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        • 小學四年級作文

          時間:2023-08-25 14:59:59 四年級作文 我要投稿

          小學四年級作文6篇[推薦]

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學四年級作文6篇[推薦]

          小學四年級作文 篇1

            秋天到了,陽光溫暖恬靜。天空,被秋風擦拭得十分明亮,仿佛一塊晶瑩剔透的藍寶石。我躺在草地上,感受著大地的氣息。

            這時,一只小螞蟻走過來,眨著大眼睛,向我哀求道:“樹葉姐姐,我想到小甲蟲村玩,可他的家離這兒太遠了,你能幫助我嗎?”我欣然同意了。我讓小螞蟻坐在我的身上,借助秋風姑娘的幫助,我們開始了旅行。

            我們飛過高山,越過大海,來到了一處花草鮮美的地方!澳愫,蒲公英姐姐,你知道小甲蟲村怎么走嗎?”蒲公英搖了搖頭,“很抱歉,樹葉妹妹,我也不清楚哦!薄皼]關系,很高興認識你!蔽覀冇珠_始出發(fā)了!昂,樹葉妹妹,你要到哪里去?”原來是小鳥哥哥,“我們想到小甲蟲村,你知道在哪兒嗎?”小鳥自信滿滿地拍著胸脯說:“跟我來吧!

            我們一路上嘻嘻哈哈的,還不時在空中追逐打鬧。半小時后,我們就來到小甲蟲村。小螞蟻走在前頭,迫不及待地跟小甲蟲們打起了招呼,我和小鳥哥哥也跟小甲蟲們寒暄起來。忽然,我的.目光被一群甲蟲音樂家吸引住了。只見它們?nèi)褙炞⒌卣駝映岚颍瑑?yōu)美的音韻如涌泉般流了出來!不只是我,村民們也聽得入了迷,臉上露出了幸福的表情……

            時間不早了,我該回家了。在秋風姑娘的幫助下,我踏上了回家之旅。

          小學四年級作文 篇2

            在爸爸即將要放假的一天晚上,他們要舉辦一場校園晚會,爸爸就也讓我去了。

            那晚上的節(jié)目有很多,有一組科目一組科目唱的,也有個人表演的,還有雙人表演,最后還有一個兔子舞。光看這么多歌曲的名字,就知道一定好聽得不得了?赐旯(jié)目單,我趕緊找了個位置坐下來,邊看邊吃瓜子、桔子和花生,偶爾喝一口紅糖茶,那滋味真是好極了。開始了,第一個上的是歌曲,叫什么我忘了但他們那雄偉、有力、莊重的聲音我卻永遠也忘不了,還有一些小小的動作也讓我牢記在心。還有很多歌曲,都非常好聽,特別是語文組的詩歌朗誦,聲音是那樣清脆、悅耳,讓人難以忘記。咦?這是什么聲音,原來是兔子舞。帶頭的那只“兔子”做著機器人一樣的動作,真是太有趣了!把我逗得哈哈大笑。吃飯了,我一邊吃著一邊看現(xiàn)在是個人表演時間,食堂里的.廚師出來了,我想:廚師來唱歌?結果真是這樣,廚師唱到一半,一個機器里就吹出好多泡泡,我和陳璐安就跑上臺和幼兒園的小朋友玩泡泡,我提出了一個建議:用踢毽子的方式來踢泡泡。陳璐安說好!我們就把一個個小精靈(泡泡)放上天,可他們真壞,眨眼間就藏起來了……

            這場晚會真精彩,希望下一年也有這樣的晚會,一個精彩、有趣的晚會。

           

          小學四年級作文 篇3

            書,是人類進步的階梯;品書,好好的享受書中的樂趣,一排排文字,讓人有種像漂浮在外,像神仙一樣的感覺。

            書,讓人接受文字的洗禮,文字的熏陶。

            文字,顧名思義,文——文學,字——用筆寫出來的字。文字和書有著親密的關系,沒有文字的書不叫書。沒有了書,就沒有我們這一代人的知識。書,是記載人類文明的篇章,從我們奶奶,爺爺輩就有了,書像一代一代人的接力棒,傳遞下去,將知識傳遞下去。讀懂了書,可以走萬重山,走萬里路,沒有了書,就不了解當?shù)氐孛苍趺礃,干旱?洪水?如果不知道,很可能發(fā)生危險,書可真重要!

            你讀了書,會慢慢發(fā)現(xiàn),自己變了,書的力量是無窮的,書可以是一個性情煩躁的人靜下心來,書可以使一個成績不好的人提高成績,書可以使一個沒有伙伴的人有朋友,因為書就是良師益友。書不能當擺設,更不能放著不讀,那跟沒有一樣,它會被漸漸遺忘,在你想讀它時,它或許再也找不到了。找到好書,就如同勘探者找到了金礦,尋寶者找到了寶藏。書是知識的.寶庫,是航海者起航的碼頭;是一把鑰匙,領著我們開啟知識的大門,穿越知識的海洋,探索奇妙的世界。書,是黑暗中的明燈。書,是寒天中的陽光。書,是理想中的出發(fā)點。

            書,是我最愛的物品,它別有一番風味,有的溫馨感人,有的陶冶情商,有的給人有益的啟示,有的告訴人們一個道理它不會硬邦邦的鎖定在一點,它是活躍的;書,是我最留戀的一樣物品,在我做作業(yè)時,累的不想再寫時,我便會用書來激勵我,做完了可以把它捧在手上,細細品讀。每當我這樣想就會有新的動力。

            書,你是人們的啟示,是我知識的鏈接。

          小學四年級作文 篇4

            同桌之間互相關心,互相幫助,不僅學習有了進步,而且還把班上的工作做得很出色,成了老師的小幫手。

            我的同桌是一個禮貌的小女孩,她很喜歡和我說話,我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克,我們班的班長,我喜歡叫她“小韓韓”。

            有人說我們兩個人互相喜歡,而且兩個人都是班長,說實話,我也喜歡她。

            從我和她坐在一起后,我們對對方各自都很好,我們還決定了一件事:以后,她想用一下我的東西,直接拿過去用,我想用她的東西,也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了。

            有一次,我們數(shù)學老師陳老師說過,上課時不能寫數(shù)學書,下課才可以寫。因為我那個星期坐在教室的最后,陳老師看不見,我就悄悄的寫數(shù)學書,寫完后下課,馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學書。她叫我別寫了,被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說:“不會的',我們坐在最后面,我不會被陳老師發(fā)現(xiàn)的!彼娢疫在寫,就把我的筆搶了過去。

            還好,我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆,又全被她搶了過去,一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了。

            第二天,上數(shù)學課,我又悄悄地開始寫數(shù)學,韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆,她一臉無可奈何,也就不搶了,靜靜地坐在那里。以后的幾堂課,她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應聲。我說:“我不悄悄寫數(shù)學書了。”她聽了后,這又才和我說話了。

            這就是我們同桌之間有趣的事情,我們互相關心,互相幫助,不僅學習有了進步,而且還把班上的工作做得很出色,成了老師的小幫手。

          小學四年級作文 篇5

            如果你問我,我最敬佩的人是誰,我會不加思索的對你說:“我最敬佩我的外公!

            外公他以前是在軍校里面當大廚的,所以他做的菜很好吃。每當我和爸爸媽媽來到外公家時,他都會做一大桌子菜來招待我們,我們說不用做那么多菜,可外公還是做了很多。

            外公還有一個讓我敬佩的優(yōu)點,就是他還很愛運動,運動時外公就像個孩子一樣。外公一天能做很的`運動如跳繩、踢鍵子、跑步等。

            每次和外公一起鍛煉的時候,我都很累了,外公還是在做運動。當然外公也有缺點,就是愛喝酒愛吸煙,外婆說不要抽煙了,外公答應的好好的,可是外婆不在家的時候,外公就會偷偷抽,從鼻子里冒出許多白色的煙霧,等外婆回到家的時候聞到了煙味就會批評他,這時候外公就像個做錯事的孩子,我還是很同情外公的。

            當他喝酒喝醉的時候總是愛教訓我?guī)拙。我和外婆一起幫外公戒煙戒酒,可是都戒不掉。這就是我敬佩的外公,是個有優(yōu)點,有缺點,讓我敬佩的外公。

          小學四年級作文 篇6

            假如我會變,我要變成“哆啦A夢”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難,實現(xiàn)人們內(nèi)心的愿望。如果他想飛,就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天;如果他想擁有自己的房子,就用爆炸式地下室……

            假如我會變,我要變得很小,因為我家里有很多電動的玩具:電動火車,電動汽車,電動小車……,只要變小了,就能坐在電動玩具火車上,在“鐵路”上行駛,再在鐵路旁放一些花草,坐在車廂內(nèi)看著窗外美麗的景色真是贊不絕口;坐在電動玩具車上,在“馬路”上行駛,看著窗外來來往往,川流不息的'車輛;站在電動帆船模型上,向著“大!钡谋M頭駛去……

            假如我會變,我要變成小沈陽。他幽默搞笑,在舞臺上表演一出出精彩的喜劇節(jié)目,博得了千萬觀眾的笑聲和掌聲……

            這些愿望,都要靠自己實現(xiàn),所以要從現(xiàn)在開始好好學習,為美好的未來扎下基礎!

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