我打著招呼，撲騰著，翻滾著。

　　突然，我眼前一亮；��！貝殼！那貝殼兒多式多樣，仿佛是誰忘在沙灘上的。我連忙迎著海浪彎下腰去撿貝殼，摸著貝殼，細(xì)細(xì)滑滑的，如嬰兒般的皮膚。我順勢(shì)在臉上親觸著，哇！這感覺好舒服……

　　“嘩嘩……”海水翻了最后一個(gè)圈，漸漸平靜了……

四年級(jí)的作文 篇4

　　從小，我不怕掛鹽水，就怕打針！每每想到那沾滿藥水的長長的針頭刺入皮膚的畫面，就覺得特別恐怖。

　　有一次我感冒發(fā)燒，前后折騰了一個(gè)多星期。這期間，天天掛鹽水，天天吃藥。而且總是咳嗽不止，一個(gè)月之后才慢慢康復(fù)。爸爸媽媽商量后，決定帶我去醫(yī)院接種肺炎球菌疫苗。

　　剛進(jìn)醫(yī)院，就聽到一陣陣哭聲。“為什么小朋友們都哭呢？是不是打針很疼啊？”我問爸爸。

　　“是因?yàn)樗麄兊陌职植粠�他們�(nèi)コ钥系禄�。”爸爸打趣道�?/p>

　　就這樣，我懷著極其忐忑的心情被爸爸半推半就地拖進(jìn)了注射室。剛一進(jìn)門，一個(gè)個(gè)恐怖的畫面映入了我的眼簾：只見一位穿著白大褂的護(hù)士手中拿著鋒利的注射器，正準(zhǔn)備扎進(jìn)小朋友的皮膚里。那些小伙伴們痛苦的表情簡直慘不忍睹。原來這就是打針呀！我害怕得轉(zhuǎn)身就想要逃跑，可是我怎能逃出老爸的'“五指山”呢？爸爸一把拉住了我，并對(duì)我說：“打完針就帶你去吃肯德基�！币幌氲较銍妵姷臐h堡，我妥協(xié)了！

　　輪到我了，我嚇得緊閉雙眼，雙手死死地拽住爸爸的袖口。當(dāng)針頭扎進(jìn)我的皮膚時(shí)，咦！也不是那么疼呀！恐慌立即轉(zhuǎn)為淡定。打完針后，那位護(hù)士還獎(jiǎng)勵(lì)我一塊餅干，我高興地吃著餅干離開了醫(yī)院。

　　原來打針也沒那么疼！呵呵，我還傻傻地暗喜著：以后可以多吃幾次肯德基啦！

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)饞嘴的妹妹，她今年五歲了，一頭烏黑光滑的秀發(fā)，圓圓的小臉蛋，水靈靈的大眼睛，肉乎乎的小耳朵，小小的鼻梁，淺紅色的小嘴唇。妹妹很饞嘴，一看到肉就流起了一串串水珠般的口水，可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃肉狂。

　　有一次晚飯前，媽媽做了一大碟香噴噴的燒排骨，妹妹趴在桌子旁，看著那碟香噴噴的燒排骨一個(gè)勁兒吞著口水。我看了她那副饞嘴樣兒，便笑著對(duì)她說：“待會(huì)兒吃飯的時(shí)候，你可別吃那么多排骨呀，不然會(huì)增肥的`喲，你已經(jīng)那么肥了，如果再增肥可不得了呀�！泵妹靡桓睗M不在乎的樣子，說：“誰要你管，人家想吃多少就吃多少，你管得了呀�！�

　　說完，大搖大擺地走了。我望著她的背影搖了搖頭。

　　果然，吃晚飯的時(shí)候，妹妹不停地夾排骨，不停地吃排骨弄得骨碟都裝不下骨頭了，連小狗都汪汪地吃著骨頭，直到爸爸、媽媽阻止她不可以吃排骨后，她才肯罷休，如果我們不阻止她的話，她也許會(huì)把整碟排骨都吃得一干二凈的。

　　看，這就是我的饞嘴妹妹，我非常的喜歡她，同學(xué)們，你們喜不喜歡她呢？

四年級(jí)的作文 篇6

　　今天，爸爸與我講小時(shí)候的事情。

　　爸爸首先伸出右手，讓我仔細(xì)觀察手指。我發(fā)現(xiàn)爸爸無名指上有一個(gè)人字形的大傷疤。我緊張地問爸爸怎么回事？爸爸說起了小時(shí)候的事情。

　　我爸爸出生在山溝溝里，山多田少，并且每年只能種一季稻谷（因?yàn)槿照諘r(shí)間太短），缺糧嚴(yán)重，一年很長時(shí)間只能吃番薯及其制品，因此對(duì)稻谷非常珍惜。當(dāng)爸爸與我差不多年齡的`時(shí)候，在收割稻谷的季節(jié)里，爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實(shí)是在大人手工將谷粒脫離后（以前落后，沒有機(jī)器自動(dòng)化），還有剩余部分拾起來。小孩子們沒人一只小竹筐，里面帶著一把剪刀，剪刀用以剪稻穗。當(dāng)爸爸彎腰，一只手挎著竹籃，另一只手撿稻穗的時(shí)候，結(jié)果，竹籃里的剪刀掉了出來，剛好剪刀分開，插在了爸爸的右手無名指上。瞬間，爸爸看到了手指里面骨頭，并且，馬上就流血了。爸爸沒辦法，只能放棄拾稻穗，一個(gè)人到醫(yī)療站，讓赤腳醫(yī)生幫爸爸止血、包扎。等一段時(shí)間好了以后，就留下了這個(gè)深深的傷疤。

　　我聽完故事后，覺得爸爸小時(shí)候好辛苦，而我們好幸福啊。但即便這樣，我們也應(yīng)該珍惜糧食。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我家有一臺(tái)攝錄機(jī),它可神奇了!

　　攝錄機(jī)不用膠卷,只用電池,一次可以拍兩百多張照片,錄十分鐘的帶子。它小巧玲瓏,便于攜帶,有2.0百萬像素的感應(yīng)器。由鏡頭、麥克風(fēng)、閃光燈、自拍器、變焦桿、屏幕等21個(gè)部分組成。你聽了肯定覺得奇怪,麥克風(fēng)怎么會(huì)在小小攝錄機(jī)上呢?其實(shí)它就是把麥克風(fēng)簡單化了,但絲毫不影響效果,還是那么真實(shí),還是那么清楚。它雖然不能產(chǎn)生相片，但能在電腦上顯視，圖像清晰、漂亮，你可以隨意在電腦里調(diào)整，放大、縮小、插進(jìn)文件等，而且，打印機(jī)打印出來的效果很好。

　　別看它神奇,但使用起來非常簡便。先打開電源,然后按住一個(gè)按扭稍等兩秒后,就可以錄像了。如果你還要錄音,只需返回到“菜單”,點(diǎn)“聲音”便開始了。現(xiàn)在，我已經(jīng)照了好多照片，有學(xué)習(xí)的、玩耍的、淘氣的……還照了好多我的同學(xué)們的'呢。將它們存儲(chǔ)在電腦里，編輯成專輯，給我的生活帶來許多樂趣!

　　我要把我的美好童年時(shí)光、幸福時(shí)光一一留下，編輯一幅幅多姿多彩的圖像，編織成五彩絢麗的人生之路!

四年級(jí)的作文 篇8

　　我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓�，更加深了那一道道的深印�?/p>

　　在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)腵手總是那么有力，也總是那么柔滑，在我做了好事時(shí)，也總會(huì)用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒摺Ｄ菚r(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會(huì)一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>

　　后來，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就很少了，但每次見爺爺說時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘超超，頭發(fā)長了，該理頭了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實(shí)的手變得越來越模糊。

　　我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖郑�拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。

　　我無法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣　?/p>

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