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        • 聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-03 01:53:11 四年級(jí)作文 我要投稿
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          聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文(精選9篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文(精選9篇)

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文1

            冷冷清清的夜晚,時(shí)常帶給人們一種既害怕又神祕(mì)的感覺(jué)。隨著黑色夜幕寂靜籠罩,大地開(kāi)始上演著一部部令人感到孤單寂寞卻又熱鬧繁華的“夜晚之秀”,我的心情也跟著一幕幕音樂(lè)盛會(huì)高潮迭起…夜深人靜的山間草叢里,一群群昆蟲(chóng),一只只小動(dòng)物,正此起彼落的唱著美妙歌聲,如同交響樂(lè)團(tuán)中的聲樂(lè)老手,每一次的引吭高歌,都是振奮人心的完美演出;每一次的低聲吟唱,都是動(dòng)人心弦的余音繞梁;每一次的共鳴和聲,都是凸顯大自然的不同凡響;每一次安靜,都是賜給我對(duì)大自然之美與奧祕(mì)的創(chuàng)造力贊嘆不已!

            夜晚的來(lái)臨,是大家從一天忙碌的工作中喘息而歸的時(shí)刻。每個(gè)外出工作的`父母,都會(huì)趕在晚飯以前回家與家人共享天倫之樂(lè),與家人團(tuán)聚話(huà)舊,共度這完美的一夜。看著大家在屋子里快樂(lè)的享受美好的時(shí)光,我快樂(lè)的心情如源源不絕的泉水般涌上心頭。

            夜晚可以是神祕(mì)鬼魅的,可以是毛骨悚然的,更是熱鬧繁華的,而且是溫馨感動(dòng)的,全都在于我們?nèi)绾慰创@部變化萬(wàn)千的夜晚之秀。

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文2

            綿綿細(xì)雨從我房前灑落下來(lái),如水珠,如項(xiàng)鏈,一顆接一顆,就像沒(méi)有盡頭一副窗簾般的雨簾美不勝收。

            它悄悄地落下來(lái)滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生靈,片片枝葉上的灰塵都被清洗干凈;它悄悄地落下來(lái),讓河水更加奔騰,更加澎湃,讓它濁浪排空,無(wú)比壯觀;它悄悄地落下來(lái)滋潤(rùn)了萬(wàn)物的'生靈,片片枝葉上的灰塵都被清洗干凈:它悄悄地落下來(lái),帶給人們涼爽,解除夏日所帶來(lái)的煩惱,讓勞累中的人們得以放松。

            雨是萬(wàn)物之母,沒(méi)有它,河水會(huì)干涸,沒(méi)有它,小草將死亡,沒(méi)有它,人們無(wú)法解渴,沒(méi)有它,又怎能容下萬(wàn)物。雨太重要了,沒(méi)有雨,水無(wú)法循環(huán),人也就會(huì)死去,萬(wàn)物生靈就沒(méi)有了,雨是靠積水蒸發(fā)而成的,現(xiàn)在地球的水資源也并不充足,而現(xiàn)在真正節(jié)約水的人有多少呢?很多人嘴里說(shuō)要節(jié)約,可他做到了嗎?大家要明白,地球是我們賴(lài)以生存的地方,大家破壞它,結(jié)果還是害了自己。節(jié)約水其實(shí)并不難,如洗完手后關(guān)好水龍頭,一次喝的水別倒太多,能喝完就行。這樣水才不會(huì)加快減少的速度。

            大家應(yīng)該覺(jué)醒了,讓我們動(dòng)起手來(lái)吧,保護(hù)我們母親般的地球,共同手拉手創(chuàng)造美好家園吧

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文3

            貓是一種奇怪的生物,它們有一雙閃亮亮的眼睛,尖尖的耳朵,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。每看見(jiàn)它們,我會(huì)想起了小時(shí)候的一件事

            小時(shí)候,姑姑家里有一只活潑可愛(ài)的小貓咪,我特別喜歡它,總是和它一起玩兒。

            一天,我發(fā)現(xiàn)往日里活蹦亂跳的小貓今天變得無(wú)精打采的,躺在地上漫不經(jīng)心地?fù)芘情L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。無(wú)論我用什么方法,費(fèi)盡了心思,都沒(méi)有引起小貓的興趣。

            我呆若木雞地坐在那兒,無(wú)可奈何地望著小貓。看著小貓?jiān)趽芟潞毜臉幼,我恍然大悟?huì)不會(huì)是小貓的胡子太長(zhǎng)了,想讓我?guī)退舻?我連忙去廚房拿了一把剪刀,直沖小貓而來(lái)。小貓像是受到了驚訝似的,到處亂跑。

            我放下了剪刀,費(fèi)了九牛二虎之力抓住了小貓。我抱著小貓,一邊剪它的胡子,一邊對(duì)它說(shuō):“小貓呀,小貓,你不要怕,我來(lái)幫你剪掉那煩人的壞胡子!”

            剛過(guò)沒(méi)多久,小貓從我腿上跳了下來(lái),可沒(méi)了胡須的小貓走起路來(lái)像喝醉了酒的大漢歪歪斜斜的。這時(shí),我情不自禁地哈哈大笑起來(lái),姑姑沖了過(guò)來(lái),明白了一切后,笑我是一個(gè)大傻瓜,我一臉茫然地站在那兒,不明白姑姑的意思

            后來(lái),我才明白了原來(lái)貓的'胡子可以幫助貓保持平衡,可以測(cè)量鼠洞的寬度,是貓身上最重要的法寶!而年幼的我卻一無(wú)所知,還把貓的胡子給剪掉了,真是令人哭笑不得!

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文4

            水是生命之源,假如沒(méi)有水,人、動(dòng)物和植物就會(huì)死去,土地就會(huì)焦黃,整個(gè)星球都會(huì)枯竭。水是一種心靈的調(diào)料劑,當(dāng)饑寒交迫,有一只手遞給你一杯水時(shí),你的心里就會(huì)充滿(mǎn)感激之情,當(dāng)水進(jìn)入你的心田時(shí),那杯子里裝的,已經(jīng)不僅僅是一杯水了,而是溫暖。

            然而,水也有七情六欲,它兇暴時(shí),就會(huì)像黃河決口時(shí)一樣,張開(kāi)血盆大口,向無(wú)辜的人民撲去。那張兇暴的嘴,侵吞了多少美好的'家庭?侵吞了多少畝人民賴(lài)以生存的土地?它溫柔時(shí),就宛如一位恬靜嫻雅的江南女子,幫助兩岸人民灌溉農(nóng)田,飼養(yǎng)家畜,供人們飲用,便利人們的生活。

            水又是一道美麗的自然景觀。八月十八日,是一個(gè)觀潮的好日子。每到這一天,錢(qián)塘江旁邊的堤壩上總會(huì)擠滿(mǎn)從五湖四海聚來(lái)的觀景顧客。潮來(lái)前,錢(qián)塘江上傳來(lái)一陣又一陣的隆隆聲;潮來(lái)時(shí),江面上波濤洶涌,一道道白線(xiàn)滾滾而來(lái)……

            水更代表純潔。純潔,是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。外表丑陋不重要,重要的是心靈純潔,這,才是最美的。

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文5

            那一天,天氣灰蒙蒙的,爸爸開(kāi)著車(chē),要帶我們?nèi)ダ霞彝妗?/p>

            路上,爸爸開(kāi)到了一個(gè)垃圾場(chǎng)旁,那里臭氣沖天,我急忙說(shuō):“爸爸,趕緊離開(kāi)這兒,這里好臭!”爸爸說(shuō):“上次來(lái)的時(shí)候都沒(méi)有啊!”爸爸說(shuō)完,便加速了。

            過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)有出去,可我突然看見(jiàn)一位大哥哥坐在一個(gè)破舊的長(zhǎng)椅上。他衣著樸素,可令我沒(méi)想到的是,那位大哥哥竟然在這么惡劣的環(huán)境下看書(shū)。

            看到這里,我不禁陷入一番沉思:這可真的是最讓我意想不到的'呀!我看到他在那里那么認(rèn)真地看書(shū),難道他不怕那些蒼蠅的蚊子來(lái)打擾他嗎?而且我剛才看到還有一只老鼠正大光明地從他面前走過(guò)去了,他絲毫沒(méi)有反應(yīng),我不知道他那么努力看書(shū)是為了什么?

            可看到他那么努力地看書(shū),讓我不禁想到了“勤奮好學(xué)”這個(gè)成語(yǔ),可我呢,家里書(shū)架里的書(shū)從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)一眼,從來(lái)我的生日禮物就只有玩具,沒(méi)有書(shū),而這位大哥哥呢,他又是非常勤奮地去增長(zhǎng)他的知識(shí),這一點(diǎn),我不如他,他所追求知識(shí)的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的,這一點(diǎn)我非常地敬佩他。

            經(jīng)過(guò)這次事情,我明白了看書(shū)是多么的重要,因此我以后要去看書(shū)架里的書(shū)——這就是書(shū)給我的聯(lián)想。

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文6

            我是一棵樹(shù),一棵高大的參天大榕樹(shù),我已有百年高齡,從小,我就生活在池塘邊。

            我是一棵樹(shù),我的頭發(fā)就如同從空中飄下了半片綠色的云霧,它們都垂在池塘上方,給魚(yú)兒們遮擋那火辣辣的太陽(yáng)。我的身軀,有沙沙的,粗糙的手感。我身上的氣味,是淡淡的,清清的,和其他植物同胞身上不同的野生氣味。我的樹(shù)骨有點(diǎn)凸起來(lái),可能,就是人類(lèi)所說(shuō)的鼻子,細(xì)細(xì)地胡須已經(jīng)拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了,我,一個(gè)年邁的老人,俯視著這些在我身邊嬉戲玩耍的孩子。迎面的風(fēng),讓我忘記一切,全世界,好像只有這些孩子。噢!看著他們的笑容,我從內(nèi)心深處感到快樂(lè)。我希望他們永遠(yuǎn)停留在我的.身邊。

            我的一棵樹(shù),早上,精神奕奕的老人坐在我身邊,這時(shí)四周是喧嘩的,可我覺(jué)得,他們內(nèi)心,肯定無(wú)比寧?kù)o。

            我的一棵樹(shù),中午,忙碌的青年人拿著飯盒,坐在石凳上,他們細(xì)嚼慢咽地吃著每一口飯,我想,這時(shí)他們很快樂(lè)。

            我是一棵樹(shù),下午,剛放學(xué)的小學(xué)生蹦著跳著來(lái)到我面前坐下,看著漫畫(huà)書(shū)……

            我是一棵樹(shù),我?guī)Ыo了這里人們的快樂(lè)生活,我感到無(wú)比自豪。

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文7

            清晨,我推開(kāi)窗門(mén),風(fēng)中含著淡淡的桂花香。我還聽(tīng)到了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。

            在我家門(mén)口的樹(shù)上,幾只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁。我想它們一定在談(wù)摴鸹ㄩ_(kāi)了,想一起去瞧一睢呢,或許是在討論哪兒可以找到又肥又大的蟲(chóng)子……

            這些鳥(niǎo)兒的`巢散布在山林里,它們每天都會(huì)到樹(shù)上來(lái)唱歌,當(dāng)它們唱歌時(shí),許多小花小草甚至小蟲(chóng)都在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著美妙的歌聲。

            它們也經(jīng)常去田地里覓食,尋找小蟲(chóng)子和鉆出泥土的蚯蚓。當(dāng)它們找到食物時(shí),就從空中輕盈地飛下來(lái),叼起小蟲(chóng)子飛回巢里慢慢享用。當(dāng)它們有了小孩子時(shí),它們就不顧勞倦地在外捕食,喂飽孩子,真是一個(gè)盡心盡責(zé)的好家長(zhǎng)。

            在環(huán)境好時(shí),在鳥(niǎo)兒村子旁的大河上,會(huì)有一群白鷺在休息、捕魚(yú)。鳥(niǎo)兒們?cè)诎樦車(chē)w來(lái)飛去,好奇地打量著白鷺。白鷺也友好地跟它們交流著,與它們一起飛翔,互相嬉戲……

            鳥(niǎo)兒的叫聲是那樣美妙、使人心情愉快。我們要和鳥(niǎo)兒們做好朋友,有了更多鳥(niǎo)叫,我們會(huì)更加快樂(lè)。

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文8

            圓可以讓人們幸福美滿(mǎn),團(tuán)團(tuán)圓圓。

            看到圓,使我想起媽媽中午買(mǎi)的西瓜。是綠色的,上面還有一條一條的條紋?梢越饪、散熱,又甜又好吃。切開(kāi)來(lái),里面滿(mǎn)滿(mǎn)的果肉,黑色的籽,可好吃了。

            看到圓,我便想起燈泡,燈泡必須通過(guò)電流傳到電線(xiàn),輸入到燈泡里去。燈泡自然而然就會(huì)亮了。感覺(jué)燈泡電線(xiàn)是好伙伴。

            看到圓,我便會(huì)想起湯圓。記得春節(jié)的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō):“吃了湯圓才能幸福美滿(mǎn)、團(tuán)團(tuán)圓圓。”聽(tīng)到后,我立馬吃了好多個(gè)湯圓。

            看到圓,我便想起車(chē)輪。車(chē)輪是車(chē)子的一部分。沒(méi)有車(chē)輪,汽車(chē)就不能開(kāi)了。當(dāng)然沒(méi)有了其他部分,汽車(chē)也不能開(kāi)了,他們真是好兄弟。

            看到圓,我便想起了鼻孔,鼻子可以幫助我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。聞很多香香的`氣味。沒(méi)有了它,我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。

            看到圓,我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒(méi)有了它,我們就不能看到更大,更廣闊的世界,那么,我們活著還有什么意義呢?

            看到圓,我便想起了太陽(yáng)。它不僅給我們帶來(lái)光明,給花花草草也帶來(lái)了陽(yáng)光。如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有眼前那美麗的花花草草、一草一木。

            看到圓,我便想起了……

            聯(lián)想相關(guān)的四年級(jí)作文9

            俗話(huà)說(shuō),“水是生命之源”,眼前的一滴水,它的經(jīng)歷或許比我們還要深厚。

            當(dāng)水滴從水管里流出時(shí),也許沒(méi)有人能注意它的`經(jīng)歷。也許,它是從雪山上順流而下,進(jìn)入了豐富的地下水脈中。望著眼前一片黑暗,它可曾想些什么,它又是如何來(lái)到雪山的?它在地下水脈中,或許,會(huì)被人抽上來(lái),運(yùn)進(jìn)工廠里,打包,安裝成了一瓶“農(nóng)夫山泉”,裝上大貨車(chē)。

            對(duì)于外面的景物,又有何思考?他運(yùn)到了貨架上,也許,在華聯(lián)里,你曾和它擦肩而過(guò),又或者,將它買(mǎi)回家中,一不小心,又將水?dāng)D進(jìn)下水管中,進(jìn)入排污管中,與雨水兄弟見(jiàn)面了。它可能蒸發(fā)變成雨水,落在你的肩上;它可能結(jié)凍變成冰,你曾望著它;它可能流進(jìn)自來(lái)水廠,流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),從我面前的水管中流出。他又會(huì)去哪兒,重慶?北京?又或者流入大海,在汪洋中遨游……它還能再回到雪山中嗎?可能流入山澗,可能流入山谷。或變成雨水,或變成洪水。它四處遨游,那它的家在哪?我不知道,也不會(huì)知道。也許,它自己也不清楚。它可能會(huì)想,自己什么時(shí)候才能不這么奔波,不這么勞累。

            它變成云,又來(lái)到雪山上空,化成雪,一片片落下。成為攝影師照片中的一員,成為探險(xiǎn)家腳下的一步。然后隨著小溪而下,走進(jìn)尋常百姓家……

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