小學四年級作文優(yōu)秀5篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
最近,我家的“寶貝”——客廳的電視,壞了。自從家里的電視壞了以后,我便經常感到無聊。以前,我作業(yè)做好了就可以去看電視;可現(xiàn)在,就連電視機的影子也見不到了。
沒有了電視機,帶給我了不少煩惱,但它也帶給了我很多驚喜:那天晚上,爺爺奶奶要到我家來吃飯,因為沒有電視機,所以我們就開始聊天,什么都聊:大到國家大事(當然是從報紙上看來的),小到鯽魚怎么燒。當聊到老爸愛搓麻將的壞毛病時,爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓,罵得老爸一聲不吭,哈哈,看來終究還是父母的威力大呀!真有趣,快到7點了,爺爺奶奶高高興興地回家了。
我敢說,這是我們家溝通最多的一天!而且,老媽還天天拉著我去打羽毛球。經過一段時間的訓練,我終于學會了(雖然技術很菜);我那差不多半年沒見天日的`“十字繡”也在這段時間里完成了……反正,在這段時間里,“成功”已三番五次地光臨我家,真是讓我驚喜萬分。
今天,修電視的叔叔把電視機修好了。哦,我的“喜羊羊”,我的“米老鼠”,我的“美人魚”,你們終于回來了!
小學四年級作文 篇2
我有一個有趣的爸爸,他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛,圓圓的耳朵,粗鼻梁,不胖不瘦的身材。為什么他對我來說是個有趣的爸爸呢?答案就在下面。
我六歲生日時,我爸爸就當了一次惡作劇的老爸。
“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂!吃蛋糕!吃蛋糕!”在這歌聲中,我的老爸捧著一個蛋糕向我走來。
我高興地跑出房間,欣喜若狂地對爸爸媽媽說:“今天是我生日,我要辦一個最特別的生日派對!”還沒等我把話說完,爸爸笑著點頭答應。接著老爸一邊哼著歌,一邊想怎么開生日派對。我心想:今天到底是我生日還是我爸爸生日?
派對準備好了,我的朋友都來了。到了吹蠟燭的時候,我剛準備吹,突然,爸爸跑過來,對我說:“我可以一起吹蠟燭,許愿嗎?”爸爸點了點頭。于是我和老爸一起吹蠟燭,許愿,吃蛋糕……
吃蛋糕時,老爸提議了一個小小的游戲,說完,爸爸先用蛋糕捂到我的臉上,我一下子成了大花貓,我看著爸爸壞笑的樣子,說:“朋友們,拿起手中的武器進攻!”我和我的戰(zhàn)友們向著老爸發(fā)起了進攻!因為我們人多,最終打敗了我有趣的老爸!
我的老爸人老心不老,我真希望全世界的`父母放下手中忙碌的工作,和我的爸爸一樣,把自己的孩子當作掌上明珠,做個平易近人的父母!
小學四年級作文 篇3
故事發(fā)生在東營龍居的“桃花島”。
下午,我們所有同學分成了兩組。我們一組是小虎隊,另一組是小鼠隊。我們在廣場上進行準備活動,小鼠隊們在草坪上進行攀巖。老遠望去,巖點各種各樣:圓的,三角形,方的……五花八門。每塊巖點都有不同的難度!我看著看著,心里著實吃了一驚,膽怯著。但后來,我眼珠子一轉,想到了電視上軍人叔叔攀巖時,不就是抓住巖點,上巖石板塊嘛,估計也不會太難。
等到小鼠隊休息時,我們小虎隊進行攀巖。離近時,我徹底驚呆了:巖點歪七扭八的,板塊也有凹有凸。有的地方巖點提供多,有的地方提供少,大大增加了攀巖的難度!我怯怯地問教練:“教練,時間是?”“四分鐘!苯叹殞ξ艺f著,仿佛他又想起了什么似的,大聲對其他隊員喊道:“記。好咳酥挥兴姆昼姡 蔽野蛋岛澳铮哼@么多困難,怎么達到最高點?但沒辦法,我已經來了,先系上安全帶吧!
越來越多的同學完成了部分攀巖級別。巖塊是由一個個小版塊組成,越高落腳點越難找,況且每個巖塊之間距離不近啊,所以,大部分同學只攀到了第四塊板塊,也就是第四級。我望了望周圍,咽了口唾沫,壯了壯膽子,準備去創(chuàng)新“小虎隊世界紀錄”了。當我攀到第四板塊時,發(fā)現(xiàn)了這個令大部分同學望而卻步的巖點。我試了試,手抓了一下,不行!巖點有一塊地方凹起,滑不溜溜,很難抓,怪不得同學們到了這一塊就“over”了!
我又試了幾下,可再也上不去了。本以為自己也就這般水平了,絕望之余我突然看見了自己的指甲,不禁想起了歪門邪道的點子:每塊巖點都是用螺絲擰上的,哎……我用指甲使出吃奶的勁兒,扣住螺絲,用右腳一瞪,馬上就上去了!
呼!終于創(chuàng)新了紀錄。當我繼續(xù)攀巖時,我瞟了下周圍的.巖塊,不是夠不著,就是巖點小,用“跳換”吧,我準備換位置時,又皺緊了眉頭:太遠了!我所有的力氣都用盡了,只上了第五級,就再也堅持不住了。
這時,奇跡出現(xiàn)了!婁志方!婁志方!他竟然攀巖到了第七個板塊,總共就十來個板塊!我本以為他也要放棄,哪知他仍在堅持,不肯放棄機會,后來竟一馬當先,創(chuàng)作了一個不可思議的奇跡!這是連小鼠隊都未能達到的最高成績呢!現(xiàn)在,我才明白什么叫做吃得苦中苦,方為人上人的道理,雖然我是第二個高記錄,但跟婁志方比起來,差距太遠了!
攀巖——一項艱巨又光榮的體能鍛煉,你要來試試嗎!
小學四年級作文 篇4
早上九點,我和媽媽踏上去中原福塔的路程。這可是我一直盼望著的,路上我激動萬分,因為中原福塔是世界上最高的塔,比法國的埃菲爾鐵塔還要高呢!
遠遠的就看見中原福塔高聳入云,像一把銀光閃閃、鋒利無比的長劍。我還沒反應過來,就已經在中原福塔的腳下了,我們買完門票就迫不及待地直向里沖。通過安檢,服務人員告訴我們先上四樓,聲光電表演馬上就開始了。
我非常好奇地乘電梯上了四樓。出了電梯口,我的眼前一亮,一幅巨大的風景展現(xiàn)在眼前,風景真漂亮,村莊、樓房、山、水和樹木,栩栩如生,似身臨其境。那些熱鬧的場面,比如拜祖大典、少林寺武術等,真可謂是逼真至極。我正在納悶在塔里為什么會有風景呢,這時,服務員阿姨告訴我十米內是實物,十米以外則是手工油畫。這些實物與手工油畫的渾然合成可真是天衣無縫,完全以假亂真了。
聲光電表演開始了,地板慢慢轉了起來,每轉到一個地方就介紹當?shù)氐臍v史,動畫人物在畫面上活動,和尚們在練功,天空突然下起了鵝毛大雪,那場面真是太壯觀了。整個畫卷給我們講了河南的各個城市的歷史故事,從中我學到了很多知識,真是一幅雄偉的畫卷。不知不覺表演結束了,但是我卻意猶無盡。
之后我乘電梯到九十七樓去觀光鄭州全景。電梯上,服務人員向我們解釋這部電梯是高速電梯,每秒能上升六米,僅用一分鐘就上來了,真是神速啊!站在塔頂?shù)目磁_上,整個鄭州市盡收眼底,馬路像一條彎彎曲曲的`蛇,汽車像小甲蟲,人們像螞蟻一樣來來往往,一棟棟樓房像一個個小魔方……我在四周繞了一圈,從不同的角度觀看鄭州市全部的風景和建筑,通過望遠鏡還可以看得更清楚呢!
最后我們到了九十九層的“云中漫步”走在玻璃上就像在飛翔一樣,我頓時興奮起來了,真有些飄飄欲仙了。
中原福塔就像屹立在中原大地上一顆璀璨的明珠。
小學四年級作文 篇5
“我愛洗澡,皮膚好好,啦啦啦啦……”我正邊洗澡邊哼歌,突然聽到外面響起了一連串的臟話,那串臟話真刺耳,聲音高達一百分貝。我特別愛看熱鬧,連忙結束了洗澡工程,穿好衣服出去一看。天哪!滿地羽毛,一片混亂。我驚呆了,看到一只雞,躺在馬路中央,爪子翹得老高,胸往下凹,翅膀折斷。那不是我家的雞嗎?怎么在那兒呀?我靠近一點看,還是那只曾吃了一只壁虎的雞!肮,太好了!以后不用擔心吃它生的蛋啦!”媽媽每天逼我吃一只它生的蛋,說什么本雞蛋純綠色,有營養(yǎng),我一直擔心,哪一天從它生的蛋里冒出來一只壁虎。
“還不快賠我!”奶奶沖著那個不小心把雞軋死的摩托車駕駛員大吼。駕駛員伸手一掏,掏出了一大把零錢,天吶!總共只有四十五元。不過奶奶說過這只雞買來只要三十六元五角,還是賺了一點嘛!我才不管奶奶的一臉冰霜加上嘴里罵罵咧咧,反而幸災樂禍地想:今天真幸運,不僅從此不用擔心蛋里有壁虎了,還能喝上鮮美的老母雞湯。
晚上媽媽回到家,我興沖沖地跑過去想把中午發(fā)生的事告訴媽媽,第一個字才說了半個音兒,媽媽就興奮地問:“你是不是作業(yè)全寫完了?寶貝你太棒了,真好!”啊?怎么把作業(yè)給忘了!今天只顧著傻高興,倒把正經事丟到了腦后。老師布置了三頁語文,五頁數(shù)學,兩張英語卷子,我一個字還沒動呢!電視上正在播放抗戰(zhàn)劇《雪豹》,很多人都難逃日本鬼子的魔爪,我此時仿佛身臨其境,真怕媽媽會暴打我一頓。想到這兒我都快哭了!就在這關鍵時刻,姐姐推門進來了,喜滋滋地說想和我出去玩會兒。要知道,主人對客人的要求是必須同意的,我的媽媽也不例外。
我和姐姐去了肯德基,正好那個時候幾乎沒什么客人,不用排隊等候,就點到了兩份兒童套餐。巧的是套餐附贈的玩具只剩最后兩個了!還是我倆最喜歡的喜羊羊。我們開心地找了個寬敞的位置,剛一落座,感覺屁股下面硬邦邦的,回頭一看,原來是兩個美羊羊,肯定是哪個粗心鬼落下的。正好我和姐姐一人一個,我忍不住開心地大叫:“Iamhappytoday!”
今天的好運氣,一串一串的,真像一幅連環(huán)畫!
點評:
此文小作者語言幽默風趣,富有童趣,是表達的高手。兩件事情都表達出了真實的兒童心理,讓人忍俊不禁。此文恐怕要引起異議的是,這樣的作文,是否屬于“思想健康”?我要說,健康得很,但還需要引導一下。我說健康,是因為文中雖然沒有表現(xiàn)什么真善美,但也沒有表現(xiàn)出假惡丑,只是表現(xiàn)天真幼稚的`兒童心理而已,這種表現(xiàn),是“我手寫我心”的生動展現(xiàn)。在這種真實表達基礎上,再幫助孩子慢慢建立審美,會比較扎實。我說的引導,就是審美上的拓展。比如前一件事,那只老母雞也是一個生命,“我”在慶幸不用再擔心蛋里面爬出壁虎時,是不是還想一想老母雞的一生;后面這件事,我發(fā)現(xiàn)屁股底下有兩個美羊羊時,有沒有想過它們的小主人是否正在想念它們?這樣的念想,不是要宣揚崇高偉大,而是挖掘培養(yǎng)人性中良善的一面。成長為一個優(yōu)秀的人,一定是一個內心存善的人,而這種存善,是靠生活中點點滴滴的細節(jié)累加起來的,作文當然也是其中的細節(jié)之一。
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