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【精品】四年級的老師的作文300字錦集七篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的老師的作文300字 篇1
老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,余老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
余老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹可親,除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!
余老師有一個侄女在我們學校上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我們班的'學習成績不是很好,我的學習不是很好?捎嗬蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我,她占課給我們補課。記得上個學期快期末考試了,老師都給我們布置很少的作業(yè),為的就是讓我們不要有壓力,要淡定,她也常常跟我們開玩笑。
一次,余老師在上課的時候,發(fā)現班上的“淘氣包”沒有專心聽講,在開小差。就清了清嗓子,說:“黃圳,我看你不是在坐飛機,而是在坐航天火箭了!
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑?磥恚幌驀烂C的余老師也有這么的一面昂。
這就是我的老師,一個讓我敬佩的人。
四年級的老師的作文300字 篇2
昨天的自習課,老師讓我們看見電影,給我們的要求是,要安靜,為了電影,我們答應了,但個個都是口是心非。
剛開始,老師在教室里,全班鴉雀無聲,都安靜地坐在自己的位置上看著電影。過來10分鐘,老師見班級還不錯,便放心地走了,臨走時還說了一句:“要安靜哦!”“ok”全班答道。我們的老班在講臺上站了一會兒,看著紀律還不錯,便出去了,我們一直以為“敵軍”(老師)在某個地方盯著我們,于是我們十分警惕,生怕自己被逮住,漸漸地,我們就開始越來越放松警惕了。第一節(jié)課一直到下課,大家都不敢講分貝提高。第二節(jié)課,大家就high翻了。老班拿出“新政管理冊”,我們看到了。所以沒敢說話,而一、二組卻全然不知,鬧得更帶勁了。到最后,他們全跑出去了,找人的找人,玩的玩,干什么的.都有。為了防止扣分,我沒出去。玉潔非把我拖出去,但我意志堅決,死都不出去,班里剩下的沒幾個,最后保住那寶貴的10分啊。這不,他們一進教室就開始找老班鬧了。什么時候是個結局呢?
四年級的老師的作文300字 篇3
我最喜歡我們的語文老師——湯老師
湯老師長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的`眼睛,一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴巴。
湯老師講課非常好。一篇枯燥無味的課文,總能被她講得歡快有趣。所以我特別喜歡上語文課,提起語文課,我便開心極了!有一次,老師講了一篇課文。她先教我們讀課文讀完后,她和我們開始了互動,玩分類選擇,大家思考了一小會兒,好多同學讀舉起了自己的手爭先恐后的回答。那一節(jié)課我們十分開心!
湯老師是一個認真負責的好老師!有一次,一位同學有一道題不理解,湯老師就耐心地講給他聽,湯老師問那個同學有沒有懂呢?那個同學不好意思地跟湯老師說:“老師我還沒太懂!睖蠋煵坏徽f他,還很有耐心地給他講解。如果他還不理解,湯老師就會講第三遍,四遍。直到同學聽懂為止。
還有一次,我們快要進行班與班之間的朗誦比賽。湯老師就領著我們一遍又一遍地讀著兩首詞。
老師您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們就是花兒和大地,吮吸著細雨茁壯成長!
四年級的老師的作文300字 篇4
別人的家教老師是付錢請來的教師,而我的家教老師不同,她就是我的媽媽。她上午在學校教40個學生,晚上還要教我一個,她除了吃飯時有空,其余時間都在忙。
我與她雖然在同一學校,同一年級,可卻很少能見上面。早上7點30分,她已經在班里等待她的學生到來,我去拿飯盒時,她已經在教室里開始為學生分飯了。
這一個月我們四年級舉行拔河比賽,誰知第一場就正好碰上她們班。我本以為她會為我們加油,但是,她連瞧都不瞧我一眼,激動地站在她們班的隊伍前,交待著什么。比賽開始了,兩個班一起拼盡全力,再看我媽腳一前一后拉開陣勢,雙手不停地有節(jié)奏地向后揮舞,為她們班加油,嘴里還聲嘶力竭地喊:“一、二、三,一、二、三!”繩上的紅綢布慢慢地向她們挪去,最后她們贏了。她開心極了,手在空中舞動,和她的學生擁抱、歡呼。這讓我心里很不舒暢;氐郊遥邑煿炙,心里只有學生,沒有女兒。她很抱歉地說:“哎,我一激動又忘了。”她忘了我,但我感受到了她對工作的熱愛。
她也是我最敬佩的'人。
四年級的老師的作文300字 篇5
敬愛的劉老師:
您好!
我是您的學生王文英,相信你一定不會忘記我。因為您教我們的時候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來有點愧疚。
您知道嗎?雖然同學們都說您是占課大王,可我并不這樣覺得。因為我明白您的良苦用心,您不就是為了幫我們班學習不好的同學補上功課么?劉老師,雖然同學們不能理解您,但我會跟他們好好談談。因此,我代表全班同學感謝您。
劉老師,我深深的記得您寫過一篇文章《經驗》,里面寫的主人公是我,是因為我說您偏心同學您才會些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后,您還叫我去看么?您問我您那篇文章寫的.怎么樣,我嚇得說不出話來,直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實哦。
劉老師,我不會像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學咯!
祝劉老師:永遠開心 沒有煩惱。
您的學生:王文英
四年級的老師的作文300字 篇6
我身邊的好老師是孫老師,雖然孫老師在課堂上生過一兩次氣,但是其實她是一個很溫柔、很體貼的人。來吧,讓我們聽聽這位老師的'優(yōu)秀美好的品質吧!
有一次,孫老師在課堂上出了一道數學題,當孫老師看到我做的題目時跟我說:“你做錯了!蔽乙苫蟮恼f:“老師,我哪里做錯了啊?”老師講解了一下內容,我一聽恍然大悟,原來應該這樣做呀!我又重新做了一遍,孫老師甜甜的微笑道:“恩,這下就對了嘛!”孫老師又出了一道題,不知道是什么原因,我又做錯了。可是孫老師并沒有指責我,而是又耐心的一遍又一遍來教我這道題。最后,我終于把這道題的題意弄明白了。老師又接二連三的出題,這下,我都能一一答對了!事后老師還常?湮,不僅給我發(fā)大棗還給我發(fā)小明星的獎章,其中有學習小明星,文明小明星,讀書小明星······
我最喜歡孫老師了,這樣的老師多好。∥覀兇蠹叶枷矚g孫老師。
四年級的老師的作文300字 篇7
我的老師姓陳,她呀,還是五彩的呢。她有時是藍的,有時又變成紅的,沒過一會又是橙色的了……不信,讓我?guī)闳デ魄啤?/p>
清晨,學校被一層薄霧環(huán)繞。我們無精打采地跟著班長早讀。教室里如下了雨一般,氣氛十分不好。這時,陳老師如一輪火紅的太陽走進教室,歡快地說:“同學們,中午改成閱讀課!”她話音剛落,教室里就傳來一陣歡呼。這時的她,是熱情的紅色,溫暖著我們,也溫暖著她!可在我們歡呼的'時候,她的臉上卻只掠過了一絲淺淺的笑容。咦?平常她都會與我們一起高興,難道還有什么時候陰謀?就這會,她早已變成了神秘的紫色,讓我們捉摸不透。
記得有一次,我們犯了錯,大家都非常愧疚。我們本以為會挨批評,可是陳老師卻和藹地安慰我們,說:“不要灰心,下次繼續(xù)努力!”這時,她溫柔的粉紅色,又像給我們喝了一碗心靈雞湯,讓我們在成長路上奮勇前行!
陳老師真的是一位“百變老師”,她嚴厲的時候是黑色的,冷靜的時候是藍色的……如果你問陳老師是什么時候顏色,那我會告訴你:陳老師是五彩繽紛的老師!
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